科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省梅州市高三高三總復(fù)習質(zhì)檢理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(16分)某實驗小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進行了如下實驗:
(一)制取氧化銅
①往盛有一定量CuCl2溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液,直至不再產(chǎn)生沉淀,然后將燒杯中的物質(zhì)轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿中,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?/p>
②將步驟①所得的黑色沉淀過濾、洗滌,晾干后研細備用。
(1)在實驗過程中,若未加入NaOH溶液,直接將CuCl2溶液轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿中加熱,最后也能得到黑色沉淀,試分析其原因_________________________________________________
(2)寫出檢驗步驟②中沉淀是否洗滌干凈的操作_____________________________________
(二)為證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較,用下圖裝置進行實驗,每次實驗時均收集25ml氣體,其他可能影響實驗的因素均已忽略,實驗數(shù)據(jù)見下表:
實驗序號 | KClO3質(zhì)量 | 其他物質(zhì)質(zhì)量 | 待測數(shù)據(jù) |
③ | 1.2g | 無其他物質(zhì) | a |
④ | 1.2g | CuO 0.5g | b |
⑤ | 1.2g | MnO2 0.5g | c |
(3)寫出氯酸鉀分解反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用雙線橋表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。
(4)上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”是指________________________________________
(5)圖中量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50ml滴定管改造后組裝面成,此處用滴定管是________(填“酸式”或“堿式”)滴定管
(6)若實驗證明氧化銅加快氯酸鉀的分解效果比用二氧化錳差,請結(jié)合上表的實驗效果數(shù)據(jù),在坐標圖中分別畫出使用CuO、MnO2作催化劑時產(chǎn)生氧氣的體積﹝V(O2)﹞隨時間(t)變化的曲線(注明必要的標識)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高三下學(xué)期第一次模考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是
A.常溫下,pH=7的NH4Cl與氨水的混合溶液:c(H+)= c(OH-)= c(NH)=c(Cl-)
B.0.1 mol/L Na2S溶液:c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+c(H2S)
C.pH=a的氨水溶液,稀釋10倍后,其pH=b,則a=b+1
D.常溫下,pH=2的CH3COOH與pH=12的NaOH等體積混合:c (CH3COO-)+ c(H+)>c(Na+)+c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高三第二次質(zhì)量預(yù)測理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對于結(jié)構(gòu)滿足的有機物,下列描述中正確的是
A、分子中有2種含氧官能團
B、能發(fā)生取代、加成、消去、氧化反應(yīng)
C、1 mol該有機物最多消耗3 mol NaOH
D、苯環(huán)上的一溴代物最多有3種
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市延慶縣高三3月模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
利用下圖裝置進行實驗(必要時可加熱),不能得出相應(yīng)結(jié)論的是
溶液① | 固體② | 溶液③ | 實驗結(jié)論 | ||
A | 稀硫酸 | Na2CO3 | Na2SiO3 | 非金屬性:C>Si | |
B | 濃鹽酸 | MnO2 | Na2S | 氧化性:Cl2>S | |
C | 鹽酸 | CaCO3 | C6H5ONa | 酸性:碳酸>苯酚 | |
D | 稀硫酸 | Na2CO3 | CaCl2 | CO2不與氯化鈣反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市門頭溝區(qū)高三3月綜合練習理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
900℃時,向2.0L恒容密閉容器中充入0.40mol乙苯,發(fā)生反應(yīng):
經(jīng)一段時間后達到平衡。反應(yīng)過程中測定的部分數(shù)據(jù)見下表:
時間/min | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
n(乙苯)/mol | 0.40 | 0.30 | 0.24 | n2 | n3 |
n(苯乙烯)/mol | 0.00 | 0.10 | n1 | 0.20 | 0.20 |
下列說法正確的是
A.保持其他條件不變,向容器中充入不參與反應(yīng)的水蒸氣作為稀釋劑,則乙苯的轉(zhuǎn)化率大于50%
B.反應(yīng)在前20 min的平均速率為v(H2)=0.004mol·L-1·min-1
C.保持其他條件不變,升高溫度,平衡時,c(乙苯)=0.08mol·L-1,則a<0
D.相同溫度下,起始時向容器中充入0.10mol乙苯、0.10mol苯乙烯和0.30molH2,達到平衡前v(正)>v(逆)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市房山區(qū)高三一模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(15分)資料顯示:a.Na2S2O3、BaS2O3、BaS均易溶于水。
b.SO2、Na2S、Na2CO3反應(yīng)可生成Na2S2O3。
某化學(xué)小組據(jù)此進行了制備硫代硫酸鈉(Na2S2O3)的探究:
實驗制備裝置如下圖所示(省略夾持裝置):
回答問題:
(1)儀器a的名稱是 。
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率。
①B中最好盛裝的液體是 。
a.蒸餾水
b.飽和Na2SO3溶液
c.飽和NaHSO3溶液
d.飽和NaHCO3溶液
②如使SO2緩慢進入燒瓶C,正確的操作是_________。
(4)在裝置C中生成Na2S2O3。
①完成反應(yīng)方程式: SO2 + Na2S + Na2CO3 = Na2S2O3 +
②反應(yīng)開始先使A中發(fā)生反應(yīng)一會兒,再使C中反應(yīng)發(fā)生,其原因是 。
③結(jié)束反應(yīng)后,取C中溶液,經(jīng)________、結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥、得到Na2S2O3·5H2O。
(5)完成對所得產(chǎn)品的檢測的實驗:
推測 | 操作和現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
雜質(zhì)中的正鹽成分可能有: Na2S Na2CO3 Na2SO4 | ①取Wg產(chǎn)品配成稀溶液; ②向溶液中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,過濾,得沉淀和濾液; ③向沉淀中加入過量鹽酸,沉淀完全溶解,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。 ④向濾液滴加2滴淀粉溶液,再逐滴加0.100 0 mol·L-1碘的標準溶液,至溶液呈紫色不再褪去,消耗碘的標準溶液體積為18.10mL。 | 產(chǎn)品雜質(zhì)中: 一定含有 , 可能含有 , 一定不含有 。 操作④發(fā)生的反應(yīng)是: 2S2O32-+I2===S4O 產(chǎn)品純度: 。 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省臺州市高三3月調(diào)研考試理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)鍍銅廢液中含有一定量的CuSO4,任意排放會污染環(huán)境,利用電化學(xué)原理可對廢液進行回收處理,裝置如圖,其中質(zhì)子交換膜只允許H+通過。已知:①Cu2+ + HCHO + 3OH-=Cu + HCOO-+ 2H2O;②還原性:HCHO > M(—種金屬)> Cu。
下列說法正確的是
A.反應(yīng)之前,應(yīng)將含OH-的HCHO溶液加人到裝置的左側(cè)
B.右側(cè)發(fā)生的電極反應(yīng)式:HCHO-2e-+ H2O = HCOO- + 3H+
C.若將質(zhì)子交換膜換成陰離子交換膜,放電過程中,大量的OH-將向左側(cè)遷移
D.放電一段時間后打開開關(guān),移去質(zhì)子交換膜,裝置中可能會有紅色固體、藍色絮狀物出現(xiàn)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省高一4月月考理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分離氯化銨和氯化鈉的最佳方法是
A.加入燒堿 B.加熱法
C.加入AgNO3溶液 D.利用溶解度不同,采用結(jié)晶法
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