A、反應(yīng)開(kāi)始時(shí),石墨棒作陽(yáng)極,銀棒作陰極 |
B、靈敏電流計(jì)的讀數(shù)由小變大,再變小 |
C、反應(yīng)達(dá)化學(xué)平衡時(shí),電流計(jì)讀數(shù)最大 |
D、反應(yīng)達(dá)化學(xué)平衡時(shí),在乙燒杯中滴入一定量的NaCl溶液,電流計(jì)指針又偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 實(shí)驗(yàn)室制乙烯 |
B、 實(shí)驗(yàn)室制氨氣 |
C、 實(shí)驗(yàn)室制氯氣 |
D、 實(shí)驗(yàn)室制乙酸乙酯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A | B | C | D | |
物質(zhì) | ||||
有效成分 | NaCl | Na2CO3 | Ca(ClO)2 | C60 |
用途 | 做調(diào)味品 | 做發(fā)酵粉 | 漂白殺菌消毒 | 做新型材料 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、外觀澄清、穩(wěn)定 |
B、丁達(dá)爾現(xiàn)象 |
C、分散至粒子能透過(guò)半透膜 |
D、分散質(zhì)粒子直徑為1---100nm |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、加入酚酞試液 |
B、加入銅片 |
C、加入BaCl2 |
D、蘸一滴在白紙上 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、裝置①是把飽和食鹽水中的食鹽提取出來(lái) |
B、裝置②用100mL量筒量取9.5mL液體 |
C、裝置③中X若為CCl4,可用于吸收NH3或HCl,并可防止倒吸 |
D、裝置④可用于收集NH3,并吸收多余的NH3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、①②④ | B、②③④ |
C、②④ | D、全部 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、CH3CH2CH2CH2CH2OH |
D、CH3CH2CH2OCH2CH3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中 |
B、配制溶液時(shí),若加水超過(guò)容量瓶刻度,應(yīng)用膠頭滴管將多余溶液吸出 |
C、用已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液時(shí),酸式滴定管未用同濃度鹽酸潤(rùn)洗,將導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高 |
D、檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠窈蠸O42-時(shí),應(yīng)取少量該溶液,加入鹽酸酸化的BaCl2溶液 |
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