（2009?兗州市模擬）用右圖表示的一些物質(zhì)或概念之間的從屬或包含關(guān)系中錯(cuò)誤的是（　　）
X Y Z
例 氧化物 化合物 純凈物
A 溶液 分散系 混合物
B 銅 金屬元素 元素
C 強(qiáng)電解質(zhì) 電解質(zhì) 化合物
D 置換反應(yīng) 氧化還原反應(yīng) 離子反應(yīng)
分析：可以從物質(zhì)的分類著手分析完成此題，物質(zhì)可分為混合物和純凈物，純凈物分為單質(zhì)和化合物，化合物分為有機(jī)物和無機(jī)物，無機(jī)物分為氧化物、酸、堿、鹽等．
解答：解：（1）A、氧化物屬于化合物，化合物屬于純凈物，故A正確；
B、元素分為金屬元素和非金屬元素兩種，金屬銅是金屬元素組成的單質(zhì)，故B正確；
C、電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)，不管是強(qiáng)電解質(zhì)還是弱電解質(zhì)，均屬于化合物，故C正確；
D、置換反應(yīng)全部是氧化還原反應(yīng)，有的氧化還原反應(yīng)是離子反應(yīng)，有的不是，故D錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題以框圖的形式考查了高中階段常見物質(zhì)類別的關(guān)系，學(xué)生根據(jù)課本知識(shí)即可作出回答，要求同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?兗州市模擬）具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?兗州市模擬）如圖是制取氣體的一種裝置，不能用此“隨開隨用，隨關(guān)隨停”裝置制取氣體的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?兗州市模擬）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中稱取20gNaOH固體，來配制500mL 1mol?L-1的氫氧化鈉溶液．
（1）該同學(xué)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用品有：托盤天平（帶砝碼）、藥匙、量筒、玻璃棒等，還缺少的玻璃儀器有
500mL容量瓶、燒杯、膠頭滴管；
500mL容量瓶、燒杯、膠頭滴管；
；
（2）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，正確的是
BD
BD
；
A．稱量氫氧化鈉固體時(shí)，要在天平的左右兩個(gè)托盤上分別放置兩個(gè)相同規(guī)格的小燒杯
B．某同學(xué)將稱量的氫氧化鈉固體溶解并冷卻至室溫，然后轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C．某同學(xué)在定容時(shí)，不小心加水超過刻度線，又將多余的液體吸出直至刻度線
D．某同學(xué)在溶解、轉(zhuǎn)移完氫氧化鈉溶液后，將溶解用的儀器洗滌2～3次，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
（3）在溶液的配制過程中，有以下基本實(shí)驗(yàn)步驟，其中，需要進(jìn)行2次及以上的操作步驟是（填寫操作步驟的代號(hào)）
①②④
①②④
．
①轉(zhuǎn)移    ②洗滌     ③溶解    ④稱量     ⑤定容      ⑥冷卻
（4）玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中的作用有①
攪拌
攪拌
，②
引流
引流
．
（5）若實(shí)驗(yàn)室遇到下列情況，對(duì)氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響（填“偏高”、“偏低”或“不蠻”）
①稱量氫氧化鈉時(shí)，直接放到托盤天平上稱量．
偏低
偏低
；
②定容搖勻后，有少量溶液外流，所配溶液的濃度
不影響
不影響
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?兗州市模擬）下表是元素周期表的一部分．表中所列的字母分別代表某一化學(xué)元素．

（1）寫出g元素在周期表中的位置：
第四周期，第ⅣA族
第四周期，第ⅣA族
．
（2）下列
①④
①④
（填寫編號(hào)）組元素的單質(zhì)可能都是電的良導(dǎo)體．
①a、c、h  ②b、g、k  ③c、h、l  ④d、e、f
（3）現(xiàn)有下列短周期元素性質(zhì)的數(shù)據(jù)：
     元素編號(hào)
元素性質(zhì)		 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
原子半徑（10-10m） 0.74 1.60 1.52 1.10 0.99 1.86 0.75
最高增化合價(jià) +2 +1 +5 +7 +1 +5
最低化合價(jià) -2 -3 -1 -3
試回答下列問題：
I．上述元素中①、②、⑥分別為
O、Mg、Na
O、Mg、Na
，上述元素中處于第二周期的有
Li、N、O
Li、N、O
（以上均用元素符號(hào)表示）．
II．元素④與元素⑦相比較，氣態(tài)氫化物較穩(wěn)定的是
NH3
NH3
（填化學(xué)式）．
III．工業(yè)上獲取⑤單質(zhì)的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為：
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaCl+Cl2↑+H2↑
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaCl+Cl2↑+H2↑
．
IV．⑤和⑥形成的化合物中化學(xué)鍵是
離子鍵
離子鍵
．
V．⑦的最高價(jià)氧化物的水化物和其氫化物反應(yīng)生成的鹽溶液顯酸性的原因是什么？（用必要的離子方程式說明）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?兗州市模擬）為了減少污染，使實(shí)驗(yàn)綠色化，微型實(shí)驗(yàn)備受青睞，下列操作是某學(xué)生做的一個(gè)微型實(shí)驗(yàn)：在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1mol/L的KBr、KI（含淀粉溶液）、NaOH（含酚酞）、FeSO4（含KSCN）溶液各l滴，每種液滴彼此分開，圍成半徑小于表面皿的圓形（如圖所示），在圓心處放置2粒芝麻大小的KClO3晶體，蓋好表面皿．打開表面皿，向KClO3晶體滴加一滴濃鹽酸（氯酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)：ClO3-+6H++5Cl-=3Cl2↑+3H2O），再立即將表面皿蓋好，試描述各處反應(yīng)的現(xiàn)象，并寫出相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式．
a處
無色碘化鉀溶液逐漸變?yōu)槌壬?/div>
無色碘化鉀溶液逐漸變?yōu)槌壬?/div>、
2Br-+Cl2=2Cl-+Br2
2Br-+Cl2=2Cl-+Br2
 b處
無色碘化鉀溶液逐漸變成藍(lán)色
無色碘化鉀溶液逐漸變成藍(lán)色
、
2I-+Cl2=I2+2Cl-
2I-+Cl2=I2+2Cl-
c處
氫氧化鈉酚酞溶液的紅色逐漸退去
氫氧化鈉酚酞溶液的紅色逐漸退去
、
2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O
2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O
．

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