【題目】鈦元素的外圍電子排布為3d24s2 . 實驗室利用反應(yīng)TiO2(s)+CCl4(g) TiCl4(g)+CO2(g)制取TiCl4 , 裝置如下:
有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)如下表.

物質(zhì)

熔點/℃

沸點/℃

其它

CCl4

﹣23

76

與TiCl4互溶

TiCl4

﹣25

136

遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧


(1)裝置E中的試劑是 . 反應(yīng)結(jié)束前進行如下操作:①停止通氮氣 ②熄滅酒精燈 ③冷卻至室溫
正確的順序為(填序號).
(2)欲分離D中的液態(tài)混合物,所采用操作的名稱是
(3)TiCl4 遇到濕空氣發(fā)生強烈水解,其中一種物質(zhì)是TiO(OH)2 , 試寫出該水解反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)有同學(xué)認為該反應(yīng)還會生成CO,所以要增加尾氣吸收裝置,試分析該觀點的合理性
(5)也可以用反應(yīng)TiO2(s)+2C(s)+2Cl2(g) TiCl4(g)+2CO(g) 制取TiCl4 , 在上述實驗裝置中將通氮氣改為通氯氣,撤去裝置B,請簡述對該裝置的其它改變處

【答案】
(1)濃硫酸;②③①
(2)蒸餾
(3)TiCl4+3H2O=TiO(OH)2+4HCl
(4)不合理;因為不會發(fā)生氧化還原反應(yīng)
(5)石英管內(nèi)改為盛TiO2和C;將E改為盛堿石灰的干燥管;增加CO的吸收裝置(答橡膠袋、盛醋酸亞銅氨的洗氣瓶等均可)
【解析】解:儀器A是干燥管,因為TiCl4遇到水蒸氣會水解,所以E中可以用濃硫酸來隔離空氣;氮氣將四氯化碳蒸氣吹入C裝置,使四氯化碳和二氧化鈦反應(yīng),B裝置目的是將四氯化碳液體轉(zhuǎn)化為氣體,C中發(fā)生反應(yīng)TiO2(s)+CCl4(g) TiCl4(g)+CO2(g),D中降低溫度目的是得到液態(tài)TiCl4;終止實驗時為防止倒吸,應(yīng)先熄滅酒精燈,冷卻到室溫后再停止通入N2 , (1)裝置E目的是吸收空氣中水蒸氣,防止生成的四氯化鈦水解,所以E中干燥劑是濃硫酸;終止實驗時為防止倒吸,應(yīng)先熄滅酒精燈,冷卻到室溫后再停止通入N2 , 所以其排列順序是 ②③①,所以答案是:濃硫酸; ②③①;(2)分離互溶的液體應(yīng)該采用蒸餾方法,D中物質(zhì)互溶且都是液態(tài),應(yīng)該采用蒸餾方法分離,所以答案是:蒸餾;(3)TiCl4 遇到濕空氣發(fā)生強烈水解,其中一種物質(zhì)是TiO(OH)2 , 同時生成HCl,據(jù)此書寫水解方程式為TiCl4+3H2O=TiO(OH)2+4HCl,所以答案是:TiCl4+3H2O=TiO(OH)2+4HCl;(4)有同學(xué)認為該反應(yīng)還會生成CO,所以要增加尾氣吸收裝置,C中不能發(fā)生氧化還原反應(yīng),所以不能生成CO,則不合理,所以答案是:不合理;因為不會發(fā)生氧化還原反應(yīng);(5)在上述實驗裝置中將通氮氣改為通氯氣,撤去裝置B,石英管內(nèi)二氧化鈦要改為二氧化鈦和C的混合物,因為氯氣、CO有毒,需要有尾氣處理裝置和生成CO的吸收裝置,即將E改為盛堿石灰的干燥管、增加CO的吸收裝置(答橡膠袋、盛醋酸亞銅氨的洗氣瓶等均可),所以答案是:石英管內(nèi)改為盛TiO2和C;將E改為盛堿石灰的干燥管;增加CO的吸收裝置(答橡膠袋、盛醋酸亞銅氨的洗氣瓶等均可).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列混合物可用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作達到分離目的的是(

A. 硝酸鉀與氯化鈉的混合物

B. 石灰石與泥沙的混合物

C. 碘與酒精的混合物

D. 泥沙與氯化鈉的混合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海帶中含碘元素。從海帶中提取碘有如下步驟:①通入適量Cl2;②將海帶灼燒成灰后加蒸餾水?dāng)嚢;③加CCl4振蕩;④過濾。合理的操作順序是(  )
A.①②③④
B.②①③④
C.①③②④
D.②④①③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CCl4和蒸餾水都是無色液體,請按下列要求用實驗方法鑒別:

1)只允許用一種試劑:用兩支試管分別取出少量的CCl4和蒸餾水,然后分別加入少量的單質(zhì)碘,振蕩,呈紫紅色的液體是__________,呈棕黃色的液體是__________

2)不用任何試劑:用試管取出少量的其中一種液體,再加入另外一種液體,下層液體是__________,上層液體是__________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】等體積的硫酸鋁、硫酸鋅、硫酸鈉溶液分別與足量氯化鋇溶液反應(yīng)。若生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量比為123,則三種硫酸鹽的物質(zhì)的量濃度之比為

A. 123B. 136C. 133D. 169

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列裝置用于實驗室制取氨氣并檢驗氨氣的某一化學(xué)性質(zhì),其中能達到實驗?zāi)康氖牵?/span>
A.用裝置圖制取氨氣
B.用裝置圖除去氨氣中的水蒸氣
C.用裝置圖驗證氨氣具有還原性
D.用裝置圖吸收氨氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下面實驗:
(1)準確量取25.00mL高錳酸鉀溶液,可選用的儀器是
(A)50mL量筒 (B)10mL量筒 (C)50mL酸式滴定管 (D)50mL堿式滴定管
(2)進行中和滴定時,事先不應(yīng)該用所盛溶液潤洗的儀器是
(A)酸式滴定管 (B)堿式滴定管 (C)錐形瓶 (D)量筒
(3)某燒堿樣品中含有少量不與酸作用的雜質(zhì),為了測定其純度,進行以下滴定操作:
(A)在250mL的容量瓶中定容配制250mL燒堿溶液;
(B)用移液管移取25mL燒堿溶液于錐形瓶中,并滴入幾滴甲基橙作指示劑;
(C)在托盤天平上準確稱取燒堿樣品Wg,在燒杯中用蒸餾水溶解;
(D)將物質(zhì)的量濃度為cmolL1的標準硫酸溶液裝入已潤洗過的酸式滴定管中,調(diào)整液面并記下起始讀數(shù)為V1mL;
(E)在錐形瓶下墊一張白紙,滴定至橙色為止,記下讀數(shù)為V2mL.
就此完成下列問題:
①正確操作步驟是(用編號字母填空)→D→;
②觀察滴定管里液面的高度時應(yīng)注意:
③E步驟的操作中在錐形瓶下墊一張白紙的作用是
④D步驟的操作中液面應(yīng)調(diào)整到 , 尖嘴部分應(yīng)該
⑤某學(xué)生實驗時把錐形瓶用待測燒堿溶液潤洗,則測定的燒堿溶液的濃度偏高還是偏低;
⑥該燒堿樣品純度的計算公式是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表各組物質(zhì)分類不正確的是(  )

選項

A

B

C

D

物質(zhì)

液氧、空氣、Cl2、銅絲

HCl、H2SO4、H2O、HNO3

NaCl溶液、鹽酸、CuSO4·5H2O

NH3、NaOH、BaSO4固體

分類標準

單質(zhì)

混合物

電解質(zhì)

不屬于該

類的物質(zhì)

空氣

H2O

鹽酸

NH3

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的名稱不正確的是(

A.FeS2:二硫化亞鐵B.CaSO4·2H2O:熟石膏

C.CO(NH2)2:尿素D.CH3CH2CH2CH3:正丁烷

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