將一定質(zhì)量的鎂鋁合金投入100mL一定濃度的鹽酸中,合金完全溶解.向所得溶液中滴加濃度為5mol/L的NaOH溶液,生成的沉淀跟加入的NaOH溶液的體積關(guān)系如圖.(橫坐標(biāo)體積單位是mL,縱坐標(biāo)質(zhì)量單位是g)(需要寫(xiě)出簡(jiǎn)單的求解步驟)求:
①合金中Mg的質(zhì)量;
②所用HCl的物質(zhì)的量濃度;
③a的值.
考點(diǎn):鎂、鋁的重要化合物,有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專題:圖示題
分析:①由圖可知,從加入20m氫氧化鈉溶液L開(kāi)始產(chǎn)生沉淀,加入氫氧化鈉溶液為160mL時(shí),沉淀量最大,此時(shí)為Mg(OH)2和Al(OH)3,再加氫氧化鈉,氫氧化鋁溶解,所以最后的11.6g沉淀就是氫氧化鎂,由元素守恒可知n(Mg)=n[Mg(OH)2],再利用m=nM計(jì)算Mg的質(zhì)量.
②加入氫氧化鈉溶液為160mL時(shí),沉淀量最大,此時(shí)為Mg(OH)2和Al(OH)3,溶液為氯化鈉溶液,根據(jù)鈉元素守恒此時(shí)溶液中n(NaCl)=n(NaOH),據(jù)此計(jì)算出n(HCl),再利用c=
n
V
計(jì)算鹽酸的物質(zhì)的量濃度.
③a的值是當(dāng)沉淀量達(dá)到最大值的質(zhì)量值,根據(jù)①②的過(guò)程②進(jìn)行計(jì)算即可.
解答: 解:①由圖可知,從加入20m氫氧化鈉溶液L開(kāi)始產(chǎn)生沉淀,加入氫氧化鈉溶液為160mL時(shí),沉淀量最大,此時(shí)為Mg(OH)2和Al(OH)3,再加氫氧化鈉,氫氧化鋁溶解,所以最后的11.6g沉淀就是氫氧化鎂,即n[Mg(OH)2]=0.2mol,由元素守恒可知n(Mg)=n[Mg(OH)2]=0.2mol,所以Mg的質(zhì)量為0.2mol×24g/mol=4.8g,
答:合金中Mg的質(zhì)量為4.8g.
②加入氫氧化鈉溶液為160mL時(shí),沉淀量最大,此時(shí)為Mg(OH)2和Al(OH)3,溶液為氯化鈉溶液,根據(jù)鈉元素守恒此時(shí)溶液中n(NaCl)=n(NaOH)=0.16L×5mol/L=0.8mol,根據(jù)氯元素守恒n(HCl)=0.8mol,故鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
0.8mol
0.1L
=8mol/L.
答:鹽酸的物質(zhì)的量濃度為8mol/L.
③根據(jù)①②的分析,n[Al(OH)3]=0.1mol,n[Mg(OH)2]=0.2mol,二者的總質(zhì)量m=0.1mol×78g/mol+0.2mol×58g/mol=19.4g,答:a的值是19.4.
點(diǎn)評(píng):本題考查鎂鋁化合物性質(zhì)、混合物的計(jì)算,以圖象題的形式考查,題目難度中等,分析圖象各階段的發(fā)生的反應(yīng)是解題關(guān)鍵,再利用守恒計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是部分短周期元素原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系圖,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、N、Z兩種元素的離子半徑相比,前者較大
B、M、N兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性相比,后者較強(qiáng)
C、X與M兩種元素組成的化合物不能與堿發(fā)生反應(yīng)
D、工業(yè)上常用電解熔融態(tài)的Y和N形成的化合物制取Y的單質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

短周期元素X、Y、Z和W的原子序數(shù)依次遞增,且在同一周期,四種元素原子的最外層電子數(shù)之和為19,X和Y元素原子的原子序數(shù)比為6:7,X的最高正價(jià)是W的最低負(fù)價(jià)的絕對(duì)值的2倍.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、X的最高價(jià)氧化物和Z的最高價(jià)氧化物化合的產(chǎn)物中有共價(jià)鍵和離子鍵
B、X單質(zhì)可以通過(guò)鋁熱法獲得
C、Y的氧化物是良好的半導(dǎo)體材料
D、Z的氫化物比W的氫化物更穩(wěn)定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由于碘在海水中含量太低,目前還不能直接從海水中提取碘.海帶有吸附碘離子特殊的能力,它們能把海水中的碘富集到是海水中的l0萬(wàn)倍以上,經(jīng)測(cè)定:1000g某海帶樣品中含有6.35g碘離子.從海帶中提取單質(zhì)碘的實(shí)驗(yàn)步驟如圖:

(1)步驟②的實(shí)驗(yàn)操作除溶解外,還有
 

(2)若使用氯氣做氧化劑,步驟③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
;為檢驗(yàn)所生成的碘單質(zhì),選用的試劑是
 

(3)步驟④中從含碘單質(zhì)的有機(jī)溶液中分離出單質(zhì)碘和回收有機(jī)溶劑,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是
 

 
(4)若將l000g上述海帶中的碘離子全部氧化,至少需要通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣的體積為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工業(yè)廢水僅含下表中的某些離子,且各種離子的物質(zhì)的量濃度相等,均為0.1mol/L(此數(shù)值忽略水的電離及離子的水解).
陽(yáng)離子K+ Ag+ Mg2+ Cu2+ Al3+ NH4+
陰離子Cl- CO32- NO3- SO42- I-
甲同學(xué)欲探究廢水的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.取該無(wú)色溶液5mL,滴加一滴氨水有沉淀生成,且離子種類(lèi)增加.
Ⅱ.用鉑絲蘸取溶液,在火焰上灼燒,透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察,無(wú)紫色火焰.
Ⅲ.另取溶液加入過(guò)量鹽酸,有無(wú)色氣體生成,該無(wú)色氣體遇空氣變成紅棕色.
Ⅳ.向Ⅲ中所得的溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成.
請(qǐng)推斷:
(1)由Ⅰ、Ⅱ判斷,溶液中一定不含有的陽(yáng)離子是
 

(2)Ⅲ中加入鹽酸生成無(wú)色氣體的離子方程式是
 

(3)甲同學(xué)最終確定原溶液中所含陽(yáng)離子有
 
,陰離子有
 
;并據(jù)此推測(cè)原溶液應(yīng)該呈
 
性,原因是
 
(用離子方程式說(shuō)明).
(4)另取100mL原溶液,加入足量的NaOH溶液,此過(guò)程中涉及的離子方程式為
 
.充分反應(yīng)后過(guò)濾,洗滌,灼燒沉淀至恒重,得到的固體質(zhì)量為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反應(yīng):2FeCl3+2KI=2FeCl2+2KCl+I2;
2FeCl2+Cl2=2FeCl3;
I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI;
I-、Fe2+、Cl-和SO2的還原能力由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="4exkjih" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2009年《自然》雜志報(bào)道了我國(guó)科學(xué)家通過(guò)測(cè)量SiO2中26Al和10Be兩種元素的比例確定“北京人”年齡的研究結(jié)果,這種測(cè)量方法叫“鋁鈹測(cè)年法”.
完成下列填空:
(1)10Be和9Be.
A.是同一種原子   B.具有相同的中子數(shù)  C.具有相同的化學(xué)性質(zhì)    D.互為同位素
BeCl2晶體在熔融狀態(tài)下不導(dǎo)電,則該化合物屬于            晶體.
(2)Al和Be具有相似的化學(xué)性質(zhì),寫(xiě)出Be與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)研究表明26Al可以衰變?yōu)?6Mg,可以比較這兩種元素金屬性強(qiáng)弱的方法是
 

A.比較這兩種元素的單質(zhì)的硬度和熔點(diǎn)
B.在氯化鋁和氯化鎂的溶液中分別滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液
C.將打磨過(guò)的鎂帶和鋁片分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液
D.將空氣中放置已久的這兩種元素的單質(zhì)分別和熱水作用
(4)目前還有一種測(cè)量方法叫“鉀氬測(cè)年法”.寫(xiě)出和Ar核外電子排布相同的簡(jiǎn)單陰離子的半徑由大到小的順序
 
(用化學(xué)符號(hào)表示);其中一種離子與鉀相鄰元素的離子所形成的化合物可用做干燥劑,此化合物的電子式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知乳酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH(OH)COOH,90g乳酸與足量金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是
 
L.
(2)只要總質(zhì)量一定,無(wú)論甲醛、
 
(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)、葡萄糖以任意比混合,充分燃燒時(shí)消耗的氧氣的物質(zhì)的量恒定
(3)分子式為C6H12的某烴,其所有的碳原子都一定在同一平面上,則該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(4)某苯的同系物分子式為C11H16,苯環(huán)上只有一個(gè)取代基,其同分異構(gòu)體共有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于可逆反應(yīng)H2(g)+I2(g)?2HI(g),能說(shuō)明此反應(yīng)已達(dá)到平衡的是(  )
A、H2、I2(g)、HI的濃度不再變化
B、反應(yīng)混合物中H2、I2(g)、HI的物質(zhì)的量之比為1:1:2的狀態(tài)
C、反應(yīng)混合氣體的密度保持不變
D、混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量恒定

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