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20.研究CO2在海洋中的轉移和歸宿,是當今海洋科學研究的前沿領域.已知CO2溶于海水主要以4種無機碳形式存在,其中HCO3-占95%,請按要求回答:
(1)CO2溶于水轉化為HCO3-的方程式為:CO2+H2O?H2CO3,H2CO3?HCO3-+H+,對于此過程能說明已經達到平衡狀態(tài)的是BD

A.混合體系中的碳總量保持不變     B.混合液的pH保持不變
C.HCO3-與H2CO3的濃度相等        D.HCO3-的百分含量保持不變
(2)在海洋循環(huán)中,通過如圖1所示的途徑固碳.寫出鈣化作用的離子方程式:2HCO3-+Ca2+=CaCO3↓+CO2↑+H2O.
(3)海水中溶解無機碳占海水總碳的95%以上,其準確測量是研究海洋碳循環(huán)的基礎,測量溶解無機碳,可采用如下方法:
①氣提、吸收CO2.用N2從酸化后的海水中吹出CO2并用堿液吸收(裝置示意圖如圖2),該裝置中干燥管的作用是防止空氣中的二氧化碳進入被氫氧化鈉溶液吸收.
②滴定.若Z mL海水中的無機碳恰好使NaOH吸收液完全轉化為200mL的NaHCO3溶液,再用ymol/L的標準鹽酸溶液滴定,有關數據記錄如表:
測定序號NaHCO3溶液的體積/mL鹽酸標準液滴定管中的讀數/mL
滴定前滴定后
120.001.5021.52
220.001.8025.62
320.000.2020.18
根據相關數據,計算海水中溶解的無機碳的濃度$\frac{200y}{Z}$mol/L
(4)利用如圖3所示裝置從海水中提取CO2,有利于減少環(huán)境溫室氣體含量,結合方程式簡述提取CO2的原理a室:2H2O-4e=4H++O2↑,氫離子通過陽離子交換膜進入b室,發(fā)生反應:H++HCO3-=CO2↑+H2O.

分析 (1)可逆反應達到平衡狀態(tài)時,正逆反應速率相等,各組分的濃度不再變化,據此進行判斷;
(2)由圖可知:此過程碳酸氫根轉化生成碳酸鈣,據此書寫方程式;
(3)①氫氧化鈉溶液用于吸收二氧化碳,為了排除空氣中二氧化碳的干擾,需要用盛有堿石灰的干燥管;
②發(fā)生反應為NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O,碳酸氫鈉與HCl的物質的量相等,先計算出消耗鹽酸的體積,排除無效數據后計算出消耗鹽酸的平均體積,再根據n=cV計算出HCl的物質的量,從而可知碳酸氫鈉的物質的量,最后根據碳元素守恒及c=$\frac{n}{V}$計算海水中溶解的無機碳的濃度;
(4)a室接電源的正極,為陽極,水失去電子生成氧氣和氫離子,氫離子通過陽離子交換膜進入b室,與b室中的碳酸氫根反應生成二氧化碳氣體,據此解答即可.

解答 解:(1)A.根據質量守恒可知混合體系中的碳總量始終保持不變,無法據此判斷平衡狀態(tài),故A錯誤;
B.混合液的pH保持不變,表明各組分的濃度不再變化,已經達到平衡狀態(tài),故B正確;
C.HCO3-與H2CO3的濃度相等,無法判斷二者濃度是否不變,則無法判斷是否達到平衡狀態(tài),故C錯誤;        
D.HCO3-的百分含量保持不變,表明正逆反應速率相等,各組分濃度不再變化,已經達到平衡狀態(tài),故D正確;
故答案為:BD;
(2)反應物中含有碳酸氫根,生成物為碳酸鈣,依據元素守恒以及電荷守恒得出方程式為:2HCO3-+Ca2+=CaCO3↓+CO2↑+H2O,
故答案為:2HCO3-+Ca2+=CaCO3↓+CO2↑+H2O;
(3)①根據圖示可知,空氣中二氧化碳能夠與氫氧化鈉溶液反應,干擾了檢驗結果,為了防止空氣中的二氧化碳進入被氫氧化鈉溶液吸收,需要用盛有堿石灰的干燥管,
故答案為:防止空氣中的二氧化碳進入被氫氧化鈉溶液吸收;
②第一次滴定消耗鹽酸體積為:21.52mL-1.50mL=20.02mL,
第二次滴定消耗鹽酸體積為:25.62mL-1.80mL=23.82mL(舍棄),
第三次滴定消耗鹽酸體積為:20.18mL-0.20mL=19.98mL,
第二次滴定誤差較大,為無效數據,則其它兩次滴定消耗鹽酸評價體積為:$\frac{20.02mL+19.98mL}{2}$=20.00mL,每次滴定消耗HCl的物質的量為:ymol/L×0.02L=0.02ymol,
根據反應原理NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O可知,20.00mLNaHCO3溶液中含有碳酸氫鈉的物質的量為:n(NaHCO3)=n(HCl)=0.02ymol,200mL的NaHCO3溶液中含有碳酸氫鈉的物質的量為:0.02ymol×$\frac{200mL}{20mL}$=0.2ymol,
根據C元素守恒可知Z mL海水中的無機碳的物質的量為0.2ymol,
所以海水中溶解的無機碳的濃度為:$\frac{0.2ymol}{Z×1{0}^{-3}L}$=$\frac{200y}{Z}$mol/L,
故答案為:$\frac{200y}{Z}$;
(4)提取CO2的原理為:a室連接電源正極,為電解池的陽極,b室為陰極,陽極發(fā)生氧化反應,發(fā)生反應為:2H2O-4e-=4H++O2↑,氫離子通過陽離子交換膜進入b室,發(fā)生反應為:H++HCO3-=CO2↑+H2O,
故答案為:a室:2H2O-4e=4H++O2↑,氫離子通過陽離子交換膜進入b室,發(fā)生反應:H++HCO3-=CO2↑+H2O.

點評 本題考查較為綜合,涉及中和滴定、化學平衡狀態(tài)判斷、電解原理、離子方程式書寫等知識,明確中和滴定原理為解答關鍵,注意掌握電解原理,試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及靈活應用能力.

練習冊系列答案
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3.下列敘述正確的是(  )
A.23g乙醇含有碳氫鍵數為3NA
B.標準狀況下,2.24L SO3含有的分子數為0.1NA
C.1mol 過氧化氫完全分解,電子轉移數為1NA
D.常溫下,1L 0.5mol/L的FeCl3溶液中,所含Fe3+數為0.5NA

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11.根據這一原理,工業(yè)上常用廉價的石灰乳吸收工業(yè)氯氣尾氣制得漂白粉,漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2(填化學式),長期露置于空氣中的漂白粉,加稀鹽酸后產生的氣體是C(用字母代號填).
A.O2     B.H2    C.CO2       D.HClO.

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8.由于水電離吸熱(填“吸熱”或“放熱”),因此升溫水的電離平衡向正向移動,c(H+)增大、c(OH-)增大,pH=7,但由于c(H+)等于(大于、小于或等于)c(OH-),故溶液顯中性.如100℃純水中,c(H+)=c(OH-)=1×10-6mol/L,KW=10-12

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15.如圖是一些常見有機物的轉化關系,關于反應①~⑦的說法不正確的是( 。
A.反應①是加成反應B.只有反應②是加聚反應
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5.某實驗小組的同學用0.5mol/L的NaOH溶液與0.5mol/L的H2SO4溶液進行中和熱 的測定實驗及中和滴定實驗.
I.配制溶液(以NaOH溶液為例)
(1)實驗需要0.5mol/L NaOH溶液245mL,則至少需要NaOH固體5.0g.
(2)配制NaOH溶液過程中,一定需要下列儀器中的填寫儀器的標號)如圖21

II.測定NaOH溶液與稀 H2SO4反應的中和熱 取50mLNaOH溶液與30mL  H2SO4溶液進行實驗,測得數據如表:
 起始溫度/℃終止溫度/℃溫度差/℃
H2SO4溶液NaOH溶液平均值
125.024.524.7529.34.55
224.524.224.3528.33.95
325.024.524.7528.73.95
(3)如果將0.5mol/LNaOH溶液和0.5mol/LH2SO4溶液的密度都看成1g/cm3,中和后生成的溶液的比熱容c=4.18J•g-1•℃-1.則中和熱△H=-52.8KJ/mol.
(4)上述實驗計算結果與一57.3kJ/mol存在偏差的原因可能是ACD(填序號)
A.實驗裝置保溫、隔熱效果差
B量取NaOH溶液體積時仰視讀數
C.分多次將NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
D.用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后,直接測定H2S04溶液的溫度
III.向25mLNaOH溶液中逐滴加入0.2mol/LCH3COOH溶液,滴定曲線如圖所示:
(5)寫出NaOH溶液與CH3COOH溶液反應的離子方程式CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O.
(6)該NaOH溶液的物質的量濃度為0.1mol/L.
(7)當滴加CH3COOH溶液至D點時,所得混合溶 液中各離子濃度的大小為c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-).

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

12.下列有關金屬鈉及其化合物的說法中,錯誤的是( 。
A.Na2O是淡黃色固體,和水反應生成NaOH,是堿性氧化物
B.鈉應保存于煤油中
C.鈉投入滴有紫色石蕊試液的水中,溶液呈現紅色
D.鈉的焰色為黃色

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9.已知H2、S、H2S的燃燒熱分別是-285.8kJ•mol-1、-297kJ•mol-1、-562.2kJ•mol-1,則H2(g)+S(s)?H2S(g)△H=20.6kJ•mol-1

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10.實驗室采用如圖所示的裝置制取氯化銅(部分儀器和夾持裝置已略去).
(1)C中試劑是濃硫酸.
(2)下列說法不正確的是AC.
A.玻璃纖維的作用是防止E中液體倒吸入D中
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C.要使B中產生氯氣,應先加熱圓底燒瓶,再滴加濃鹽酸
D.實驗中加熱的先后順序為:先加熱圓底燒瓶B,再加熱硬質玻璃管D
(3)寫出B 中反應的離子方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.

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