A、②④⑤⑥ | B、②③④⑤ |
C、①③④⑤ | D、全部 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、圖中實驗裝置缺少環(huán)形玻璃攪拌棒 |
B、燒杯間填滿碎紙條的作用是固定小燒杯 |
C、大小燒杯的杯口不相平,對實驗結果無影響 |
D、大燒杯上不蓋硬紙板,求得的中和熱△H會偏小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、中和熱的測定實驗中,可用金屬絲(棒)代替環(huán)形攪拌玻璃棒 |
B、用濕潤的pH試紙測量某溶液pH時,測量值一定比真實值小 |
C、測定硫酸銅晶體結晶水含量,若加熱后的粉末表面發(fā)黑,則所測結晶水含量可能會偏高 |
D、鋅和一定量稀硫酸反應,為加快速率而不影響如的量可向溶液中加適量Cu(NO3)2晶體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、
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B、
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C、492 | ||
D、無法確定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、x=2 |
B、B的轉化率為20% |
C、平衡時A的濃度為0.5mol/L |
D、恒溫達平衡時容器內(nèi)的壓強與開始時的壓強相等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、鈉和鉀分別與冷水反應,判斷金屬活動性強弱 |
B、Br2與I2分別與足量的H2反應,判斷溴與碘的非金屬活動性強弱 |
C、碳酸鈉溶液顯堿性,硫酸鈉溶液顯中性,判斷硫與碳的非金屬活動性強弱 |
D、在MgSO4與Al(NO)3溶液中分別加入過量的氨水,判斷鎂與鋁的金屬活動性強弱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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