將Cl2用導管通入較濃的NaOH和H2O2的混合溶液中,在導管口與混合液的接觸處有閃爍的紅光出現(xiàn)。這是因為通入Cl2后混合液中產(chǎn)生的ClO-被H2O2還原,發(fā)生激烈反應,產(chǎn)生能量較多的氧分子,它立即轉變?yōu)槠胀ǚ肿,多余的能量以紅光放出。

進行此實驗,所用的儀器及導管如下圖。

根據(jù)要求填寫下列空白。

(1)組裝氯氣發(fā)生器時,應選用的儀器及導管是__________(填寫圖中編號)。

(2)實驗進行中,按氣流方向從左到右的順序,氣體流經(jīng)的各儀器及導管的編號依次是____

________。

(3)儀器①的橡皮塞上應有__________個孔,原因是_________________________________。

(4)實驗時,儀器①中除觀察到紅光外還有__________現(xiàn)象。

(5)實驗需用約10% H2O2溶液100 mL,現(xiàn)用市售30%(密度近似為1.0 g·cm-3)H2O2來配制,其具體配制方法是_____________________________________________________________。

解析:以Cl2和H2O2的性質及化學實驗的基本知識為載體進行分析。根據(jù)題意,由于氯氣的實驗室制法是固液加熱的反應,因此組裝發(fā)生器時應選②③及導管。導管選④還是⑤要考慮整個實驗,注意圖中明確指出④和⑤都僅有一個,而在整個實驗裝置中,④要插入①,所以在組裝發(fā)生器時只能選導管⑤。在回答問題(2)時不要忽略兩個導管要用橡皮管連接,因此正確的答案是②⑤⑥④①。問題(3)要注意對于有氣體參加或生成的反應的實驗裝置,一方面要考慮不漏氣,檢查氣密性(包括氣體的發(fā)生,直到氣體參加化學反應之前的裝置部分都不應漏氣);另一方面也要考慮裝置的最后(指氣體發(fā)生化學反應之后的裝置部分),要與大氣相通,使多余的氣體或反應產(chǎn)生的氣體能排出(放空),否則由于這些氣體不能排出,使得裝置內(nèi)壓力不斷增大會發(fā)生爆炸。因此①中橡皮塞上應有2個(或2個以上)孔,以使瓶內(nèi)外壓強相等。由題可知,H2O2作還原劑時其氧化產(chǎn)物為O2。盡管高能的O2轉變成普通O2,多余能量以光(紅光)形式放出,但O2還是氣體,因而實驗時儀器①中除觀察到紅光外還可觀察到冒氣泡的現(xiàn)象。問題(5)中溶液配制是中學化學實驗中最基本操作之一。要注意題目要求具體配制方法,即要說清所取濃溶液的量,用什么量器量取,放入什么容器中,加入多少水稀釋和攪拌均勻等配制的全過程。

答案:(1)③②⑤

    (2)②⑤⑥④①

    (3)2  使瓶內(nèi)外壓強相等(寫出其他合理的與大氣相通的方法,如多孔也算對)

    (4)冒氣泡

    (5)用量筒取33.3 mL(或33或34)mL 30% H2O2溶液加入燒杯中,再加水稀釋至100 mL攪拌均勻


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?靜安區(qū)模擬)用如圖所示裝置制取PCl3,在E中放入足量白磷,將氯氣不間斷地通入E,氯氣與白磷就會發(fā)生反應,并放出熱量(溫度高于75℃).已知:PCl3和 PCl5遇水強烈反應,它們?nèi)鄯悬c數(shù)據(jù)如下:
熔點 沸點
PCl3 -112℃ 75℃
PCl5 148℃ 200℃
請根據(jù)圖中裝置回答下列問題:
(1)檢查該裝置氣密性的方法是
H接一導管放入水槽,微熱圓底燒瓶,盛液體的儀器中產(chǎn)生氣泡,撤燈后導管中形成水注,說明裝置氣密性良好
H接一導管放入水槽,微熱圓底燒瓶,盛液體的儀器中產(chǎn)生氣泡,撤燈后導管中形成水注,說明裝置氣密性良好

(2)為得到氯氣,若B中加入MnO2,則A中應加入
濃鹽酸
濃鹽酸
,反應的化學方程式為
MnO4+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO4+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(3)若發(fā)現(xiàn)C中氣泡產(chǎn)生過猛,需要進行的操作或對裝置進行的改進是
用分液漏斗控制添加液體的量
用分液漏斗控制添加液體的量

(4)在反應開始時主要生成PCl3,而后來主要生成PCl5,原因可能是
P過量生成PCl3,氯氣過量生成PCl5
P過量生成PCl3,氯氣過量生成PCl5
;從PCl3和PCl5的混合物中分離出PCl3的方法是
a
a
(選填序號).
a.蒸餾          b.過濾         c.分液       d.升華
(5)生成的PCl3在G中收集,則F中盛有
冷水
冷水
,作用是
使得三氯化磷液化
使得三氯化磷液化

(6)C、D、H所盛的試劑分別是(選填序號):C
a
a
;D
b
b
;H
d
d

a.飽和食鹽水       b.濃硫酸        c.無水氯化鈣        d.堿石灰
(7)如果E中反應放熱較多,G處的導管可能發(fā)生堵塞,其原因是
PCl5(可能還有P2O5)蒸氣冷卻后變成固體
PCl5(可能還有P2O5)蒸氣冷卻后變成固體

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

用圖示裝置制取PCl3,在E中放入足量白磷,將氯氣不間斷地通入E,氯氣與白磷就會發(fā)生反應,并放出熱量(溫度高于75℃).已知:PCl3和PCl5遇水強烈反應,它們?nèi)鄯悬c數(shù)據(jù)如下:

熔點 沸點
PCl3 -112℃ 75℃
PCl5 148℃ 200℃
請根據(jù)圖中裝置回答下列問題:
(1)檢查該裝置氣密性的方法是
H接一導管放入水槽,然后微熱圓底燒瓶B,若導管口產(chǎn)生氣泡,撤燈后導管中形成水柱,說明裝置氣密性良好.
H接一導管放入水槽,然后微熱圓底燒瓶B,若導管口產(chǎn)生氣泡,撤燈后導管中形成水柱,說明裝置氣密性良好.

(2)為得到氯氣,若B中加入MnO2,則A中應加入
濃鹽酸
濃鹽酸
,發(fā)生反應的化學方程式為
MnO2 +4HCl(濃)
 △ 
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2 +4HCl(濃)
 △ 
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(3)若發(fā)現(xiàn)C中氣泡產(chǎn)生過猛,需要進行的操作的關鍵是
用分液漏斗控制滴加液體的量或滴加速率
用分液漏斗控制滴加液體的量或滴加速率

(4)在反應開始時主要生成PCl3,而后來主要生成PCl5,原因可能是
前期P過量生成三氯化磷,后期氯氣過量生成五氯化磷
前期P過量生成三氯化磷,后期氯氣過量生成五氯化磷
;從PCl3和PCl5的混合物中分離也PCl3的最佳方法是
a
a
(選填序號).
a.蒸餾b.分液c.升華
(5)生成的PCl3在G中收集,則F中盛有
冷水
冷水
,作用是
使得三氯化磷液化
使得三氯化磷液化

(6)C、D、H所盛的試劑分別是:C
飽和食鹽水
飽和食鹽水
;D
濃硫酸
濃硫酸
;H
堿石灰
堿石灰

(7)如果E中反應放熱較多,G處的導管可能發(fā)生堵塞,其原因是
五氯化磷蒸汽冷卻后變成固體
五氯化磷蒸汽冷卻后變成固體

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科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)“酒是陳的香”,就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問題:
(1)乙醇、乙酸分子中的官能團分別是
 
、
 

(2)裝置中導管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止
 

(3)該反應屬于哪類反應類型
 

A.加成反應     B.取代反應    C.水解反應
D.酯化反應     E.可逆反應
(4)寫出制取乙酸乙酯的化學反應方程式
 

(5)無水乙酸又稱冰醋酸(熔點16.6℃).在室溫較低時,無水乙酸就會凝結成像冰一樣的晶體.請簡單說明在實驗中若遇到這種情況時,你將如何從試劑瓶中取出無水乙酸?
 

(6)乙醇在一定條件下還能發(fā)生脫水反應產(chǎn)生乙烯.乙烯通入溴的四氯化碳溶液中,觀察到的現(xiàn)象是
 
;其反應方程式為
 

此外,乙烯能用來生產(chǎn)環(huán)氧乙烷,生產(chǎn)工藝主要有兩種:
工藝一:CH2=CH2+Cl2+O2精英家教網(wǎng)+CaCl2+H2O
工藝二:2CH2=CH2+O2
Ag
2精英家教網(wǎng)
根據(jù)綠色化學的原則,理想的生產(chǎn)工藝是原子經(jīng)濟性好的反應,因此,在實際生產(chǎn)中,應采用
 
(填“工藝一”或“工藝二”)更環(huán)保、更經(jīng)濟.

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科目:高中化學 來源:走向清華北大同步導讀·高一化學 題型:043

將Cl2用導管通入較濃的NaOH和H2O2的混合液中,導管與混合液接觸處有閃爍的紅光出現(xiàn).這是因為通氣后混合液產(chǎn)生的ClO被H2O2還原,劇烈的反應產(chǎn)生能量較高的氧分子,它立即轉變?yōu)槠胀ㄑ醴肿,多余的能量以紅光形式放出.測得紅光波長為λ=0.6000μm.用此紅光做光電效應實驗,已知光電效應實驗中,陰極用極限頻率為v0=6.000×1014Hz的鈉制成.求:(1)寫出有關離子方程式:________(2)請用計算回答,能否產(chǎn)生光電效應.________

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