石油化工的重要原料CxHy可以合成很多有機(jī)化合物,以下是CxHy合成物質(zhì)E和J 的流程圖:
已知:Ⅰ.下列反應(yīng)中R、R′代表烴基
Ⅱ.J的分子式為C4H4O4 ,是一種環(huán)狀化合物。
(1)在CxHy同系物中,所有碳原子一定共平面且碳原子數(shù)最多的分子的名稱是
(2)寫(xiě)出G中的官能團(tuán) 名稱 ,H的分子式是 。
(3)下列說(shuō)法正確的是
a.CxHy和苯都能使溴水褪色,原理相同
b.反應(yīng)②和反應(yīng)④的反應(yīng)類型均為加成反應(yīng)
c.C能與Na、NaOH、NaHCO3反應(yīng)
d. E是一種水溶性很好的高分子化合物
e.J在酸性或堿性環(huán)境中均能水解
(4)K是J的同分異構(gòu)體,且1 mol K與足量的NaHCO3溶液反應(yīng)可放出2mol CO2氣體,請(qǐng)寫(xiě)出一種符合條件K的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
(5)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式
(6)D有多種同分異構(gòu)體,與D具有相同官能團(tuán)的還有 種(不考慮順?lè)串悩?gòu)),其中核磁共振氫譜有3組吸收峰,且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省協(xié)作校高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:乙醇可被強(qiáng)氧化劑氧化為乙酸,BrCH2CH=CHCH2Br可經(jīng)三步反應(yīng)制取HOOCCHClCH2COOH,發(fā)生反應(yīng)的類型依次是( )
A.水解反應(yīng)、加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)
B.加成反應(yīng)、水解反應(yīng)、氧化反應(yīng)
C.水解反應(yīng)、氧化反應(yīng)、加成反應(yīng)
D.加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)、水解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
室溫時(shí),下列液體的密度比純水密度大的是( )
A.汽油 B.濃氨水 C.乙醇 D.溴苯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向甲、乙、丙、丁四個(gè)容積相同的密閉容器中分別充入一定量的SO2和O2,開(kāi)始反應(yīng)時(shí),按反應(yīng)速率由大到小的順序排列正確的是( )
甲.在500℃時(shí),10 mol SO2和5 mol O2反應(yīng)
乙.在500℃時(shí),用V2O5做催化劑,10 mol SO2和5 mol O2反應(yīng)
丙.在450℃時(shí),8 mol SO2和5 mol O2反應(yīng)
。500℃時(shí),8 mol SO2和5 mol O2反應(yīng)
A.甲、乙、丙、丁
B.乙、甲、丙、丁
C.乙、甲、丁、丙
D.丁、丙、乙、甲
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有5種單核粒子,它們分別是4018□、4019□、4019□+、4020□2+、4120□(□內(nèi)元素符號(hào)未寫(xiě)出),則它們所屬元素的種類有( )
A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
由甲酸甲酯、葡萄糖、乙醛、丙酸四種物質(zhì)組成的混合物,已知其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%,則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ( )
A.9% B.12% C.15% D. 23%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
線型彈性材料“丁苯吡橡膠”的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下:
其單體可能是:
正確的組合是 ( )
A.①②⑥ B.②③⑤ C.②③⑥ D.②④⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶一中高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
回歸、改進(jìn)、拓展教材實(shí)驗(yàn),是高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的常見(jiàn)形式。
I.甲組同學(xué)在進(jìn)行《必修二》實(shí)驗(yàn)2-5“Fe3+離子在H2O2溶液分解實(shí)驗(yàn)中的催化作用”時(shí),進(jìn)行了以下探究;谀壳皩W(xué)過(guò)的元素周期表的相關(guān)知識(shí),該小組推測(cè)了同為第四周期第VIII族的Fe、Co、Ni可能有相似的催化機(jī)理。
【查閱資料】:鈷及其化合物廣泛應(yīng)用于磁性材料、電池材料及超硬材料等領(lǐng)域。其中CoxNi(1-x)Fe2O4(其中Co、Ni均為+2價(jià))也可用作H2O2分解的催化劑,具有較高的活性。
(1)寫(xiě)出H2O2溶液在Fe3+催化下分解的化學(xué)方程式__________________________________。
(2)①該催化劑中鐵元素的化合價(jià)為 。
②下圖表示兩種不同方法制得的催化劑CoxNi(1-x)Fe2O4在10℃時(shí)催化分解6%的H2O2溶液的相對(duì)初始速率隨x變化曲線。由圖中信息可知: 法制取得到的催化劑活性更高,由此推測(cè)Co2+、Ni2+兩種離子中催化效果更好的是 。
II.乙組同學(xué)在進(jìn)行《選修四》實(shí)驗(yàn)2-2“草酸溶液濃度對(duì)酸性高錳酸鉀溶液褪色時(shí)間的影響”時(shí),發(fā)現(xiàn)溶液褪色總是先慢后快,該小組設(shè)計(jì)了如下過(guò)程探究其原因:
【查閱資料】KMnO4溶液氧化H2C2O4的反應(yīng)歷程為(流程中“III”等為Mn的價(jià)態(tài)):
【提出假設(shè)】假設(shè)1:該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
假設(shè)2:反應(yīng)生成的Mn2+ 對(duì)該反應(yīng)有催化作用
假設(shè)3:K+ 對(duì)該反應(yīng)有催化作用
【設(shè)計(jì)、完成實(shí)驗(yàn)】
(3)稱取 g草酸晶體(H2C2O4·2H2O),配制500 mL 0.10 mol/L H2C2O4溶液。在上述過(guò)程中必須用到的2種定量?jī)x器是托盤天平和
(4)完成探究,記錄數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | 燒杯中所加試劑及用量(mL) | 控制條件 | 溶液褪色時(shí)間(s) | |||
0.10 mol/L H2C2O4溶液 | 等濃度 KMnO4溶液 | H2O | 0.50 mol/L 稀硫酸 | |||
1 | 30 | 20 | 30 | 20 | 18 | |
2 | 30 | 20 | 30 | 20 | 水浴控制溫度65 ℃ | 15 |
3 | 30 | 20 | 30 | 20 | 加入少量MnSO4固體 | 3.6 |
4 | 30 | 20 | x | 20 | 加入5 mL 0.10 mol/L K2SO4溶液 | 18 |
仔細(xì)閱讀分析表中數(shù)據(jù),回答問(wèn)題:
x = mL,假設(shè)__________成立(填“1” 、“2”或“3”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年青海省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于堿金屬的敘述正確的是 ( )
A. 隨著核電荷數(shù)增加,它們的密度逐漸減小
B. 隨著核電荷數(shù)增加,單質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)升高
C. 隨著核電荷數(shù)的增加,單質(zhì)與水反應(yīng)的劇烈程度增大
D. 隨著核電荷數(shù)增加,離子的氧化性逐漸增強(qiáng)
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