解:Ⅰ.(1)室溫下單質A與某種常見一元強堿溶液反應,可得到B和C,且A、B、C中都含有X,說明A中堿中發(fā)生了歧化反應,常溫下能與堿溶液發(fā)生歧化反應的在中學化學中主要是
Cl
2、Br
2等,化合物D受熱催化分解,可制得元素Y的單質,可知應為KClO
3,由此可知X為O,Y為Cl,Z為K,A為Cl
2,D為KClO
3,故答案為:Cl(或氯);K(或鉀);
(2)Cl
2在堿性溶液中發(fā)生自身氧化還原反應,生成KCl和KClO,故答案為:Cl
2+2KOH═KCl+KClO+H
2O;
(3)KClO
3在催化劑條件加熱分解生成O
2,根據(jù)質量守恒定律可寫出化學方程式,故答案為:2KClO
32KCl+3O
2↑;
Ⅱ.(1)實驗室制氨氣由氯化銨和熟石灰在加熱條件下反應生成氨氣和水,根據(jù)質量守恒定律可寫出化學方程式,故答案為:2NH
4Cl+Ca(OH)
2═2NH
3↑+CaCl
2+2H
2O;
(2)氨氣密度比空氣小,極易溶于水,只能用向下排空法收集,氨氣為堿性氣體,應用堿性干燥劑干燥,故答案為:向下排空氣; 堿石灰;
(3)根據(jù)氨氣極易溶于水,打開止水夾,擠出膠頭滴管中的水時,燒瓶內(nèi)壓強迅速減小,外界大氣壓可將燒杯中的水壓進燒瓶中形成噴泉,故答案為:打開止水夾,擠出膠頭滴管中的水. 氨氣極易溶解于水,致使燒瓶內(nèi)氣體壓強迅速減。
(4)如果用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱,氨氣受熱膨脹,趕出玻璃導管內(nèi)的空氣,氨氣與水接觸,燒瓶內(nèi)壓強迅速減小,外界大氣壓可將燒杯中的水壓進燒瓶中形成噴泉,故答案為:打開夾子,用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱,氨氣受熱膨脹,趕出玻璃導管內(nèi)的空氣,氨氣與水接觸,即發(fā)生噴泉.
分析:Ⅰ.此題的突破口是:室溫下單質A與某種常見一元強堿溶液反應,可得到B和C,且A、B、C中都含有X,說明A中堿中發(fā)生了歧化反應,常溫下能與堿溶液發(fā)生歧化反應的在中學化學中主要是Cl
2、Br
2等,這就縮小了思考的范圍.再結合其他條件從而找出答案.
Ⅱ.實驗室制氨氣由氯化銨和熟石灰在加熱條件下反應,根據(jù)氨氣的性質,密度比空氣小,極易溶于水,為堿性氣體等可找出答案;從形式噴泉實驗的原理考慮,要形成噴泉,必須使圓底燒瓶內(nèi)的壓強比外界大氣壓小才可以,據(jù)此回答.
點評:考查學生對元素化合物知識的熟悉程度.如題目1,學生綜合題中信息,結合對物質性質的了解,猜測出一些物質C1
2、KC1O
3等,再順推、逆推和逐個驗證,便可確定出全部答案.如果學生對題中的物質性質不熟悉,一下子被A、B、C、D、X、Y、Z亂了陣腳,便會亂猜一通.