美國(guó)科學(xué)家羅伯特?萊夫科維茨和布萊恩?克比爾卡因“G 蛋白偶聯(lián)受體研究”而獲得2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),他們將碘的同位素附著到各種激素上,借助放射學(xué)找到一些受體,進(jìn)一步研究出“G 蛋白偶聯(lián)受體”發(fā)揮的作用和機(jī)理,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、放射性同位素
 
131
51
I 原子核內(nèi)中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)的差為 78
B、蛋白質(zhì)是生物體維持生命活動(dòng)所需能量的主要來(lái)源
C、動(dòng)物蛋白質(zhì)和植物蛋白質(zhì)混合攝入,更能增強(qiáng)蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)作用
D、“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”其中的“絲”和“淚”化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)
考點(diǎn):氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn),質(zhì)量數(shù)與質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)之間的相互關(guān)系
專(zhuān)題:糖類(lèi)與蛋白質(zhì)專(zhuān)題
分析:A.根據(jù)原子符號(hào)的含義,中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù);
B.ATP是生物體進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源,ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫(xiě)符號(hào);
C.動(dòng)物蛋白質(zhì)和植物蛋白質(zhì)混合攝入,經(jīng)過(guò)互相混合、取長(zhǎng)補(bǔ)短,各種各樣的氨基酸混合攝食,可提高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值;
D.詩(shī)句中的“絲”含有的物質(zhì)是蛋白質(zhì),詩(shī)句中的“淚”指的是液態(tài)石蠟.
解答: 解:A.同位素13151I中質(zhì)子數(shù)為51,質(zhì)量數(shù)為131,中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù)=131-51=80,中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為80-51=29,故A錯(cuò)誤;
B.ATP是生物體進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源,故B錯(cuò)誤;
C.動(dòng)物蛋白質(zhì)和植物蛋白質(zhì)混合攝入,取長(zhǎng)補(bǔ)短,更能增強(qiáng)蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)作用,故C正確;
D.詩(shī)句中的“絲”含有的物質(zhì)是蛋白質(zhì),詩(shī)句中的“淚”指的是液態(tài)石蠟,液態(tài)石蠟是烴,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了原子符號(hào)、蛋白質(zhì)的作用以及物質(zhì)的組成,難度不大,注意知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為探索工業(yè)廢料的再利用,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)方案,用含有鋁、鐵和銅的合金制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4?7H2O)和膽礬晶體.     

請(qǐng)回答:
(1)步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
 
,該操作中除用到燒杯和玻璃棒外,還必須用到的玻璃儀器有
 

(2)試劑X是
 

(3)步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:
 

(4)進(jìn)行步驟Ⅱ時(shí),該小組用如圖2所示裝置及試劑將制得的CO2氣體通入溶液A中.一段時(shí)間后,觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀逐漸減少,為了避免固體C減少,改進(jìn)的措施是在裝置Ⅰ、Ⅱ之間增加一個(gè)
 

(5)溶液D中各離子的濃度由大到小的順序?yàn)椋?div id="33m4rfh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(6)工業(yè)上由X和F制得CuSO4,還必須使用的最恰當(dāng)?shù)脑噭┛梢允?div id="3rycamu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 

A.濃H2SO4   B.Fe2O3     C.HNO3     D.O2      E.H2O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1mol下列物質(zhì)完全燃燒時(shí),消耗O2的量最大的一組是( 。
A、C2H6
B、C2H5OH
C、C2H4
D、CH3COOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)相互混合反應(yīng)后,最終有白色沉淀生成的是( 。
①金屬鈉投入到FeCl3溶液中          
②過(guò)量Ba(OH)2溶液和明礬溶液混合
③少量Ca(OH)2投入過(guò)量NaHCO3溶液中   
④向NaAlO2溶液中通入過(guò)量CO2
⑤向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2
A、只有②③④⑤B、只有①②⑤
C、只有②③⑤D、全部

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
     氫氧化亞鐵的制備
B、
   比較Na2CO3、NaHCO3的熱穩(wěn)定性
C、
    實(shí)驗(yàn)室制備少量氨氣
D、
     甲烷的取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下作用不能使蛋白質(zhì)變性的是(  )
A、加硫酸銨溶液或硫酸鈉溶液
B、加熱
C、加酸、堿或重金屬鹽
D、紫外線照射

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)氯元素的單質(zhì)及化合物的性質(zhì)說(shuō)法正確的是(  )
A、液氯和氯水是純凈物,而漂白粉是混合物
B、氯氣可用作消毒劑和漂白劑,是因?yàn)榇温人峋哂袕?qiáng)氧化性
C、實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí),可用飽和Na2CO3溶液除去其中的HCl
D、久置后的氯水酸性變?nèi)?/span>

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)鈉的敘述不正確的是(  )
A、少量鈉應(yīng)保存在煤油中,實(shí)驗(yàn)后剩余的鈉需放回原瓶
B、2.3g鈉與97.7g水反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于4%
C、鈉與CuSO4溶液反應(yīng)生成的藍(lán)色沉淀上有時(shí)出現(xiàn)暗斑,這是析出的金屬銅
D、用一般的化學(xué)還原法不能制取金屬鈉,但可用電解熔化NaCl的方法制得

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列數(shù)據(jù)是對(duì)應(yīng)物質(zhì)的熔點(diǎn),有關(guān)的判斷錯(cuò)誤的是(  )
Na2ONaAlF3AlCl3Al2O3BCl3CO2SiO2
920℃97.8℃1291℃190℃2073℃-107℃-57℃1723℃
A、含有金屬陽(yáng)離子的晶體不一定是離子晶體
B、在共價(jià)化合物分子中各原子都形成8電子結(jié)構(gòu)
C、同族元素的氧化物可形成不同類(lèi)型的晶體
D、金屬晶體的熔點(diǎn)不一定比分子晶體的高

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