下列情況下，反應(yīng)速率相同的是( )

A．等體積0.1 mol/L HCl和0.05 mol/L H2SO4分別與0.2 mol/L NaOH溶液反應(yīng)

B．等質(zhì)量鋅粒和鋅粉分別與等量1 mol/L HCl反應(yīng)

C．等體積等濃度HCl和CH3COOH分別與等質(zhì)量的Na2CO3粉末反應(yīng)

D．等體積0.2 mol/L HCl和0.1 mol/L H2SO4與等量等表面積等品質(zhì)石灰石反應(yīng)

 

A

【解析】中和反應(yīng)的實質(zhì)是H＋＋OH－=H2O，因為H＋和OH－濃度相同，反應(yīng)速率相同，A對；鋅粉反應(yīng)速率比鋅粒反應(yīng)速率快，B錯；雖然HCl與CH3COOH濃度體積相同，但是CH3COOH存在電離平衡，H+濃度小，反應(yīng)速率慢，C錯；H2SO4與CaCO3反應(yīng)，隨著反應(yīng)的進行，CaSO4微溶物覆蓋在CaCO3表面，阻止了反應(yīng)的進行，所以HCl反應(yīng)速率快，D錯

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 1-2物質(zhì)的量在實驗中的應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列溶液中，溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L的是（ ）

A．將40 g NaOH溶于1 L水所得的溶液

B．將80 g SO3溶于水并配成1 L的溶液

C．將0.5 mol/L的NaNO3溶液100 mL加熱蒸發(fā)掉50 g 水的溶液

D．含K＋為2 mol的K2SO4溶液

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第十、十一章有機、實驗練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某無色氣體可能由O2、CO、CO2、HCl、NH3、NO、Br2 中的一種或幾種組成，通過圖中洗氣瓶后氣體體積減少(該裝置前后都不與大氣直接相連)，通過干燥管(內(nèi)盛放Na2O2)后氣體呈紅棕色，則下列推斷正確的是( )

 

A．原氣體中一定有NO和O2

B．原氣體中一定有NH3、NO、CO2、CO

C．原氣體中一定沒有CO

D．原氣體中一定沒有HCl、Br2、O2

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第六、七章化學(xué)反應(yīng)與能量速率平衡卷（解析版） 題型：填空題

科學(xué)家一直致力于“人工固氮”的方法研究。

(1)合成氨的原理為：N2(g)+3H2(g)2NH3(g)ΔH=-92.4 kJ/mol，該反應(yīng)的能量變化如圖所示。

 

①在反應(yīng)體系中加入催化劑，反應(yīng)速率增大，E2的變化是 (填“增大”、“減小”或“不變”)。

②將0.3 mol N2和0.5 mol H2充入體積不變的密閉容器中，在一定條件下達到平衡，測得容器內(nèi)氣體壓強變?yōu)樵瓉淼?/span>，此時H2的轉(zhuǎn)化率為 ；欲提高該容器中H2的轉(zhuǎn)化率，下列措施可行的是 (填選項字母)。

A.向容器中按原比例再充入原料氣

B.向容器中再充入一定量H2

C.改變反應(yīng)的催化劑

D.液化生成物分離出氨

(2)根據(jù)最新“人工固氮”的研究報道，在常溫、常壓、光照條件下，N2在催化劑(摻有少量Fe2O3和TiO2)表面與水發(fā)生反應(yīng)：

2N2(g)+6H2O(l)4NH3(g)+3O2(g)

ΔH=+1 530 kJ/mol

又知：H2O(l)H2O(g) ΔH=+44.0 kJ/mol

則2N2(g)+6H2O(g)4NH3(g)+3O2(g) ΔH= kJ/mol，該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為K ，控制其他條件不變，增大壓強，K值 (填“增大”、“減小”或“不變”)。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第六、七章化學(xué)反應(yīng)與能量速率平衡卷（解析版） 題型：選擇題

在一密閉容器中，反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)達到平衡時，測得c(A)為0.5 mol·L-1；在溫度不變的條件下，將容器體積擴大一倍，當達到平衡時，測得c(A)為0.3 mol·L-1。則下列判斷正確的是( )

A．化學(xué)計量數(shù)：m+n<pB．平衡向正反應(yīng)方向移動了

C．物質(zhì)B的轉(zhuǎn)化率減小了D．物質(zhì)C的質(zhì)量分數(shù)增加了

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第六、七章化學(xué)反應(yīng)與能量速率平衡卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，不能用平衡移動原理解釋的是( )

A．紅棕色的NO2，加壓后顏色先變深后變淺

B．高壓比常壓有利于合成SO3的反應(yīng)

C．由H2、I2(g)、HI(g)氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深

D．黃綠色的氯水光照后顏色變淺

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第八章水溶液中的離子平衡練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

有一種酸式鹽AHB，它的水溶液呈弱堿性。則以下說法：

①相同物質(zhì)的量濃度的AOH溶液和H2B溶液，前者的電離程度大于后者的電離程度；

②H2B不是強酸；

③HB－的電離程度大于HB－的水解程度；

④該鹽溶液的電離方程式一般寫成：AHB====A++HB－，HB－H++B2－

其中錯誤選項的組合是( )

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第五章物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

A、B、C、D是原子序數(shù)均小于20的四種元素。A與B同主族，且能形成BA3型分子。B、C、D所形成的簡單離子電子層結(jié)構(gòu)相同，且B、C、D離子半徑依次減小。據(jù)此回答下列問題：

(1)D元素在元素周期表中的位置是 。

(2)B與D所形成的化合物電子式為 。

(3)將C單質(zhì)的水溶液滴加到B與D所形成化合物的水溶液中，產(chǎn)生淡黃色沉淀，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)實驗室里除去BA2氣體，可用下列試劑中的 (填字母)。

A.酸性高錳酸鉀溶液 B.濃硫酸

C.NaOH溶液 D.品紅溶液

(5)由A、B、D三種元素所組成的某種鹽水溶液顯堿性，其原因是 (用離子方程式表示)。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第九章電化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計以下裝置制取氯氣，并以氯氣為原料進行特定反應(yīng)。分析并回答下列問題：

 

(1)裝置A中，b 為電池的 (填“正”或“負”)極。

(2)實驗開始時，先讓氯氣和水蒸氣充滿裝有炭粉的裝置C，再點燃C處的酒精燈，裝置C中發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成CO2和HCl(g)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

。

(3)要將裝置B接入裝置A和C之間，正確的連接順序是：c→ → →f

(4)實驗結(jié)束后，將裝置B試管中的氯水倒入已檢查完好的分液漏斗中，然后再注入10 mL CCl4，蓋好玻璃塞，振蕩，靜置于鐵架臺上(如圖)

 

等分層后取上層液和下層液，呈黃綠色的是 (填“上層液”或“下層液”)，該層液體能否使干燥的有色布條褪色？ (填“能”或“不能”)。

(5)若裝置A中產(chǎn)生的氯氣恰好能與100 mL 4 mol/L的NaOH溶液完全反應(yīng)，則此時A中Pt電極(陰極)增加的質(zhì)量為 g。

 

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同步練習(xí)冊答案