(2010?武漢模擬)下列關(guān)于電解質(zhì)溶液的敘述正確的是(  )
分析:A、根據(jù)碳酸根離子和碳酸氫根離子的水解程度來分析水解生成的氫氧根離子的濃度;
B、依據(jù)溶液中的電荷守恒分析判斷;
C、硝酸是強(qiáng)酸,醋酸是弱電解質(zhì),pH與體積均相同的硝酸和醋酸溶液,醋酸的濃度大,則消耗的堿多.
D、依據(jù)一定溫度下的水溶液中存在離子積常數(shù)分析,氫離子濃度減少,氫氧根離子濃度增大;
解答:A、常溫下,同濃度的Na2CO3與NaHCO3溶液相比,碳酸根離子水解程度大于碳酸氫根離子水解程度,碳酸鈉溶液的堿性強(qiáng),PH大,故A正確;
B、常溫下,pH=7的NH4Cl與氨水的混合溶液呈中性,存在的電荷守恒為[H+]+[NH4+]=[Cl-]+[OH-],由于中性溶液[H+]=[OH-],所以[NH4+]=[Cl-],故B錯(cuò)誤;
C、pH與體積均相同的硝酸和醋酸溶液中醋酸的物質(zhì)的量濃度大,則醋酸的物質(zhì)的量大,故與氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)消耗的氫氧化鈉多,故D錯(cuò)誤;
D、將pH=4的鹽酸稀釋后,溶液中的氫離子濃度減少,依據(jù)離子積常數(shù)可知溶液中氫氧根離子濃度增大,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了鹽類水解的程度比較,電解質(zhì)溶液中的電荷守恒應(yīng)用,強(qiáng)酸弱酸的中和反應(yīng),溶液中離子積常數(shù)的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?武漢模擬)為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
【探究一】稱取鐵釘(碳素鋼)12.0g放入30.0mL濃硫酸中,加熱充分反應(yīng)后得到溶液X,并收集到氣體Y.
(1)甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+.若要確認(rèn)其中是否含有Fe2+,應(yīng)選擇加入的試劑為
d
d
(選填序號(hào))
a.KSCN溶液和氯水b.鐵粉和KSCN溶液
c.濃氨水d.酸性KMnO4溶液
(2)乙同學(xué)取672mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng):SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體4.66g.由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為
66.7%
66.7%

【探究二】分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含有H2和CO2氣體.為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置(圖中夾持儀器省略).

(3)寫出產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式
C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O
C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O

(4)裝置A中試劑的作用是
除去混合氣體中的SO2
除去混合氣體中的SO2
裝置G的作用是
防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置F
防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置F

(5)簡述確認(rèn)氣體Y中含有CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
B中品紅溶液不褪色,C中石灰水變渾濁
B中品紅溶液不褪色,C中石灰水變渾濁

(6)如果氣體Y中含有H2,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是
E中黑色固體變紅色,F(xiàn)中無水硫酸銅由白色變藍(lán)色
E中黑色固體變紅色,F(xiàn)中無水硫酸銅由白色變藍(lán)色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?武漢模擬)如圖為元素周期表中短周期的一部分,關(guān)于Y、Z、M的說法正確的是( 。

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