【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會等密切相關(guān)。下列說法正確的是

A. 糯米蒸熟后，經(jīng)過一系列的水解反應(yīng)可得到甜酒

B. 發(fā)展新能源汽車的主要目的是為了減少PM2.5的排放

C. 對“地溝油”進行分餾可以獲得汽油發(fā)動機的燃料

D. 利用CO2合成聚碳酸酯類可降解塑料，實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用

【答案】D

【解析】A、糯米蒸熟后，經(jīng)過一系列的水解反應(yīng)可得到葡萄糖，葡萄糖再發(fā)酵可得到酒精，故A錯誤。B. 發(fā)展新能源汽車的主要目的是為了減少碳得排放量，是為了節(jié)能減排，故B錯誤。C. “地溝油”的主要成分是油脂，不能作為汽油發(fā)動機的燃料，但是可以做生物柴油。故C錯誤。一般的塑料難降解，而利用CO2合成聚碳酸酯類塑料可降解，可實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用。故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與社會、生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。對下列現(xiàn)象或事實的解釋正確的是（ ）

選項

現(xiàn)象或事實

解釋

A

明礬用于凈水

明礬具有消毒殺菌的作用

B

含硫煤中加入適量石灰石可減少對大氣的污染

使煤燃燒產(chǎn)生的SO2最終生成CaSO4

C

鋼鐵在海水中比在河水中更易腐蝕

海水中含氧量高于河水

D

“地溝油”可以用來制生物柴油

其主要成分和從石油中提取的柴油類似

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有機化合物的結(jié)構(gòu)，性質(zhì)的敘述正確的是

A. 糖類、油脂、蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物都是非電解質(zhì)

B. 乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用飽和NaHCO3溶液鑒別

C. 分子式為C4H8O的三元環(huán)同分異構(gòu)體共有(不考慮立體異構(gòu))6種

D. 分子中含有一個或多個苯環(huán)的一類化合物，屬于芳香烴

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)反應(yīng)3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O，回答下列問題：

（1）還原劑是________(填寫化學(xué)式，下同)，還原產(chǎn)物是________，氧化劑是________，氧化產(chǎn)物是________。

（2）氧化劑與氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是__________________。

（3）當(dāng)有2 mol HNO3被還原時，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為________________個。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期主族元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大。己知A、C的原子序數(shù)之差為8，A、B、C三種元素原子的最外層電子數(shù)之和為15，B元素原子的最外層電子數(shù)等于A元素原子的最外層電子數(shù)的一半，下列敘述正確的是

A. 簡單離子的半徑：B>C>D B. B與D形成的化合物溶于水所得溶液顯酸性

C. C與D不可能形成化合物C2D2 D. B與C形成的化合物在水溶液中能穩(wěn)定存在

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2020年1月11日科教頻道，以短片介紹了周其林院士“萬能”手性催化劑。手性一詞來源于希臘語手，是自然界中廣泛存在的一種現(xiàn)象。比如我們的左手照鏡子時看到的模樣與右手一模一樣。但在現(xiàn)實世界中，我們的左手卻永遠無法與右手完全重合，這種現(xiàn)象就叫手性。具有手性特征的物體就叫手性物體。下列說法正確是

A.催化劑在催化過程中實際參與了反應(yīng)，并改變反應(yīng)的進程

B.“萬能”手性催化劑可以催化任何一種反應(yīng)

C.催化劑可以加快反應(yīng)速率，提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率

D.氯仿、甲醇具有手性

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】十九大報告指出:建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念.....，實行最嚴格的生態(tài)環(huán)境保護制度，形成綠色發(fā)展方式和生活方式。則下列說法不正確的是

A. PM2.5是指粒徑不大于2.5m的可吸入懸浮顆粒物

B. 以液化石油氣代替燃油可減少大氣污染

C. 生活污水可灌溉莊稼，所以能排放到自然界水體中

D. 創(chuàng)新生產(chǎn)工藝，實現(xiàn)電動機車替代燃油機車符合綠色發(fā)展方式

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知下述三個實驗均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。下列判斷正確的是

①

②

③

將鐵釘放入硫酸銅溶液中

向硫酸亞鐵溶液中滴入幾滴氯水

將銅絲放入氯化鐵溶液中

A. 實驗①中鐵釘只作還原劑 B. 實驗②中Fe2+既顯氧化性又顯還原性

C. 實驗③中發(fā)生的是置換反應(yīng) D. 上述實驗證明氧化性：Fe3+>Fe2+>Cu2+

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列填空:

I.（1）呼吸面具中,Na2O2起反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（2）印刷電路板由高分子材料和銅箔復(fù)合而成，用FeCl3溶液刻制印刷電路時，發(fā)生的反應(yīng)離子方程式為__________________。

（3）把一定量鐵粉放入氯化鐵溶液中，完全反應(yīng)后，所得溶液中Fe2+和Fe3+的物質(zhì)的量濃度之比為3:2，則已反應(yīng)的Fe3+和未反應(yīng)的Fe3+的物質(zhì)的量之比為_____________。

II.某一反應(yīng)體系中有反應(yīng)物和生成物共6種: HCl、H2SO4、SnCl2、SnCl4、FeSO4、Fe(SO4)3，反應(yīng)前在溶液中滴加KSCN 溶液顯紅色，反應(yīng)后紅色消失。

（1）該反應(yīng)中的還原劑是_____________。

（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案