按要求填空:
(1)1mol羥基的電子數(shù)是
 
;
(2) 的分子式為
 
;
(3)2-甲基-1,3-丁二烯的鍵線(xiàn)式
 

(4),所含官能團(tuán)的名稱(chēng)是
 
 
考點(diǎn):有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu),分子式
專(zhuān)題:有機(jī)物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析:(1)羥基為-OH,O中含8個(gè)電子、H含1個(gè)電子;
(2)由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知分子式;
(3)有機(jī)物的鍵線(xiàn)式中每個(gè)拐點(diǎn)有個(gè)碳原子,鍵的邊緣有一個(gè)碳原子,每個(gè)碳原子形成4個(gè)共價(jià)鍵;
(4)由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,分子中含C=C、-CHO.
解答: 解:(1)羥基為-OH,O中含8個(gè)電子、H含1個(gè)電子,則1mol羥基的電子為9mol,電子數(shù)是9NA個(gè),故答案為:9NA
(2)由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知分子中含10個(gè)C,1個(gè)Br、18個(gè)H,則分子式為C10H18Br,故答案為:C10H18Br;
(3)2-甲基-1,3-丁二烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為所以鍵線(xiàn)式為,故答案為:;
(4)由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,分子中含C=C、-CHO,名稱(chēng)分別為碳碳雙鍵、醛基,故答案為:碳碳雙鍵;醛基.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物官能團(tuán)及結(jié)構(gòu),為高頻考點(diǎn),涉及結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、鍵線(xiàn)式及官能團(tuán),注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

居里夫人因?qū)a(鐳)元素的研究?jī)纱潍@得諾貝爾獎(jiǎng).人們?cè)跍y(cè)定物質(zhì)放射性時(shí)通常用
 
226
88
Ra作為標(biāo)準(zhǔn).下列有關(guān)
 
226
88
Ra的說(shuō)法正確的是(  )
A、226是Ra元素的相對(duì)原子質(zhì)量
B、226是Ra元素的近似相對(duì)原子質(zhì)量
C、226Ra的相對(duì)原子質(zhì)量為226
D、226Ra的質(zhì)量數(shù)為226,在數(shù)值上等于該原子的近似相對(duì)原子質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定某飽和鹵代烴的分子中鹵原子的種類(lèi)和數(shù)目,可按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

①滴加過(guò)量AgNO3溶液得淡黃色沉淀 ②冷卻溶液 ③在錐形瓶中加入過(guò)量稀NaOH溶液,塞上帶有長(zhǎng)玻璃管的塞子,加熱,發(fā)生反應(yīng) ④加稀HNO3酸化 ⑤過(guò)濾,洗滌沉淀
回答下面問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇蛑刑钊胝_的實(shí)驗(yàn)步驟:
 
(填序號(hào))
(2)步驟③的裝置中長(zhǎng)玻璃管的作用是
 

(3)該鹵代烴中所含鹵素的名稱(chēng)是
 
,判斷的依據(jù)是
 

(4)如果在步驟④中加HNO3的量不足,沒(méi)有將溶液酸化,則最后稱(chēng)得的固體質(zhì)量將(填下列選項(xiàng)代碼)
 

A.偏大             B.偏小               C.不變             D.大小不定
(5)已知此鹵代烴液體的密度是1.65g/mL,其相對(duì)分子質(zhì)量密度是188,則此鹵代烴每個(gè)分子中鹵原子的數(shù)目為
 
;此鹵代烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
(任寫(xiě)一種)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、X均為中學(xué)常見(jiàn)的純凈物,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(副產(chǎn)物已略去).

(1)若X是強(qiáng)氧化性氣體單質(zhì),則A可能是
 
(填序號(hào)).
a.C     b.Al    c.Na    d.Mg
(2)若X是金屬單質(zhì),向C的水溶液中滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀,X在A中燃燒產(chǎn)生棕黃色的煙.B的化學(xué)式為
 
;C溶液在貯存時(shí)應(yīng)加入少量X,理由是(用必要的文字和離子方程式表示)
 
;向C的溶液中加入氫氧化鈉溶液,現(xiàn)象是
 
;請(qǐng)寫(xiě)出此過(guò)程中屬于氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)若A、B、C均為含有同種金屬元素的化合物,X是強(qiáng)酸或強(qiáng)堿,則B的化學(xué)式為
 
,反應(yīng)①的離子方程式為
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F是常見(jiàn)單質(zhì),其中A是用量最大,應(yīng)用最廣泛的金屬;元素D是地殼中含量最多的金屬元素;D元素和E元素在周期表中相鄰.G、H、I、J、K、L是常見(jiàn)化合物,其中G在常溫下是無(wú)色液體,H是黑色固體.以上物質(zhì)相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)元素A在元素周期表中的位置為
 
周期
 
族.
(2)寫(xiě)出K的電子式
 

(3)寫(xiě)出H和D反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)D能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式
 

(5)寫(xiě)出A與G反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(6)K與E反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象有
 
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(7)已知F的燃燒熱為a kJ/mol,L的燃燒熱為b kJ/mol,試寫(xiě)出F生成L的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出氫硫酸的電離方程式:
 

(2)現(xiàn)有下列物質(zhì)①Cl2    ②SO2  ③0.1mol?L-1NH3.H2O   ④CH3COOH   ⑤BaSO4
屬于強(qiáng)電解質(zhì)
 
,屬于弱電解質(zhì)
 
,屬于非電解質(zhì)
 
,向一定量的④中加入等物質(zhì)的量③,溶液導(dǎo)電性
 
(填“增強(qiáng)”或“減弱”).
(3)0.2mol?L-1鹽酸與水等體積混合后,溶液的pH=
 

(4)①由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

②依蓋斯定律可以對(duì)某些難以通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接測(cè)定的化學(xué)反應(yīng)的焓變進(jìn)行推算.已知:
C(s,石墨)+O2(g)=CO2(g)△H1=-393.5kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H2=-571.6kJ?mol-1
2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(l)△H3=-2599kJ?mol-1
寫(xiě)出298K時(shí)由C(s,石墨)和H2(g)生成1mol C2H2(g)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式.
(5)在T℃時(shí),反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0的平衡常數(shù)K=6×102(mol?L-1))-1,某生向容積為2L的密閉容器中充入0.4molSO2、0.18molO2和1.2molSO3的混合氣體,此時(shí)該反應(yīng)是否處于化學(xué)平衡狀態(tài)
 
(填“是”或“否”),若升高溫度,則平衡向
 
方向移動(dòng)(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鉛、鋇、氧形成的某化合物的晶胞結(jié)構(gòu)是:Pb4+處于立方晶胞頂點(diǎn),Ba2+處于晶胞中心,O2-處于晶胞棱邊中心,該化合物化學(xué)式為( 。
A、BaPbO3
B、BaPbO2
C、Ba2PbO3
D、BaPbO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由銅制備硝酸銅,考慮到生產(chǎn)成本和減少污染,下列最合理的方法是( 。
A、Cu
+濃NHO3
 Cu(NO32
B、Cu 
+稀NHO3
Cu(NO32
C、Cu
+AgHO3溶液
 Cu(NO32
D、Cu→CuO
+NHO3
Cu(NO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

等質(zhì)量的鈉進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),其中產(chǎn)生氫氣最多的是( 。
A、將鈉放入足量水中
B、將鈉放入足量稀硫酸中
C、將鈉用鋁箔包好并刺一些小孔,再放入足量水中
D、將鈉放入足量稀鹽酸中

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同步練習(xí)冊(cè)答案