(12分)用含少量鐵的氧化銅制取氯化銅晶體(CuCl2·xH2O)。有如下操作:

已知:在pH為4~5時,F(xiàn)e3+幾乎完全水解而沉淀,而此時Cu2+卻幾乎不水解。
(1)氧化劑A可選用_______(填編號,下同)
① Cl2             ② KMnO4        ③ HNO3         ④ H2O2
(2)要得到較純的產(chǎn)品,試劑B可選用_______   
① NaOH            ② FeO              ③ CuO          ④Cu2(OH)2CO3
(3)試劑B的作用是______      
① 提高溶液的pH ② 降低溶液的pH    ③ 使Fe3+完全沉淀   ④ 使Cu2+完全沉淀
(4)從濾液經(jīng)過結(jié)晶得到氯化銅晶體的方法是_________(按實驗先后順序選填編號)
① 過濾         ② 蒸發(fā)濃縮         ③ 蒸發(fā)至干         ④ 冷卻
(5)為了測定制得的氯化銅晶體(CuCl2·xH2O)中x值,某興趣小組設(shè)計了兩種實驗方案:
方案一:稱取m g晶體灼燒至質(zhì)量不再減輕為止,冷卻、稱量所得無水CuCl2的質(zhì)量為n g。
方案二:稱取m g晶體、加入足量氫氧化鈉溶液、過濾、沉淀洗滌后用小火加熱至質(zhì)量不再減輕為止、冷卻、稱量所得固體的質(zhì)量為n g。
試評價上述兩種實驗方案,其中正確的方案是______,據(jù)此計算得x = _________(用含mn的代數(shù)式表示)。
(12分)(1) ①④(2分)
(2) ③④(2分)
(3) ①③ (2分)
(4) ②④①(2分)
(5)二(2分); (2分)

試題分析:(1)四種試劑都具有強氧化性,為的是制取氯化銅晶體,選用的氧化劑反應(yīng)后不能生成其它雜質(zhì)離子,因此選用① Cl2 ④ H2O2。(2)試劑B與氧化劑A選擇條件是相似的,因此選用③ CuO④Cu2(OH)2CO3。(3)選擇的試劑B,通過與酸的反應(yīng)生成Cu2+且提高溶液的pH。因在pH為4~5時,F(xiàn)e3+幾乎完全水解而沉淀,而此時Cu2+卻幾乎不水解。所以促使了Fe3+完全沉淀。(4)氯化銅晶體的生成,對濾液先加熱蒸發(fā)使水份減少溶液濃縮,再冷卻結(jié)晶,過濾就得到了氯化銅晶體。(5)氯化銅晶體灼燒的溫度足以分解氯化銅,氯化銅經(jīng)過灼燒是不能以氯化銅的形式存在的,會分解為CuO,CuCl2+2H2OCu(OH)2+2HCl Cu(OH)2 CuO + H20,固體不可能為純凈的CuCl2,因此第一種方法不正確。第二方案中,最終生成的是CuO,根據(jù)銅原子守恒可得:
CuCl2?xH2O → CuO
135+18x       80
m             n
(135+18x)/m = 80/n
x=(80m-135n)/18n
點評:解答本題找準考點是關(guān)鍵,考查了鹽類水解,注意方案一中最終的固體不可能為純凈的CuCl2。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某學生設(shè)計如下圖Ⅰ裝置,測定2 mol/L的硫酸與鋅粒和鋅粉反應(yīng)的速率。請回答:                           
圖Ⅰ                              圖Ⅱ
(1)裝置圖Ⅰ中放有硫酸的儀器名稱是                
(2)按照圖Ⅰ裝置實驗時,他限定了兩次實驗時間均為10 min,他還需要測定的另一個數(shù)據(jù)是                                。
(3)實驗結(jié)束后,得到的結(jié)論是                                  。
(4)該生又將圖Ⅰ裝置中的氣體收集裝置改為圖Ⅱ,實驗完畢待冷卻后,該生準備讀取滴定管上液面所在處的刻度數(shù),發(fā)現(xiàn)滴定管中液面高于干燥管中液面,應(yīng)首先采取的操作是                         。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

用下列實驗裝置能達到實驗?zāi)康牡氖?br />
A.驗證NaHCO3和Na2CO3熱穩(wěn)定性大小B.用銅和稀硝酸制取并收集少量NO
C.驗證明氨氣的溶解性大小D.實驗室用氯化銨制少量氨氣

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)
“白鐵皮”即鍍鋅鐵皮,鍍鋅層猶如鐵皮的保護層,具有較強的耐腐蝕性,這層膜的厚度是判斷白鐵皮質(zhì)量的重要指標,某研究性學習小組為了測定鍍膜厚度,設(shè)計了下面的實驗方案。
已知:
鋅與強堿溶液反應(yīng)的離子方程式為 :Zn+20H-=Zn022-+H2
鋅的密度為dg/cm3
某學習小組同學設(shè)計了下圖裝置,使單側(cè)面積為Scm2、質(zhì)量為mg,的鍍鋅鐵皮完全浸人6mol·L-1NaOH溶液中,充分反應(yīng)。

回答下列問題 :
(1)儀器名稱A        _B        
(2)裝置中導管 a 的作用是_________________________,
(3)干燥管C與量氣管D (具有刻度的細長玻璃管)在反應(yīng)前后液面高度有何要求:
反應(yīng)前_______________,反應(yīng)后              ,(答:“C中液面高于D中液面”,“C中液面低于D中液面”,“C中液面與D中液面相平”)其目的是_______________________。
(4)除了鋅之外,另一種常見金屬與強堿溶液反應(yīng)的離子方程式為             
(5)請設(shè)計實驗證明,鐵并未與強堿溶液反應(yīng)而進入溶液                   。
(6)實驗前后量氣管中液面讀數(shù)分別為 V1mL、V2mL,(實驗條件的氣體摩爾體積為Vm L·mol-1), 則鍍鋅鐵皮的厚度為h=_______________________cm(寫出數(shù)學表達式)。
(7)請另設(shè)計一種測鍍鋅膜的厚度的方案,并用簡單的方式表述出來:

 

 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是                                      
A.鈉和冷水反應(yīng) Na+2H2O=Na++2OH?+H2
B.金屬鋁溶于氫氧化鈉溶液 Al+2OH?=AlO2?+H2­
C.金屬鋁溶于鹽酸中:2Al+6H+=2Al3++3H2
D.鐵跟稀硫酸反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2­

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

堿式碳酸鎂有多種不同的組成,如、等。請你設(shè)計一個測定堿式碳酸鎂組成的實驗方案。包括
(1)測定原理
(2)測定實驗的裝置圖
(3)操作步驟。
可使用的儀器、試劑和用品如下:
儀器:天平(附砝碼)、大試管(附帶有短玻璃管的橡皮塞)、酒精燈、洗氣瓶、球形干燥管(附帶有短玻璃管的橡皮塞)、鐵架臺、鐵夾、角匙。
試劑:堿式碳酸鎂(粉狀)、濃硫酸、石灰水、無水氯化鈣、堿石灰。
其他:火柴、棉花、短橡皮管、彈簧夾。
注意:①上述儀器和試劑只需應(yīng)用其中的一部分。②儀器、試劑、用品的數(shù)量不限。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)用0.2000mol·L-1的標準NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作為如下幾步:
① 用蒸餾水洗滌堿式滴定管,并立即注入NaOH溶液至“0”刻度線以上
② 固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體
③調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度線稍下,并記下讀數(shù)
④移取20.00mL待測液注入潔凈的錐形瓶中,并加入3滴酚酞溶液
⑤用標準液滴定至終點,記下滴定管液面讀數(shù)。 請回答:
(1)以上步驟有錯誤的是(填編號)                 ,該錯誤操作會導致測定結(jié)果(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)__________________
(2)步驟⑤中,在記下滴定管液面讀數(shù)時,滴定管尖嘴有氣泡,將導致測定結(jié)果(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)___________________
(3)判斷滴定終點的現(xiàn)象是:錐形瓶中溶液從        色變?yōu)?u>       色,且半分鐘不變色。
(4)右圖是某次滴定時的滴定管中的液面,其讀數(shù)為            mL

(5)下表中數(shù)據(jù)為某同學在三次滴定實驗中所得,據(jù)你分析,三組數(shù)據(jù)是否都合理,如果不是,其中應(yīng)舍棄的是第                   次。(填寫序號)
滴定次數(shù)
待測體積(ml)
標準燒堿體積(ml)
滴定前讀數(shù)
滴定后讀數(shù)
第1次
20.00
0.40
20.40
第2次
20.00
4.00
24.00
第3次
20.00
0.10
22.10
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(4分)50 mL 1.0 mol·L1鹽酸跟50 mL 1.1 mol·L1氫氧化鈉溶液在下圖裝置中進行中和反應(yīng),并通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量來計算中和熱。試回答下列問題:

⑴大小燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用___         。
      (填“能”或“不能”)將環(huán)形玻璃攪拌棒改為環(huán)形銅棒。其原因是             
⑶大燒杯上如不蓋硬紙板,對求得中和熱數(shù)值的影響是           (填“偏高”或“偏低”或“無影響”)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

海產(chǎn)品中常含有較多的碘元素,因此海邊的居民很少患碘缺乏病。某化學興趣小組的同學通過以下步驟提取海帶中的碘:

(1)步驟 ③ 用到的玻璃儀器主要有漏斗、燒杯和             
(2)步驟 ⑤ 用有機溶劑苯將碘從水中提取出來的過程叫             。靜置分層后下層液體是           。
(3)我國從1994年起推出全民食用加碘鹽工程,至今,覆蓋率已超過95%,補碘成效顯著。我們可用鹽酸酸化的碘化鉀和淀粉溶液檢驗食鹽中的碘酸鉀(KIO3),反應(yīng)后可觀察到溶液變藍,該反應(yīng)的離子方程式為____                                  _。

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同步練習冊答案