【題目】輕質(zhì)碳酸鎂是廣泛應(yīng)用于橡膠、塑料、食品和醫(yī)藥工業(yè)的化工產(chǎn)品,以鹵塊(主要成分為MgCl2,含Fe2+、Fe3+、Mn2+等雜質(zhì)離子)為原料制備輕質(zhì)碳酸鎂的工藝流程如圖:
下表中為生成氫氧化物沉淀的pH
物質(zhì) | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Mn(OH)2 | Mg(OH)2 |
開(kāi)始沉淀 | 2.7 | 7.6 | 8.3 | 9.9 |
沉淀完全 | 3.7 | 9.6 | 9.8 | 11.1 |
(1)“氧化”一步中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______。
(2)“調(diào)節(jié)pH”一步應(yīng)調(diào)節(jié)溶液的pH=9.8,其目的是_______。
(3)“熱解”一步溫度控制在75℃左右,其原因是_____。
(4)從“過(guò)濾2”步驟中得到的濾液中能回收的鹽類物質(zhì)主要有______(填化學(xué)式)。
(5)輕質(zhì)碳酸鎂的成分為堿式碳酸鎂[MgCO3Mg(OH)23H2O],則“熱解”一步發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______。
【答案】2Fe2++ClO-+2H+=2Fe3++Cl-+H2O 在保證Mg2+不沉淀的前提下使得Mn2+和Fe3+沉淀完全 若溫度太低,反應(yīng)速率太慢,若太高會(huì)導(dǎo)致碳酸氫銨分解 NaCl、NH4Cl 2Mg2++4HCO3-+2H2O=MgCO3·Mg(OH)2·3H2O↓+3CO2↑
【解析】
鹵塊(主要成分為MgCl2,含Fe2+、Fe3+等雜質(zhì)離子),工藝流程可知,加入鹽酸酸浸溶解,“氧化”目的是將Fe2+氧化物為Fe3+,再通過(guò)調(diào)節(jié)pH值除去,次氯酸根具有強(qiáng)氧化性,將Fe2+氧化物為Fe3+,自身被還原為Cl-,同時(shí)生成H2O,過(guò)濾得到沉淀為氫氧化鐵,濾液加入碳酸氫銨熱解生成二氧化碳和輕質(zhì)碳酸鎂[MgCO3Mg(OH)23H2O],過(guò)濾得到輕質(zhì)碳酸鎂。
(1)根據(jù)工藝流程可知,“氧化”目的是將Fe2+氧化物為Fe3+,再通過(guò)調(diào)節(jié)pH值除去,次氯酸根具有強(qiáng)氧化性,將Fe2+氧化物為Fe3+,自身被還原為Cl-,同時(shí)生成H2O,反應(yīng)離子方程式為:ClO-+2H++2Fe2+=2Fe3++Cl-+H2O;
(2)根據(jù)各氫氧化物沉淀生成的pH與沉淀完全的pH,結(jié)合工藝流程可知,“調(diào)節(jié)pH”目的是使Fe3+、Mn2+等雜質(zhì)離子生成氫氧化物沉淀除去,且盡量避免Mg2+轉(zhuǎn)化為沉淀,即在保證Mg2+不沉淀的前提下使得Mn2+和Fe3+沉淀完全;
(3)由工藝流程可知,“熱解”操作目的是將Mg2+、HCO3-轉(zhuǎn)化為MgCO3、Mg(OH)2沉淀,溫度過(guò)高NH4HCO3會(huì)分解,溫度太低,反應(yīng)速率較慢;
(4)由工藝流程可知,過(guò)濾2操作所得濾液中含有Na+、NH4+、Cl-,則從中能回收的鹽類物質(zhì)為NaCl、NH4Cl;
(5)由工藝流程可知,“熱解”操作中Mg2+、HCO3-轉(zhuǎn)化為MgCO3Mg(OH)23H2O沉淀,同時(shí)生成CO2,故反應(yīng)方程式為2Mg2++4HCO3-+2H2O=MgCO3·Mg(OH)2·3H2O↓+3CO2↑。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,將0.1 mol·L-1 NaOH溶液逐滴滴入10 mL 0.1 mol·L-1 NH4HSO4溶液中,溶液的pH與NaOH溶液體積關(guān)系如圖所示:
下列關(guān)系中,不正確的是
A.M點(diǎn)c(Na+)>c()
B.N點(diǎn)c()+c(Na+)=2c(-)
C.Q點(diǎn)c()+c(NH3·H2O)=c(Na+)
D.M、N、Q三點(diǎn)中,水的電離程度M>N>Q
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一稀硫酸和稀硝酸的混合酸,其中H2SO4和HNO3的物質(zhì)的量濃度分別是4mol/L和2mol/L,取10mL此混合酸,向其中加入過(guò)量的鐵粉,待反應(yīng)結(jié)束后,可產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積為(設(shè)反應(yīng)中HNO3被還原成NO)( )
A. 0.448LB. 0.672LC. 0.896LD. 0.224L
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫代硫酸鈉(Na2S2O3·5H2O)俗名“大蘇打”,又稱為“海波”。它易溶于水,難溶于乙醇,加熱、遇酸均易分解。某實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)硫化堿法制取硫代硫酸鈉,其反應(yīng)裝置及所需試劑如下圖:
實(shí)驗(yàn)具體操作步驟為:
①開(kāi)啟分液漏斗,使硫酸慢慢滴下,適當(dāng)調(diào)節(jié)分液的滴速,使反應(yīng)產(chǎn)生的SO2氣體較均勻地通入Na2S和Na2CO3的混合溶液中,同時(shí)開(kāi)啟電動(dòng)攪拌器攪動(dòng),水浴加熱,微沸。
②直至析出的渾濁不再消失,并控制溶液的pH接近7時(shí),停止通入SO2氣體。
……
(1)寫(xiě)出儀器A的名稱_______。
(2)為了保證硫代硫酸鈉的產(chǎn)量,實(shí)驗(yàn)中不能讓溶液pH <7,請(qǐng)用離子方程式解釋原因_________。
(3)寫(xiě)出三頸燒瓶B中制取Na2S2O3,反應(yīng)的總化學(xué)反應(yīng)方程式________。
(4)從上述生成物混合液中獲得較高產(chǎn)率Na2S2O3·5H2O的步驟為
為減少產(chǎn)品的損失,操作①為趁熱過(guò)濾,“趁熱”的原因是______;操作②是______;操作①是抽濾、洗滌、干燥。
(5)測(cè)定產(chǎn)品純度
取6.00g產(chǎn)品,配制成100mL溶液。取10.00mL溶液,以淀粉溶液為指示劑,用濃度為0.500mol/LI2的標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,反應(yīng)原理為2S2O32-+I2=S4O62-+2I-。相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
溶液的體積/mL | 10.00 | 10.00 | 10.00 |
消耗I2標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積/mL | 19.98 | 22.50 | 20.02 |
滴定時(shí),達(dá)到滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是___________。產(chǎn)品的純度為____________。
(6)Na2S2O3常用作脫氧劑,在溶液中易被Cl2氧化成SO42-,該反應(yīng)的離子方程式為_________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.NH4+與H3O+中心原子的價(jià)層電子對(duì)數(shù)相同
B.BF3中硼原子的雜化類型與苯中碳原子的雜化類型相同
C.金屬Zn晶體中的原子堆積方式為六方堆積
D.HOCH2CH(OH)CH2OH和(CH3)2CClCH2CH3都是手性分子
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中A~H均為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),A、B、H為氣體,反應(yīng)①是重要的工業(yè)反應(yīng),它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)中生成的水已略去)。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)B是_____,D是_____,G是_____,H是_____(填化學(xué)式)。
(2)工業(yè)上常利用反應(yīng)①制取漂白粉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________,漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。
(3)A中元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為________。
(4)F在溶液中的電離方程式為_________。
(5)上述反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的是_______(填寫(xiě)序號(hào))。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.稀釋Na2CO3溶液,水解平衡逆向移動(dòng),水的電離程度增大
B.0.1 mol·L-1氨水中加入10 mL NaCl溶液,平衡不移動(dòng)
C.因H2SO4是強(qiáng)酸,CuSO4溶液與H2S不能發(fā)生反應(yīng)
D.用石墨作電極電解硫酸銅溶液的過(guò)程中,陽(yáng)極區(qū)H2OH++OH-的電離平衡正向移動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)探究小組擬用銅片制取Cu(NO3) 2,并探究其化學(xué)性質(zhì)。
I.他們先把銅粉放在空氣中灼燒,再與稀HNO3反應(yīng)制取硝酸銅。
(1)如果直接用銅屑與稀HNO3反應(yīng)來(lái)制取硝酸銅,可能導(dǎo)致的兩個(gè)不利因素是______。
(2)實(shí)驗(yàn)中銅粉應(yīng)該放在_____(選填“蒸發(fā)皿”、“坩堝”或“燒杯”)中灼燒。欲從反應(yīng)后的溶液中得到硝酸銅晶體,實(shí)驗(yàn)操作步驟按順序分別是___、____、過(guò)濾。
II.為了探究Cu(NO3)2的熱穩(wěn)定性,探究小組按下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(圖中鐵架臺(tái)、鐵夾和加熱設(shè)備均略去)
往左試管中放入研細(xì)的無(wú)水Cu(NO3)2晶體并加熱,觀察到左試管中有紅棕色氣體生成,最終殘留黑色粉末;用U型管除去紅棕色氣體,在右試管中收集到無(wú)色氣體。
(1)紅棕色氣體是____。
(2)當(dāng)導(dǎo)管口不再有氣泡冒出時(shí),停止反應(yīng),這時(shí)在操作上應(yīng)注意________。
(3)探究小組判斷Cu(NO3)2的分解屬于氧化還原反應(yīng),產(chǎn)物除了紅棕色氣休和黑色固體外,進(jìn)一步分析、推斷,分解產(chǎn)物中一定還含有_____。
III.為了探究Cu(NO3)2在酸性條件下跟鐵單質(zhì)的反應(yīng)。他們?nèi)∫恢г嚬,加?/span>Cu(NO3)2溶液,滴入適量稀硫酸酸化,再加入一定量鐵粉,實(shí)驗(yàn)后沒(méi)有固體殘留物質(zhì)。該探究小組對(duì)反應(yīng)后溶液中鐵元素的價(jià)態(tài)進(jìn)行探究,他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)谙旅姹砀裰醒a(bǔ)充寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論___、___、___。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】漆酚是生漆的主要成分,能溶于有機(jī)溶劑中,生漆涂在物體表面,能在空氣中干燥轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏崮亩鸬奖Wo(hù)層的作用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 可以燃燒,當(dāng)氧氣充分時(shí),產(chǎn)物為CO2和H2O
B. 與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
C. 能發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng)
D. 不能被酸性KMnO4溶液氧化
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com