小剛同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中a、b、c表示止水夾).請(qǐng)按要求填空:

(1)若用二氧化錳和濃鹽酸制取純凈干燥的氯氣,則要用到上述儀器及順序?yàn)椋篈→
 

(2)利用B裝置可制取的氣體有
 
(填2種).
(3)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝足量濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得NO2并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾
 
,再打開(kāi)止水夾
 
,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的操作是
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)裝置綜合,常見(jiàn)氣體制備原理及裝置選擇
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)若用二氧化錳和濃鹽酸制取純凈干燥的氯氣,因反應(yīng)在加熱條件下進(jìn)行,則應(yīng)在A中反應(yīng),生成的氯氣中含有氯化氫和水,用F除去HCl,然后在G中干燥,用向上排空法收集,用氫氧化鈉溶液進(jìn)行尾氣處理;
(2)B裝置為氣體簡(jiǎn)易發(fā)生裝置,適用于固體和液體生成氣體的反應(yīng),且反應(yīng)不加熱;
(3)濃硝酸與銅反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w,二氧化氮與水反應(yīng)生成一氧化氮.
解答: 解:(1)若用二氧化錳和濃鹽酸制取純凈干燥的氯氣,因反應(yīng)在加熱條件下進(jìn)行,則應(yīng)在A中反應(yīng),生成的氯氣中含有氯化氫和水,用F除去HCl,然后在G中干燥,用向上排空法收集,用氫氧化鈉溶液進(jìn)行尾氣處理,則裝置的連接順序?yàn)锳→F→G→C→E,故答案為:F→G→C→E;
(2)B裝置為氣體簡(jiǎn)易發(fā)生裝置,適用于固體和液體生成氣體的反應(yīng),且反應(yīng)不加熱,可用此裝置制備H2、CO2、H2S等氣體,故答案為:H2、CO2、H2S等;
(3)銅和濃硝酸反應(yīng)的方程式為:Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,
D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾a、b,再打開(kāi)c,然后雙手緊握(或微熱)試管丁,使試管中氣體逸出,NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流入試管丁中,
故答案為:Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;a、b; c;雙手緊握(或微熱)試管丁使試管中氣體逸出,NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流入試管。
點(diǎn)評(píng):本題考查氣體的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的探究,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)的原理、方法和注意事項(xiàng),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將40gNaOH溶于水中,配成500mL溶液,從配成的溶液中取出50mL進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),則取出的50mL溶液的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、0.2mol/L
B、1 mol/L
C、2 mol/L
D、4 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列物質(zhì)按酸、堿、鹽分類(lèi)排列,正確的是( 。
A、次氯酸、石灰水、生石灰
B、硫酸、燒堿、明礬
C、鹽酸、葡萄糖、氯化鈉
D、碳酸、漂白粉、石灰石

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、Fe分別與氯氣和稀鹽酸反應(yīng)所得氯化物相同
B、在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解;再加入Cu(NO32固體,銅粉仍不溶解
C、向AlCl3溶液中滴加氨水,產(chǎn)生白色沉淀;再加入過(guò)量NaHSO4溶液,沉淀消失
D、Na2O、Na2O2組成元素相同,陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比相同,與CO2反應(yīng)產(chǎn)物也相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.
(1)要制取3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體,需要1mol/L H2SO4多少毫升?
(2)某同學(xué)用向下排空氣法收集氫氣,測(cè)得所收集氣體密度是純氫氣密度的1.2倍.求該氣體中氫氣所占的體積分?jǐn)?shù)(設(shè)空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答問(wèn)題:

(1)裝置圖1中A的名稱是
 
,B的名稱是
 
.A 中一般要加入碎瓷片,其作用是
 
.下列關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)操作說(shuō)法一定正確的是
 

A.圖1實(shí)驗(yàn)中,加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)未加入碎瓷片,應(yīng)馬上添加,以防發(fā)生危險(xiǎn).
B.圖2實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)打開(kāi)活塞,將有機(jī)溶劑從下端導(dǎo)管中放出.
C.圖3實(shí)驗(yàn)中,可以用玻璃棒在漏斗中攪拌,以加快過(guò)濾速度.
D.圖4實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)加熱至有較多固體析出時(shí),即停止加熱.
(2)現(xiàn)有一瓶A和B的混合液,已知它們的性質(zhì)如下表.
物質(zhì) 熔點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 密度/g?cm-3 溶解性
A -11.5 198 1.11 A、B互溶,且均易溶于水和酒精
B 17.9 290 1.26
據(jù)此分析,將A和B相互分離可選用上圖中的圖
 
所示儀器.
(3)在圖2所示實(shí)驗(yàn)中,靜置分層后,如果不知道哪一層液體是“水層”,試設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)便的判斷方法
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)離子反應(yīng)(1)鐵與稀鹽酸反應(yīng)
 

(2)銅片插入硝酸銀溶液中
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行某項(xiàng)實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物的裝置如圖:
將足量濃氨水從分液漏斗中加入燒瓶中后,如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
①黑色氧化銅粉末變?yōu)楣饬良t色;②無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán)色 ③集氣瓶中收集到一種無(wú)色氣體.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)虛線框內(nèi)是否應(yīng)添加必要的干燥裝置?
 
 (填“是”或“否”).若需要,應(yīng)選擇的干燥裝置是
 
(填編號(hào),若不需要,該空可不填).
(2)在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)現(xiàn)象可以判斷反應(yīng)進(jìn)行,現(xiàn)象是:
 

(3)最終集氣瓶中收集到的氣體是
 
;CuO粉末處發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(4)在U形管和水槽間是否要加入右邊的裝置
 
(填“是”或“否”).若需要,說(shuō)明理由
 
(填編號(hào),若不需要,該空可不填).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了達(dá)到下表中的實(shí)驗(yàn)要求,請(qǐng)從供選擇的化學(xué)試劑及實(shí)驗(yàn)方法中選出合適的,將其標(biāo)號(hào)填入對(duì)應(yīng)的空格中.
實(shí)驗(yàn)要求 試劑及方法 供選擇的化學(xué)試劑及實(shí)驗(yàn)方法
鑒別MgCl2和AlCl3
 
A、加入稀鹽酸
證明NaCl溶液中含有Na2SO4
 
B、加入過(guò)量燒堿溶液
除去Na2CO3中少量NaHCO3
 
C、加熱至恒重
證明CaO粉末中含有鋁粉
 
D、加入BaCl2溶液

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