室溫時(shí),現(xiàn)有①0.01mol/LHA  ②0.01mol/LMOH  ③PH=2的HA  ④PH=12的MOH ⑤0.01mol/LMA  ⑥等體積的①和④的混合溶液 六種溶液(已知lg2=0.3,lg3=0.5)
(1)如果要用最簡(jiǎn)單的方法證明HA為弱酸,只能用上述溶液和必要的化學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)用品,你的正確的操作是
 

(2)水的電離程度:④
 
⑥(填>、<或=)
(3)如果HA為弱酸,則向③中加入等體積PH=2的鹽酸后,溶液中所有離子濃度由大到小的順序?yàn)?div id="pdnvlxj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)如果HA為弱酸,MOH為強(qiáng)堿,①和②以體積比2:1混合后,溶液呈酸性,則溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)?div id="9bv9zhx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)如果HA為強(qiáng)酸,MOH為強(qiáng)堿,把①和④按體積比1:4混合,則混合后溶液的PH=
 
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專(zhuān)題:電離平衡與溶液的pH專(zhuān)題
分析:(1)用pH試紙測(cè)定溶液pH值;
(2)酸或堿抑制水電離,溶液酸性或堿性越小,水的電離程度越大;
(3)如果HA為弱酸,則向③中加入等體積PH=2的鹽酸后,兩種溶液混合后溶液pH仍然為2,根據(jù)物料守恒判斷離子濃度大小;
(4)如果HA為弱酸,MOH為強(qiáng)堿,①和②以體積比2:1混合后,溶液中的溶質(zhì)為等物質(zhì)的量濃度的HA和MA,溶液呈酸性,說(shuō)明HA的電離程度大于A-水解程度;
(5)如果HA為強(qiáng)酸,MOH為強(qiáng)堿,①和④兩種溶液物質(zhì)的量濃度都是0.01mol/L,把①和④按體積比1:4混合,MOH有剩余,溶液呈堿性,混合溶液中c(OH-)=
0.01mol/L×(4-1)
4+1
=0.006mol/L,c(H+)=
10-14
c(OH-)
解答: 解:(1)用pH試紙測(cè)定溶液pH值最簡(jiǎn)單,其操作方法為:在表面皿(或玻璃片)上放一小片試紙,用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH,故答案為:在表面皿(或玻璃片)上放一小片試紙,用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH;
(2)酸或堿抑制水電離,溶液酸性或堿性越小,水的電離程度越大,④溶液呈堿性、⑥溶液呈中性或堿性,⑥即使溶液呈堿性,其堿性小于④,則抑制水電離程度:④>⑥,則水的電離電離程度④<⑥,故答案為:<;
(3)如果HA為弱酸,則向③中加入等體積PH=2的鹽酸后,兩種溶液混合后溶液pH仍然為2,
而溶液中c(Cl-)、c(A-) 都減小,溶液中c(OH-) 最小,所以離子濃度大小順序是c(H+)>c(Cl-)=c(A-)>c(OH-),故答案為:c(H+)>c(Cl-)=c(A-)>c(OH-);
(4)如果HA為弱酸,MOH為強(qiáng)堿,①和②以體積比2:1混合后,溶液中的溶質(zhì)為等物質(zhì)的量濃度的HA和MA,溶液呈酸性,說(shuō)明HA的電離程度大于A-水解程度,結(jié)合電荷守恒知c(A-)>c(M+),所以離子濃度大小順序是c(A-)>c(M+)>c(H+)>c(OH-),故答案為:c(A-)>c(M+)>c(H+)>c(OH-);
(5)如果HA為強(qiáng)酸,MOH為強(qiáng)堿,①和④兩種溶液物質(zhì)的量濃度都是0.01mol/L,把①和④按體積比1:4混合,MOH有剩余,溶液呈堿性,混合溶液中c(OH-)=
0.01mol/L×(4-1)
4+1
=0.006mol/L,c(H+)=
10-14
c(OH-)
=
10-14
0.006
mol/L
=
1
6
×10-11
mol/L,溶液pH=-lg
1
6
×10-11
=11.8,故答案為:11.8.
點(diǎn)評(píng):本題考查弱電解質(zhì)的電離,涉及pH計(jì)算、離子濃度大小比較等知識(shí)點(diǎn),熟悉pH計(jì)算方法、溶液中的溶質(zhì)及其性質(zhì)再結(jié)合守恒分析解答,注意(3)中pH、體積相等時(shí)兩種溶液混合,其混合溶液pH不變,為易錯(cuò)點(diǎn).
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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    有機(jī)物分子中的原子(團(tuán))之間會(huì)相互影響,導(dǎo)致相同的原子(團(tuán))表現(xiàn)不同的性質(zhì).下列各項(xiàng)的事實(shí)不能說(shuō)明上述觀點(diǎn)的是( 。
    A、甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,而甲基環(huán)己烷不能使酸性高錳酸鉀褪色
    B、乙烯能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),而乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng)
    C、苯酚與溴水可直接反應(yīng),而苯與液溴反應(yīng)則需要鐵作催化劑
    D、苯與硝酸在加熱時(shí)發(fā)生取代反應(yīng),甲苯與硝酸在常溫下就能發(fā)生取代反應(yīng)

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    在稀硫酸中,KMnO4和H2O2能發(fā)生氧化還原反應(yīng):氧化反應(yīng):H2O2-2e-=2H++O2↑    還原反應(yīng):MnO4-+5e-+8H+=Mn2++4H2O
    (1)寫(xiě)出該氧化還原反應(yīng)的離子方程式:
     

    (2)反應(yīng)中氧化劑是
     
    ;氧化產(chǎn)物是
     
    ;若有0.5molH2O2參加此反應(yīng),電子轉(zhuǎn)移個(gè)數(shù)為
     

    (3)若KMnO4的量不足,在Mn2+的催化作用下,H2O2仍能分解,分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;這時(shí)若有0.5molH2O2發(fā)生分解,電子轉(zhuǎn)移個(gè)數(shù)為
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    0.2mol有機(jī)物和0.4mol O2在密閉容器中燃燒后的產(chǎn)物為CO2、CO和H2O(g).產(chǎn)物經(jīng)過(guò)濃硫酸后,濃硫酸的質(zhì)量增加10.8g;再通過(guò)灼熱CuO充分反應(yīng)后,固體質(zhì)量減輕3.2g;最后氣體再通過(guò)堿石灰被完全吸收,堿石灰質(zhì)量增加17.6g.
    (1)判斷該有機(jī)物的化學(xué)式.
    (2)若0.1mol該有機(jī)物恰好與4.6g金屬鈉完全反應(yīng),試確定該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.(已知:一個(gè)碳上接兩個(gè)羥基是不穩(wěn)定的)

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖是元素周期表的一部分,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
    (1)A、C形成的10電子陽(yáng)離子的空間構(gòu)型是
     
    ;寫(xiě)出工業(yè)上由GD2合成GD3的化學(xué)方程式
     

    (2)E在D2中燃燒生成的化合物X中陰陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比為
     
    ;X中的化學(xué)鍵類(lèi)型是
     
    ;晶體類(lèi)型是
     

    (3)2.00gB2A2完全燃燒生成BD2和液態(tài)A2D,放出99.6KJ熱量,寫(xiě)出表示B2A2燃燒熱的熱化學(xué)方程式
     
    ;        
    (4)BD2的電子式為
     
    ;向含E的最高價(jià)氧化物的水化物0.05mol的水溶液中通入標(biāo)況下BD2氣體1.12L,其反應(yīng)離子方程式是
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    同溫同壓同體積的氨氣(NH3)水蒸氣(H2O)的分子數(shù)之比
     
    ,質(zhì)量之比為
     
    ;同質(zhì)量的氨氣和水蒸氣的體積之比為
     
    ,其中含有的氫原子個(gè)數(shù)之比為
     
    ;若二者氫原子數(shù)相等,則他們的體積之比為
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    有A、B、C、D、E五種短周期元素,已知相鄰的A、B、C、D四種元素原子核外共有56個(gè)電子,在周期表中的位置如圖所示.E的單質(zhì)可與酸反應(yīng),1mol E單質(zhì)與足量酸作用,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下能產(chǎn)生33.6L H2;E的陽(yáng)離子與A的陰離子核外電子層結(jié)構(gòu)完全相同,回答下列問(wèn)題:
    (1)五種元素的名稱(chēng):A
     
    ,B
     
    ,C
     
    ,D
     
    ,E
     

    (2)畫(huà)出B原子、C原子、A離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
     
    ,
     
    ,
     

    (3)A與E形成的化合物的化學(xué)式是
     
    ,它的性質(zhì)決定了它在物質(zhì)的分類(lèi)中應(yīng)屬于
     

    (4)向D與E形成的化合物的水溶液中滴入燒堿溶液直至再無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生時(shí),觀察到的現(xiàn)象是
     
    ,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為;
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    用H2C2O4?2H2O滴加濃H2SO4制備CO,通入灼熱的鐵的氧化物粉末中,做煉鐵實(shí)驗(yàn).但此法制備的CO中含有其他氣體,必須除去.現(xiàn)有下列裝置:

    根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
    (1)寫(xiě)出H2C2O4?2H2O在濃硫酸催化作用下制備CO的化學(xué)方程式.
     
    ;
    (2)用a~h表示連接順序,正確順序?yàn)椋?br />a→
     
     
     
     
     
     
     
    →i
    (3)用A~F正確表示下面實(shí)驗(yàn)操作的先后順序:
     

    A.點(diǎn)燃甲裝置的酒精燈,打開(kāi)分液漏斗,調(diào)節(jié)濃硫酸的滴速.
    B.點(diǎn)燃乙裝置中的酒精燈,加熱氧化鐵.
    C.檢查整套裝置的氣密性.
    D.將導(dǎo)管口i處的尾氣驗(yàn)純后,點(diǎn)燃加以處理.
    E.待乙裝置玻璃管內(nèi)的Fe2O3完全變黑時(shí),熄滅乙裝置中的酒精燈.
    F.關(guān)好甲裝置中分液漏斗的開(kāi)關(guān)后,再熄滅該裝置中的酒精燈.
    (4)空洗氣瓶的作用是
     

    (5)假設(shè)乙中所裝為鐵氧化物的混合物,可能是FeO、Fe2O3、Fe3O4的任意組合,現(xiàn)取a克混合物充分反應(yīng)后,質(zhì)量減輕了8a/29克,通過(guò)計(jì)算確定該混合物中三種氧化物的物質(zhì)的量的關(guān)系為
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    將0.04mol?L-1HA溶液與0.02mol?L-1NaOH溶液等體積混合,測(cè)得混合溶液中c(Na+)<c(A-),按要求完成下列各題.
    (1)混合溶液中c(HA)
     
    c(A-);(用“>”、“<”或“=”填空,下同)
    (2)混合溶液中的c(H+
     
     0.01mol?L-1HA溶液的c(H+);
    (3)已知HA?A-+H+的電離常數(shù)Ka=1.7×10-5,則混合溶液的pH約為
     
    ;(lg1.7=0.23)
    (4)混合溶液中c(HA)+c(H+)-c(OH-)=
     

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