A. | 上層顯黃棕色 | B. | 下層顯紅棕色 | ||
C. | 下層顯無色 | D. | 在潮濕空氣中形成白霧 |
分析 將Cl2通入溴化亞鐵溶液中,由于Fe2+的還原性比Br-的還原性強,所以發(fā)生反應(yīng)有以下順序:Cl2+2Fe2+═2Fe3++2Cl-、Cl2+2Br-═Br2+2Cl-;所以通入氯氣的過程中先生成鐵離子,后生成溴,溴溶于四氯化碳,顏色為紅褐色.Fe3+的不溶于四氯化碳,但溶于水,水溶液是黃色,以此解答該題.
解答 解:Fe2+、Br-的還原性的強弱為:Fe2+>Br-,當一種氧化劑遇到兩種還原性不同的還原劑時先與還原性強的還原劑發(fā)生反應(yīng),因此通入氯氣后先發(fā)生Cl2+2Fe2+═2Fe3++2Cl-;只有當Fe2+、反應(yīng)完成后,再與Br-反應(yīng),而且生成的Fe3+不再與溶液中的其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),因此從反應(yīng)開始自始至終溶液中都有Fe3+,溶液始終為黃色,只有當Fe2+、反應(yīng)完成后,再與Br-反應(yīng)Cl2+2Br-═Br2+2Cl-;因此剛開始時四氯化碳層是無色的,當有溴生成時四氯化碳層才變?yōu)榧t棕色,只有A正確.
故選A.
點評 本題考查了物質(zhì)制備、性質(zhì)實驗方案的設(shè)計,題目難度中等,明確實驗目的及實驗原理為解答關(guān)鍵,試題知識點較多、綜合性較強,充分考查學生的分析、理解能力及化學實驗能力,注意熟練掌握物質(zhì)性質(zhì).
科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A點前,①導電能力增加是因為弱電解質(zhì)轉(zhuǎn)化為強電解質(zhì) | |
B. | $\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(O{H}^{-})}$的值:A點<B點 | |
C. | C點表示HC1溶液與NaOH溶液恰好完全反應(yīng) | |
D. | A點的溶液中有:c(CH3COO-)+c(OH-)-c (H+)=0.05000mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 對甲基苯酚,屬于芳香化合物 | B. | 3-甲基戊烷,屬于烷烴 | ||
C. | 2-甲基-1-丙醇,屬于一元醇 | D. | 3-甲基-1-丁烯,屬于脂肪烴 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
操作1 | 向盛有10滴 0.1mol•L-1 AgNO3溶液的試管中滴加0.1mol•L-1的NaCl溶液,至不再有白色沉淀生成. |
操作2 | 向上試管中滴加5滴0.1mol•L-1 Na2S溶液,靜置 |
操作1 | 向盛有10滴 0.1mol•L-1 AgNO3溶液的試管中加5滴0.1mol•L-1NaCl溶液 |
操作2 | 向上試管中滴加5滴0.1mol•L-1 Na2S溶液,靜置 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、Fe3+、SCN-、Cl- | B. | K+、Cl-、Na+、SO42- | ||
C. | K+、Fe2+、Cl-、NO3- | D. | Na+、HCO3-、Al3+、Cl- |
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科目:選擇題
來源: 題型:A. | 電池工作時,正極附近的pH升高 | |
B. | 若去掉離子交換膜電池也能正常循環(huán)工作 | |
C. | 負極反應(yīng)為4OH--4e-+N2H4=-4H2O+N2↑ | |
D. | 當消耗32gO2時,有4molNa+由甲槽向乙槽遷移 |
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