下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、在豆?jié){中加少量石膏,能使豆?jié){凝結(jié)為豆腐
B、誤服可溶性重金屬鹽,可立即服用牛奶或雞蛋清
C、溫度越高,酶對(duì)某些化學(xué)反應(yīng)的催化效率越高
D、用灼燒的方法可鑒別毛織物和棉織物
考點(diǎn):膠體的重要性質(zhì),氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn),物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:A、膠體中加電解質(zhì)會(huì)發(fā)生聚沉;
B、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性;
C、高溫下,蛋白質(zhì)變性;
D、灼燒蛋白質(zhì)有燒焦羽毛的氣味.
解答: 解:A、膠體中加電解質(zhì)會(huì)發(fā)生聚沉,豆?jié){為膠體,加少量石膏能使豆?jié){發(fā)生聚沉,故A正確;
B、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性,所以誤服可溶性重金屬鹽,可立即服用牛奶或雞蛋清,故B正確;
C、高溫下,蛋白質(zhì)變性,所以溫度太高,酶的蛋白質(zhì)會(huì)變性,因而失去催化作用,故C錯(cuò)誤;
D、灼燒蛋白質(zhì)有燒焦羽毛的氣味,毛織物屬于蛋白質(zhì),所以用灼燒的方法可鑒別毛織物和棉織物,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了膠體的性質(zhì)、蛋白質(zhì)的性質(zhì)和鑒別等,考查的知識(shí)點(diǎn)較多,側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一小塊金屬鈉置于坩堝中,放在三腳架和泥三角上,用
 
加熱,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,其中生成物的顏色為
 
,該化合物中氧元素的化合價(jià)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液中有關(guān)物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是(  )
A、PH=2的HA溶液與PH=12的MOH溶液等體積混合:c(M+)=c(A-
B、PH相等的CH3COONa、NaOH、Na2CO3三種溶液:c(NaOH)<c(CH3OONa)<c(Na2CO3
C、Na2CO3溶液中:c(Na+)=2c(CO32-)+c(HCO3-
D、物質(zhì)的量濃度相等CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合:c(CH3COO-)+2c(OH-)=2c(H+)+c(CH3COOH)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
①海水中提取溴     ②石油的減壓分餾   ③煤的氣化    ④海水中提取食鹽
⑤重油的催化裂化   ⑥苯中加溴水分層   ⑦煤的干餾    ⑧煤與氫氣作用液化.
A、②③⑥⑦⑧
B、②④⑤⑥⑦
C、①③②④⑦
D、①③⑤⑦⑧

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定條件下不能作為合成單體是( 。
A、
B、H2N(CH25COOH
C、HO(CH25COOH和HO(CH25NH2
D、HOOC(CH24COOH和H2N(CH25NH2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2005年3月2日世界衛(wèi)生組織(WHO)和世界糧農(nóng)組織(FAO)聯(lián)合發(fā)出警告,油煎和烘烤的食品中含有濃度嚴(yán)重超標(biāo)的丙烯酰胺(CH2=CHCONH2簡(jiǎn)稱丙毒),它是一種二級(jí)致癌物質(zhì).使人們對(duì)肯德基和麥當(dāng)勞的部分食品的安全性產(chǎn)生了疑問(wèn).下列有關(guān)丙毒的說(shuō)法不正確的是( 。
A、丙烯酰胺能使溴水褪色
B、丙烯酰胺分子內(nèi)所有的原子不可能在同一平面上
C、丙烯酰胺屬于一種氨基酸
D、丙烯酰胺在一定條件下能水解成CH2=CHCOOH和NH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用如圖裝置,能完成很多電化學(xué)實(shí)驗(yàn).下列有關(guān)此裝置的敘述中,不正確的是(  )
A、若X為鋅棒,Y為NaCl溶液,開(kāi)關(guān)K置于M處,可減緩鐵的腐蝕,這種方法稱為犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法
B、若X為碳棒,Y為NaCl溶液,開(kāi)關(guān)K置于N處,可減緩鐵的腐蝕,這種方法稱為外加電流陰極保護(hù)法
C、若X為銅棒,Y為硫酸銅溶液,開(kāi)關(guān)K置于M處,銅棒質(zhì)量將增加,此時(shí)外電路中的電子向銅電極移動(dòng)
D、若X為銅棒,Y為硫酸銅溶液,開(kāi)關(guān)K置于N處,鐵棒質(zhì)量將增加,溶液中銅離子濃度將減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從氧化還原角度分析,下列反應(yīng)中水的作用相同的是(  )
①鐵和水蒸氣反應(yīng)       ②過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)
③氯氣和水反應(yīng)         ④二氧化氮和水反應(yīng)3NO2+H2O=2HNO3+NO.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z、M、G五種元素分屬三個(gè)短周期,且原子序數(shù)依次增大.X、Z同主族,可形成離子化合物ZX;Y、M同主族,可形成MY2、MY3兩種分子.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Y在元素周期表中的位置為
 

(2)上述元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)的是
 
(寫化學(xué)式),非金屬氣態(tài)氫化物還原性最強(qiáng)的是
 
(寫化學(xué)式).
(3)X2M的燃燒熱△H=-a kJ?mol-1,寫出X2M燃燒熱的熱化學(xué)方程式:
 

(4)ZX的電子式為
 
;ZX與水反應(yīng)放出氣體的化學(xué)方程式為
 

(5)熔融狀態(tài)下,Z的單質(zhì)和FeG2能組成可充電電池(裝置示意圖如圖),反應(yīng)原理為:2Z+FeG2
充電
放電
Fe+2ZG.放電時(shí),電池的正極反應(yīng)式為
 
;充電時(shí),
 
(寫物質(zhì)名稱)電極接電源的負(fù)極;該電池的電解質(zhì)為
 

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