將含有C、H、O元素的有機(jī)物3.0g 裝入元素分析裝置,通入足量的O2使之完全燃燒,將生成的氣體依次通過(guò)裝有足量的濃硫酸和堿石灰的裝置,測(cè)得濃硫酸質(zhì)量增加了1.8g,堿石灰質(zhì)量增加了4.4g,已知該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為60.
(1)燃燒此有機(jī)物3.0g需消耗O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)多少L?
(2)求此有機(jī)物的分子式.
考點(diǎn):有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式和分子式的確定
專(zhuān)題:烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒計(jì)算消耗氧氣的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算消耗氧氣的體積;
(2)A管質(zhì)量增加1.8g為生成水的質(zhì)量,B管質(zhì)量增加4.4g為生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)n=
m
M
計(jì)算有機(jī)物、水、二氧化碳的物質(zhì)的量,根據(jù)原子守恒計(jì)算有機(jī)物分子中N(C)、N(H),再根據(jù)有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算分子中N(O),確定有機(jī)物分子式.
解答: 解:(1)化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,則消耗O2的質(zhì)量為:1.8g+4.4g-3g=3.2g,其物質(zhì)的量=
3.2g
32g/mol
=0.1mol,故氧氣體積=0.1mol×22.4L/mol=2.24L,
答:燃燒此有機(jī)物3.0g需消耗O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)2.24L;
(2)CaCl2中吸水質(zhì)量增加1.8g,水的物質(zhì)的量=
1.g
18g/mol
=0.1mol,n(H)=0.2mol,
堿石灰吸CO2增加4.4g,二氧化碳物質(zhì)的量=
4.4g
44g/mol
=0.1mol,n(C)=0.1mol
該有機(jī)物物質(zhì)的量為
3g
60g/mol
=0.05mol,
所以有機(jī)物分子中N(C)=
0.1mol
0.05mol
=2,N(H)=
0.2mol
0.05mol
=4,N(O)=
60-12×2-4
16
=2,
所以有機(jī)物的分子式為:C2H4O2
答:此有機(jī)物的分子式C2H4O2
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物分子式的確定,題目難度中等,要掌握燃燒法利用守恒確定有機(jī)物的分子式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將31.2g的KOH和KHCO3的混合物在密閉容器內(nèi)加熱到250℃,排氣冷卻后,測(cè)得混合物的質(zhì)量減少了3.85g.若原混合物中KOH和KHCO3的物質(zhì)的量分別為amol和bmol,則a與b的關(guān)系為( 。
A、a<bB、a=b
C、a>bD、無(wú)法確定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知鉛蓄電池的總反應(yīng)PbO2+Pb+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,圖為鐵鉚釘鉚在銅板上,有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、如圖,鐵鉚釘發(fā)生吸氧腐蝕,在鐵釘附近滴加K3[Fe(CN)6]溶液,可觀察鐵釘附近有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生
B、鉛蓄電池充電時(shí),陽(yáng)極電極反應(yīng)為PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+4H++SO42-
C、鉛蓄電池放電時(shí),電路中每轉(zhuǎn)移2mol電子,消耗1mol硫酸
D、鉛蓄電池放電時(shí),內(nèi)電路硫酸根離子向鉛極移動(dòng),正極附近溶液的pH增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:H2(g)+F2(g)═2HF(g)△H=-270kJ/mol,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、44.8 L氟化氫氣體分解成22.4 L的氫氣和22.4 L的氟氣吸收270 kJ熱量
B、1mol氫氣與1mol氟氣反應(yīng)生成2mol液態(tài)氟化氫放出的熱量大于270 kJ
C、相同條件下,1mol氫氣與1mol氟氣的能量總和高于2mol氟化氫氣體的能量
D、2mol H-F鍵的鍵能比1mol H-H鍵和1mol F-F鍵的鍵能之和大270 kJ

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( 。
A、銅片投入到稀硫酸中產(chǎn)生大量的氣泡
B、打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋時(shí),瓶口出現(xiàn)白霧
C、汞在空氣中加熱生成紅色粉末
D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的有( 。
(1)明礬可用于水的消毒凈化;碳酸鋇不可用于鋇餐透視
(2)氮氧化物和碳?xì)浠衔锸菢?gòu)成光化學(xué)煙霧的重要物質(zhì)
(3)氨常用作制冷劑,是因?yàn)槠浞悬c(diǎn)極低,很容易液化
(4)硅的提純與應(yīng)用,促進(jìn)了半導(dǎo)體元件與集成芯片的發(fā)展,可以說(shuō)“硅是信息技術(shù)革命的催化劑”
(5)在硫酸亞鐵銨的制備實(shí)驗(yàn)中,為了得到硫酸亞鐵銨晶體,應(yīng)小火加熱蒸發(fā)皿,直到有大量晶體析出時(shí)停止加熱
(6)通電時(shí),溶液中溶質(zhì)粒子分別向兩極移動(dòng),膠體中膠粒向某一極移動(dòng)
(7)鋁粉和氧化鎂粉末混合,高溫能發(fā)生鋁熱反應(yīng)
(8)高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遭遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路”
(9)可用稀鹽酸、碳酸鈉溶液、硅酸鈉溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證氯、碳、硅三種元素的非金屬性
(10)同主族元素的簡(jiǎn)單陰離子還原性越強(qiáng),水解程度越大
(11)Al2O3在工業(yè)上用于制作耐高溫材料,也用于電解法治煉鋁
(12)在硫酸銅結(jié)晶水含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,至少要用天平稱(chēng)量三次質(zhì)量
(13)將水蒸汽通過(guò)灼熱的鐵粉,粉末變紅,說(shuō)明鐵在高溫條件下可與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
(14)先取少量試液于試管中,再加入氫氧化鈉溶液,將潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙放在試管口,紅色石蕊試紙不變藍(lán),證明溶液中不含銨根離子.
(15)已知次磷酸(H3PO2)是一元中強(qiáng)酸,則NaH2PO2是正鹽.
A、8句B、6句C、5句D、7句

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為制備干燥、純凈的CO2,將大理石和鹽酸反應(yīng)生成的氣體先后通過(guò)裝有下列物質(zhì)的兩個(gè)吸收裝置,兩個(gè)裝置中應(yīng)依次裝入( 。
A、飽和Na2CO3溶液;無(wú)水CaCl2固體
B、飽和NaHCO3溶液;濃H2SO4
C、濃H2SO4;飽和Na2CO3溶液
D、飽和Na2CO3溶液;稀H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溶液中FeCl3的水解反應(yīng)已達(dá)平衡FeCl3+3H2O?Fe(OH)3+3HCl,若要使FeCl3的水解程度增大,應(yīng)該采用的方法是(  )
A、加入NaHCO3
B、加入AgNO3固體
C、加入FeCl3固體
D、降溫

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、乙烯和植物油都能使酸性高錳酸鉀褪色
B、苯、乙酸都可與鈉反應(yīng)生成氫氣
C、聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
D、灼燒聞氣味可以區(qū)分棉織物和毛織物

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