13.如圖所示,在常況下容器A中盛有500mL蒸餾水,在容器B中盛有 500ml 1mol/L的鹽酸,在燒瓶C和D中充滿二氧化氮?dú)怏w,并用導(dǎo)管將它們連通.向A容器中加入50g硝酸銨晶體,小心攪拌,使其迅速溶解;向B中加入10g苛性鈉固體,小心攪拌也使其迅速溶解,隨著A、B中固體物質(zhì)的溶解,燒瓶C和D中氣體的顏色變化是( 。
A.不變B.燒瓶C中顏色變深,D中變淺
C.燒瓶D中變深,C中變淺D.兩個(gè)燒瓶中的顏色都變深

分析 2NO2(紅棕色)=N2O4(無(wú)色)這反應(yīng)是放熱的,C中溶解吸熱,反應(yīng)向著放熱進(jìn)行,就產(chǎn)生了無(wú)色的N2O4,顏色變淺;同理,苛性鈉溶解溶液溫度升高,D中平衡向著產(chǎn)生NO2方向進(jìn)行,顏色變深.

解答 解:2NO2(紅棕色)=N2O4(無(wú)色)這反應(yīng)是放熱的,A中加入硝酸銨晶體,溶解吸熱,平衡向著放熱進(jìn)行,正向進(jìn)行就產(chǎn)生了無(wú)色的N2O4,混合氣體顏色變淺;同理,苛性鈉溶解溶液溫度升高,D中平衡向著產(chǎn)生NO2方向進(jìn)行,顏色變深,所以燒瓶D中變深,C中變淺,
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡影響因素的分析判斷,平衡移動(dòng)原理的理解應(yīng)用是解題關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.兔耳草醛是一種人造香料,它的合成路線如下:

(1)兔耳草醛的分子式是C13H18O,化合物E中的含氧官能團(tuán)的名稱是醛基
(2)反應(yīng)②中若HCHO過(guò)量,則D可繼續(xù)與HCHO反應(yīng)生成(填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)
(3)寫出同時(shí)滿足下列條件的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式HCOOCH(CH32
①既能發(fā)生水解反應(yīng),也能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
②分子中有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫
(4)寫出物質(zhì)D在Cu催化加熱條件下與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式
(5)已知:RCH2COOH$→_{紅磷△}^{Cl_{2}}$,以物質(zhì)C為原料制備聚乳酸(),可通過(guò)四步反應(yīng)制得,按反應(yīng)順序,這四步的反應(yīng)類型依次是:氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)、水解反應(yīng)、縮聚反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.一定溫度下,在恒容密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):2X(g)+Y(g)?3Z(g),若反應(yīng)開(kāi)始時(shí)充入2mol X和2mol Y,達(dá)平衡后Y的體積分?jǐn)?shù)為a%.其他條件不變時(shí),若按下列四種配比作為起始物質(zhì),平衡后Y的體積分?jǐn)?shù)>a%的是( 。
A.1molY,1molZB.2mol X,1molY,1molN2
C.1molY和3molZD.2molZ

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.當(dāng)前環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,如酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、有毒物質(zhì)的污染、汽車尾氣的污染、水體污染等已成為世界各國(guó)普遍關(guān)注和研究的問(wèn)題.
請(qǐng)回答:
(1)引起溫酸雨的主要?dú)怏w是① (填序號(hào),下同).
①SO2         ②CO2
(2)使臭氧層受到破壞的主要?dú)怏w是②.
①二氧化碳        ②氟氯代烷
(3)造成居室污染的物質(zhì)是①.
①CO           ②N2
(4)造成水體污染的原因是①②.
①生活污水的任意排放               ②工業(yè)廢水的任意排放
(5)為了治理汽車污染問(wèn)題,可以在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”(用鉑、鈀合金作催化劑).它特點(diǎn)是使汽車排放出的CO與NO反應(yīng),生成CO2和N2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO+2NO $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$ 2CO2+N2
(6)煤的氣化可有效地降低大氣中污染物的排放,是高效、清潔的利用煤炭的重要途徑.一些城市中使用的水煤氣是將焦炭與水蒸氣在高溫下反應(yīng)得到的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CO+H2;.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.根據(jù)下列操作及現(xiàn)象,所得結(jié)論不正確的是( 。
序號(hào)操作及現(xiàn)象結(jié)論
A將0.1mol•L-1氨水稀釋成0.01mol•L-1,測(cè)得pH由11.1變成 10.6稀釋后NH3•H2O的電離程度增大
B常溫下,測(cè)得飽和Na2CO3溶液的pH大于飽和NaHCO3溶液常溫下水解程度:CO32->HCO3-
C向25mL冷水和沸水中分別滴入5滴FeCl3飽和溶液,前者為黃色,后者為紅褐色溫度升高,F(xiàn)e3+的水解程度增大
D明礬可用于凈水明礬在水中水解生成的氫氧化鋁膠體有吸附性
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.向一定量的Fe、FeO、Fe2O3的混合物中加入100mL濃度為1.0mol•L-1的鹽酸,恰好使混合物完全溶解,放出224mL的氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),所得溶液中加入KSCN溶液后無(wú)血紅色出現(xiàn).若用足量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的此混合物,能得到鐵的質(zhì)量是(  )
A.11.2 gB.5.6 gC.2.8 gD.1.4 g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.等質(zhì)量的O2和CO2相比較,下列敘述正確的是(  )
A.物質(zhì)的量之比為8:11B.密度比8:11
C.體積比為11:8D.原子個(gè)數(shù)之比為11:12

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A.第ⅠA族元素都是金屬元素
B.第ⅣA族非金屬元素的單質(zhì)只能形成原子晶體
C.第ⅥA族元素形成的單質(zhì),常溫下有氣、液、固三種狀態(tài)
D.元素性質(zhì)呈現(xiàn)周期性變化的根本原因是元素原子最外層電子數(shù)呈現(xiàn)周期性變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到金屬銅,用如圖的裝置可以實(shí)現(xiàn)該反應(yīng):

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如果A中加入的物質(zhì)是純凈物,則其可能為碳酸氫銨或碳酸銨,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH4HCO3═NH3↑+CO2↑+H2O或(NH42CO3═2NH3↑+CO2↑+H2O.
(2)B中加入的物質(zhì)是堿石灰或生石灰,其作用是除去二氧化碳和水蒸氣.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)在C中觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)在D中觀察到的現(xiàn)象是出現(xiàn)無(wú)色液體.
(5)E中收集到的氣體經(jīng)測(cè)定在標(biāo)況下的密度為1.25g/L,則該氣體是N2,C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O.

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