A. | 2-甲基-2-丁烯 | B. | 2,2-二甲基-1,3-丁二烯 | ||
C. | 2-甲基-3-戊烯 | D. | 2-乙基-1-丙烯 |
分析 判斷有機物的命名是否正確或對有機物進行命名,其核心是準確理解命名規(guī)范:
(1)命名要符合“一長、一近、一多、一小”,也就是主鏈最長,編號起點離支鏈最近,支鏈數(shù)目較多,支鏈位置號碼之和最;
(2)有機物的名稱書寫要規(guī)范;
(3)對于結構中含有苯環(huán)的,命名時可以依次編號命名,也可以根據(jù)其相對位置,用“鄰”、“間”、“對”進行命名.
(4)含有官能團的有機物命名時,要選含官能團的最長碳鏈作為主鏈,官能團的位次最。
解答 解:A.應該從離雙鍵碳最近的一端開始編號,命名為2-甲基-1-丁烯,故A錯誤;
B.符合烯烴命名原則,主鏈最長,編號和命名符合規(guī)則,故B正確;
C.雙鍵和支鏈位置編號有誤,應為4-甲基-2-戊烯,故C錯誤;
D.主鏈不是最長碳鏈,應該命名為2-甲基-1-丁烯,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了有機物的命名,屬于基礎知識的考查,可以根據(jù)有機物命名方法判斷,本題難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的兩根玻璃棒靠近時有白煙生成 | |
B. | 氨氣極易溶解于水,因此可用來做噴泉實驗 | |
C. | 氯化銨受熱分解有氨氣生成,因此實驗室可以用加熱氯化銨的方法制備氨氣 | |
D. | 氨具有還原性,可以被氧化成NO |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 此分子中共平面的原子最多有18個 | B. | 它難溶于水 | ||
C. | 它的一溴取代物只有一種 | D. | 它能發(fā)生加成反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中所有的原子共面 | B. | 1molEGC與4molNaOH恰好完全反應 | ||
C. | 易發(fā)生水解反應和取代反應 | D. | 遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 加人Na0H固體 | B. | 加人適量CH3COOH | ||
C. | 加入KOH固體 | D. | 加水稀釋 | ||
E. | 加人適量CH3COOK固體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 探究“硫代硫酸鈉與酸反應速率的影響因素”的實驗中,通過觀察產生氣體的快慢,來反映試劑反應速率的大。畯亩骄繚舛葴囟鹊韧饨鐥l件對該反應的化學反應速率的影響 | |
B. | 容量瓶、滴定管上都標有使用溫度和“0”刻度;使用前水洗后滴定管還需潤洗,而容量瓶不需要潤洗 | |
C. | 油脂皂化反應后的反應液中加入飽和食鹽水并攪拌后出現(xiàn)分層,則生成的高級脂肪酸鈉在下層 | |
D. | 只用 NaHCO3 溶液就可鑒別出稀鹽酸、NaOH溶液、AlCl3溶液、NaAlO2 溶液 |
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