11.環(huán)己酮是一種重要的有機化工原料.實驗室合成環(huán)己酮的反應如圖1:
環(huán)己醇和環(huán)己酮的部分物理性質見下表:
物質相對分子質量沸點(℃)密度(g•cm-3、20℃)溶解性
環(huán)己醇100161.10.9624能溶于水和醚
環(huán)己酮98155.60.9478微溶于水,能溶于醚
現(xiàn)以20mL環(huán)己醇與足量Na2Cr2O7和硫酸的混合液充分反應,制得主要含環(huán)己酮和水的粗產(chǎn)品,然后進行分離提純.其主要步驟有(未排序):
a.蒸餾、除去乙醚后,收集151℃~156℃餾分
b.水層用乙醚(乙醚沸點34.6℃,易燃燒)萃取,萃取液并入有機層
c.過濾
d.往液體中加入NaCl固體至飽和,靜置,分液
e.加入無水MgSO4固體,除去有機物中少量水
回答下列問題:
(1)上述分提純步驟的正確順序是d b e c a.
(2)b中水層用乙醚萃取的目的是使水層中殘留有機物進一步被提取,提高產(chǎn)品產(chǎn)量.
(3)以下關于萃取分液操作的敘述中,不正確的是ABC.
A.水溶液中加入乙醚,轉移至分液漏斗,塞上玻璃塞,如圖2用力振蕩
B.振蕩幾次后需打開分液漏斗上口的玻璃塞放氣
C.經(jīng)幾次振蕩并放氣后,手持分漏斗靜置液體分層
D.分液時,需先將上口玻璃塞打開或玻璃塞上的凹槽對準漏斗上的小孔,再打開旋塞待下層液體全部流盡時,再從上口倒出上層液體
(4)在上述操作d中,加入NaCl固體的作用是降低環(huán)己酮的溶解度,增加水層的密度,有利于分層.
(5)蒸餾除乙醚的操作中采用的加熱方式為水浴加熱.收集產(chǎn)品時,實驗制得的環(huán)己酮質量低于理論產(chǎn)量,可能的原因是C
A.蒸餾時從151℃開始收集產(chǎn)品   B.環(huán)己醇實際用量過多  C.制備粗品時環(huán)己醇有損失
(6)恢復至室溫時,分離得到純產(chǎn)品體積為12mL,則環(huán)己酮的產(chǎn)率約是60.3%.(保留小數(shù)點后1位數(shù))

分析 (1)環(huán)己酮的提純時應首先加入NaCl固體,使水溶液的密度增大,將水與有機物更容易分離開來,然后向有機層中加入無水MgSO4,出去有機物中少量的水,然后過濾,除去硫酸鎂晶體,再進行蒸餾即可;
(2)環(huán)己酮在乙醚中的溶解度大于在水中的溶解度,且乙醚和水不互溶,則乙醚能作萃取劑,從而提高產(chǎn)品產(chǎn)量;
(3)A.水溶液中加入乙醚,轉移至分液漏斗,塞上玻璃塞,應該倒轉過來然后用力振蕩;
B.放氣的方法為:漏斗倒置,打開旋塞放氣;
C.經(jīng)幾次振搖并放氣后,分液漏斗放置在鐵架臺上靜置待液體分層;
D.分液時,需先將上口玻璃塞打開或玻璃塞上的凹槽對準漏斗上的小孔,再打開旋塞待下層液體全部流盡時,再從上口倒出上層液體;
(4)NaCl能增加水層的密度,降低環(huán)己酮的溶解,有利于分層;
(5)乙醚的沸點較低,所以蒸餾時溫度不宜太高;原料損失或產(chǎn)品損失,反應不完全都是收集產(chǎn)品時造成環(huán)己酮質量低于理論產(chǎn)量;
(6)m(環(huán)己酮)=12mL×0.9478g=11.3736g,根據(jù)環(huán)己醇和環(huán)己酮的關系式知,參加反應的m(環(huán)己醇)=$\frac{11.3736g}{98g/mol}$=11.6057g,m(環(huán)己醇)=20mL×0.9624g/mL=19.248g,據(jù)此計算產(chǎn)率.

解答 解:(1)環(huán)己酮的提純時應首先加入NaCl固體,使水溶液的密度增大,水與有機物更容易分離開,然后向有機層中加入無水MgSO4,除去有機物中少量的水,然后過濾,除去硫酸鎂晶體,再進行蒸餾即可,故答案為:d b e c a;
(2)環(huán)己酮在乙醚中的溶解度大于在水中的溶解度,且乙醚和水不互溶,則乙醚能作萃取劑,能將水中的環(huán)己酮萃取到乙醚中,從而提高產(chǎn)品產(chǎn)量,
故答案為:使水層中少量的有機物進一步被提取,提高產(chǎn)品的產(chǎn)量;
(3)A.水溶液中加入乙醚,轉移至分液漏斗,塞上玻璃塞,應該倒轉過來然后用力振蕩,只有如此才能充分混合,故A錯誤;
B.放氣的方法為:漏斗倒置,打開旋塞放氣,而不是打開玻璃塞,故B錯誤;
C.經(jīng)幾次振搖并放氣后,分液漏斗放置在鐵架臺上靜置待液體分層,而不是手持分漏斗靜置液體分層
,不符合操作規(guī)范性,故C錯誤;
D.分液時,需先將上口玻璃塞打開或玻璃塞上的凹槽對準漏斗上的小孔,利用壓強差使液體流出,再打開旋塞待下層液體全部流盡時,為防止產(chǎn)生雜質,再從上口倒出上層液體,故D錯誤;
故選ABC;
(4)NaCl能增加水層的密度,降低環(huán)己酮的溶解,且有利于分層,
故答案為:降低環(huán)己酮的溶解度,增加水層的密度,有利于分層;
(5)乙醚的沸點較低,所以蒸餾時溫度不宜太高,所以應該采用水浴加熱,收集產(chǎn)品時,實驗制得的環(huán)己酮質量低于理論產(chǎn)量,可能的原因是制備粗品時環(huán)己醇有損失,選擇C,
故答案為:水浴加熱,C;
(6)m(環(huán)己酮)=12mL×0.9478g=11.3736g,根據(jù)環(huán)己醇和環(huán)己酮的關系式知,參加反應的m(環(huán)己醇)=$\frac{11.3736g}{98g/mol}$×100g/mol=11.6057g,m(環(huán)己醇)=20mL×0.9624g/mL=19.248g,其產(chǎn)率=$\frac{11.6057g}{19.248g}$×100%=60.3%,
故答案為:60.3%.

點評 本題考查制備實驗方案設計,涉及物質的分離提純、基本實驗操作、基本計算等知識點,明確實驗原理是解本題關鍵,同時考查學生獲取信息、利用信息解答問題能力,易錯點是(3)中基本操作方法,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列事實中不能用平衡移動原理理解是( 。
A.SO2催化氧化反應中,為提高SO2的轉化率,使用過量O2
B.在FeSO4溶液中,加入鐵粉以防止氧化
C.黃綠色的氯水光照后顏色變淺
D.在含有Fe(SCN)3的紅色溶液中加鐵粉,振蕩靜置,溶液顏色變淺或褪去

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.實驗室里用如圖所示裝置制取純凈的無水CuCl2.試回答下列問題:

(1)寫出A中圓底燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2 ↑+2H2O
(2)B處盛有飽和食鹽水,其作用是除去Cl2中的HCl.
(3)C處盛放的試劑濃硫酸(填名稱),其作用是干燥Cl2
(4)E處盛有氫氧化鈉溶液;發(fā)生反應的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
(5)D處的反應方程式為:Cu+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2
(6)實驗結束時,應先熄滅D處酒精燈.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

19.硫酸亞鐵容易被氧化,而硫酸亞鐵銨晶體[(NH42SO4•FeSO4•6H2O]較穩(wěn)定,常用于代替硫酸亞鐵作還原劑.現(xiàn)以鐵屑為主要原料制備硫酸亞鐵銨晶體,其反應如下:Fe+H2SO4(。┄TFeSO4+H2
FeSO4+(NH42SO4+6H2O═(NH42SO4•FeSO4•6H2O
步驟l:在盛有適量鐵屑的錐形瓶里加入某種試劑除去油污,加熱,充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱量,鐵屑質量為m1
步驟2:將處理過的鐵屑加入到一定量的稀H2SO4中,加熱至50℃-80℃充分反應,趁熱過濾并用少量熱水洗滌,濾液及洗滌液都轉移至蒸發(fā)皿中.濾渣干燥后稱重,剩余鐵屑質量為m2
步驟3:準確稱取所需質量的硫酸銨晶體加入“步驟2”的蒸發(fā)皿中,攪拌使之溶解,緩緩加熱一段時間,將其冷卻結晶、過濾.用無水乙醇洗滌晶體并自然干燥,稱量所得晶體質量為m3
回答下列問題:
(1)能夠用于除去鐵屑表面油污的試劑是AB(填字母).
A.純堿溶液  B.燒堿溶液    C.明礬溶液  D.稀硫酸
(2)步驟2中趁熱過濾的目的是避免FeSO4因結晶而造成損失.
(3)硫酸亞鐵在潮濕的空氣中易被氧化生成一種物質(堿式硫酸鐵),該反應的化學方程式為4FeSO4+O2+2H2O=4Fe(OH)SO4
(4)鐵屑表面常有少量的鐵銹(Fe2O3•nH2O),對FeSO4的制備無(填“有”、“無”)影響,理由是(用離子方程式回答)Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O、Fe+2Fe3+=3Fe2+
(5)若忽略鐵銹的影響,上述實驗中硫酸亞鐵銨晶體的產(chǎn)率為$\frac{56{m}_{3}}{392({m}_{1}-{m}_{2})}$×100%.
(6)請設計一個簡單的實驗,檢驗硫酸亞鐵銨晶體中含有結晶水(簡述實驗操作、現(xiàn)象和結論)取硫酸亞鐵銨晶體于試管中,用酒精燈加熱試管,觀察現(xiàn)象在試管口有液體水生成,說明硫酸亞鐵銨晶體中含有結晶水.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

6.雙鴨山市第一中學高二化學興趣小組在實驗室中制備硝基苯的主要步驟如下:
a.配制一定比例的濃H2SO4與濃HNO3的混合酸,加入反應器中;
b.向室溫下的混合酸中逐滴加入一定量的苯,充分振蕩,混合均勻;
c.在一定溫度下發(fā)生反應,直至反應結束;
d.粗產(chǎn)品依次用蒸餾水和5%NaOH溶液洗滌,最后再用蒸餾水洗滌;
e.將用無水CaCl2干燥后的粗硝基苯進行蒸餾,得到純凈硝基苯.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />①制備硝基苯的反應類型是取代反應.
②配制一定比例的濃H2SO4和濃HNO3的混合酸時,操作的注意事項是:先將濃硝酸注入容器中,再慢慢注入濃硫酸,并及時攪拌和冷卻.
③步驟d中洗滌、分離粗硝基苯應使用的儀器是分液漏斗.
④步驟d中粗產(chǎn)品用5%NaOH溶液洗滌的目的是除去粗產(chǎn)品中殘留的酸.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.膽礬(CuSO4•5H2O)是銅的重要化合物,有著廣泛的應用.以下是CuSO4•5H2O的實驗室制備流程圖.
完成下列各題:
Ⅰ.(1)向含銅粉的稀硫酸中滴加濃硝酸,隨著銅粉的溶解可能觀察到的實驗現(xiàn)象溶液呈藍色、有紅棕色氣體生成.
(2)制得的膽礬晶體(CuSO4•5H2O)中可能存在的雜質是Cu(NO32(寫化學式).
(3)采用重量法測定CuSO4•5H2O的含量時,步驟如下:
①取樣,稱量     ②加水溶解    ③加氯化鋇溶液生成沉淀   ④過濾(其余步驟省略)在過濾前,需要檢驗是否沉淀完全,其操作是向上層清液中繼續(xù)滴加加氯化鋇溶液,若有沉淀產(chǎn)生說明還沒有沉淀完全.
Ⅱ.某研究性學習小組用ZRY-1型熱重分析儀對12.5克硫酸銅晶體(CuSO4•5H2O)進行熱重分析,隨溫度的升高,硫酸銅晶體依次發(fā)生下列反應.
a.CuSO4•5H2O$\frac{\underline{\;258℃\;}}{\;}$CuSO4+5H2O       b.CuSO4$\frac{\underline{\;650℃\;}}{\;}$CuO+SO3↑,2SO3$\stackrel{△}{?}$2SO2+O2
c.4CuO$\frac{\underline{\;1000℃\;}}{\;}$2Cu2O+O2
請回答下列問題:
(4)①實驗過程中熱重分析儀測得殘留固體質量為3.8g,試推斷該固體的組分是CuO與Cu2O(寫化學式),其對應的物質的量之比是2:1.
②熱重分析儀加熱晶體至恒重后,將全部氣體導出,通入氫氧化鋇溶液充分反應,所得沉淀經(jīng)過濾、洗滌、干燥,質量為11.65g.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.常溫下,水溶液中能大量共存的一組離子是(  )
A.與Al反應放出氫氣的溶液中:Na+、H+、NH4+、NO3-
B.在c(H+)=1.0×10-13,mol/L的溶液中:Na+、K+、AlO2-、CO32-
C.澄清透明的溶液中:Fe3+、Mg2+、NO3-、S2-
D.在pH=1的溶液中:NH4+、K+、ClO-、Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.金屬銅具有良好的導電性和導熱性,在電氣和電子工業(yè)中應用廣泛.
(1)用H2O2 和H2SO4 的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅,寫出發(fā)生反應的離子方程式Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O.
(2)某學習小組用“間接碘量法”測定含有CuSO4•5H2O晶體的試樣(不含能與I-發(fā)生反應的氧化性雜質)的純度,過程如下:取0.625g試樣溶于水,加過量KI固體,充分反應,生成白色沉淀.用0.1000mol/L Na2S2O3標準溶液滴定,到達滴定終點時,消耗Na2S2O3標準溶液20.00mL.
已知:I2+2S2O32-=S4O62-+2I-
①選用淀粉溶液作滴定指示劑,滴定終點的現(xiàn)象是加入最后一滴,溶液由藍色變?yōu)闊o色,且30s不恢復顏色.
②CuSO4溶液與KI反應的離子方程式為2Cu2++4I-=2CuI↓+I2
③試樣中CuSO4•5H2O的質量分數(shù)為80%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是(  )
A.溶液是呈電中性的,而膠體是可以帶電的
B.向沸水中加入FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色時即得到Fe(OH)3膠體
C.清晨,陽光透過樹葉間的縫隙可以產(chǎn)生丁達爾效應,說明空氣是一種膠體
D.常用于區(qū)分溶液和膠體的方法是利用丁達爾效應,屬于化學方法

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同步練習冊答案