【題目】(1)利用反應(yīng)Cu+2FeCl3===CuCl2+2FeCl2設(shè)計(jì)成如下圖所示的原電池,回答下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出正極電極反應(yīng)式:___________
②圖中X溶液是_______,原電池工作時(shí),鹽橋中的_____(填“陽(yáng)”、“陰”)離子向X溶液方向移動(dòng)。
(2)控制適合的條件,將反應(yīng)2Fe3++2I-2Fe2++I2設(shè)計(jì)成如圖所示的原電池。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①反應(yīng)開(kāi)始時(shí),乙中石墨電極上發(fā)生______(填“氧化”或“還原”)反應(yīng),電極反應(yīng)式為_____。
②電流表讀數(shù)為0時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)在甲中加入FeCl2固體,則乙中的石墨電極上的反應(yīng)式為_________。
(3)利用反應(yīng)2Cu+O2+2H2SO4===2CuSO4+2H2O可制備CuSO4,若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)為原電池,其正極電極反應(yīng)式為________。
【答案】2Fe3++2e-===2Fe2+ FeCl3 陽(yáng) 氧化 2I--2e-===I2 I2+2e-===2I- O2+4e-+4H+===2H2O
【解析】
(1)該反應(yīng)中,Cu元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?/span>+2價(jià)、Fe元素化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?/span>+2價(jià),所以Cu作負(fù)極,不如Cu活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘僮髡龢O,FeCl3溶液為電解質(zhì)溶液,以此解答該題;
(2)①反應(yīng)開(kāi)始時(shí),乙中碘離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:2I--2e-=I2,Fe3+被還原成Fe2+,則發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:Fe3++e-=Fe2+;②反應(yīng)達(dá)到平衡后,向甲中加入適量FeCl2固體,Fe2+濃度增大,平衡逆向移動(dòng),則Fe2+失去電子生成Fe3+;
(3)該反應(yīng)中Cu元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?/span>+2價(jià)、O元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?/span>-2價(jià),要將該反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,Cu作負(fù)極,正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng),據(jù)此分析解答。
(1)①該反應(yīng)中,Cu元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?/span>+2價(jià)、Fe元素化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?/span>+2價(jià),所以Cu作負(fù)極,不如Cu活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘僮髡龢O,因此C為正極,發(fā)生還原反應(yīng),電極方程式為2Fe3++2e-=2Fe2+, 故答案為:2Fe3++2e-=2Fe2+;
②銅被氧化,應(yīng)為原電池負(fù)極,由裝置圖可知,Y是氯化銅溶液,電解質(zhì)溶液X是FeCl3,右池是正極池,所以鹽橋中的陽(yáng)離子向X溶液方向(正極)移動(dòng),故答案為:FeCl3;陽(yáng);
(2)①反應(yīng)開(kāi)始時(shí),乙中碘離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:2I--2e-=I2,Fe3+被還原成Fe2+,則發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:Fe3++e-=Fe2+,故答案為:氧化;2I--2e-=I2;
②反應(yīng)達(dá)到平衡后,電流表讀數(shù)為0,向甲中加入適量FeCl2固體,Fe2+濃度增大,平衡逆向移動(dòng),則Fe2+失去電子生成Fe3+,發(fā)生2Fe2+-2e-=2Fe3+,甲為負(fù)極,乙中的石墨作正極,電極反應(yīng)式為:I2+2e-=2I-,故答案為:I2+2e-=2I-;
(3)2Cu+O2+2H2SO4===2CuSO4+2H2O反應(yīng)中Cu元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?/span>+2價(jià)、O元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?/span>-2價(jià),要將該反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,Cu作負(fù)極,正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng),因?yàn)樵谒嵝詶l件下,所以氧氣得電子和氫離子反應(yīng)生成水,電極反應(yīng)式為4H++O2+4e-═2H2O,故答案為:4H++O2+4e-═2H2O。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng):aA(g)+bB(g)cC(g)在不同溫度(T1和T2)及壓強(qiáng)(p1和p2)下,混合氣體中B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(B)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是
A.T1<T2,p1<p2,a+b>c,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.T1>T2,p1<p2,a+b<c,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C.T1<T2,p1>p2,a+b<c,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D.T1>T2,p1>p2,a+b>c,正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,不能用平衡移動(dòng)原理解釋的是
A. 用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
B. SO2催化氧化制SO3的過(guò)程中使用過(guò)量的氧氣,以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率
C. 溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr+HBrO,當(dāng)加入硝酸銀溶液后,溶液顏色變淺
D. 鋅與稀硫酸反應(yīng),加入少量硫酸銅反應(yīng)速率加快
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,下列敘述不能作為可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)達(dá)到平衡標(biāo)志的是
①C的生成速率與C的消耗速率相等
②單位時(shí)間內(nèi)生成a mol A,同時(shí)生成3a mol B
③A、B、C的濃度不再變化
④C的物質(zhì)的量不再變化
⑤混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化
⑥混合氣體的總物質(zhì)的量不再變化
⑦單位時(shí)間消耗a molA,同時(shí)生成3a mol B
⑧A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:2
A. ⑤⑥B. ⑦④C. ①③D. ②⑧
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,以硼氫化合物NaBH4(B元素的化合價(jià)為+3價(jià))和H2O2作原料的燃料電池可用作空軍通信衛(wèi)星電源,負(fù)極材料采用Pt/C,正極材料采用MnO2,其工作原理如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電池放電時(shí)Na+從b極區(qū)移向a極區(qū)
B. 電極b采用MnO2,MnO2既作電極材料又有催化作用
C. 每消耗1 mol H2O2,轉(zhuǎn)移的電子為1 mol
D. 該電池的正極反應(yīng)為+8OH--8e-===+6H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲醇是一種可再生能源,具有開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來(lái)合成甲醇: CO(g)+2H2(g) CH3OH(g),現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室模擬該反應(yīng)并進(jìn)行分析。
(1)下圖是該反應(yīng)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的曲線。
①該反應(yīng)的焓變ΔH__________0(填“>”、“<”或“=”)。
②T1和T2溫度下的平衡常數(shù)大小關(guān)系是K1_______K2 (填 “>”、“<”或“=”)。
③若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是______________。
A.升高溫度 B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.使用合適的催化劑 D.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大
(2)在容積為2 L的密閉容器中,由CO2和H2合成甲醇,在其他條件不變的情況下,考察溫度對(duì)反應(yīng)的影響,如圖所示
下列說(shuō)法正確的是________(填序號(hào));
①溫度為T1時(shí),從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,生成甲醇的平均速率為v(CH3OH)=nA/tAmol·L-1·min-1
②該反應(yīng)在T1時(shí)的平衡常數(shù)比T2時(shí)的小
③該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
④處于A點(diǎn)的反應(yīng)體系從T1變到T2,達(dá)到平衡時(shí)增大
(3)在T1溫度時(shí),將1 mol CO2和3 mol H2充入一密閉恒容容器中,充分反應(yīng)達(dá)到平衡后,若CO2的轉(zhuǎn)化率為α,則容器內(nèi)的壓強(qiáng)與起始?jí)簭?qiáng)之比為_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從海帶中提取碘單質(zhì),工藝流程如下。下列關(guān)于海帶制碘的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
干海帶海帶灰懸濁液濾液碘水I2的CCl4溶液
A. 實(shí)驗(yàn)室灼燒干海帶在坩堝中進(jìn)行
B. 沸水浸泡的目的是使I—充分浸出
C. 由濾液獲得碘水,發(fā)生的離子反應(yīng)為2I—+H2O2═I2+2OH—
D. 碘水中加入CCl4得到I2的CCl4溶液,該操作為“萃取”
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、W、Z為四種短周期主族元素,在周期表中的位置如圖所示。W原子的最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相同,下列說(shuō)法正確的是
A. X只能形成一種氫化物
B. W、X、Y的原子半徑依次增大
C. X的簡(jiǎn)單氫化物的熱穩(wěn)定性比Y的小
D. W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能溶于稀氨水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中起著十分重要的作用,電化學(xué)降解NO3-的原理如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 電解過(guò)程中,每轉(zhuǎn)移1mol電子,則左側(cè)電極就產(chǎn)生16g O2
B. 溶液中H+從陽(yáng)極向陰極遷移
C. Ag-Pt電極的電極反應(yīng)式為2NO3-+12H++10e-=N2↑+6H2O
D. B為電源的負(fù)極
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