能證明硫酸為強(qiáng)酸的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是
- A.
能與酸堿指示劑作用
- B.
能完全電離
- C.
能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣
- D.
能與食鹽固體共熱產(chǎn)生氣體氯化氫
B
不管是強(qiáng)酸還是弱酸，其溶液都能使酸堿指示劑變色．某些弱酸也能和鋅反應(yīng)生成氫氣．濃硫酸和固體食鹽加熱制取HCl氣體，利用的是濃H2SO4的不揮發(fā)性(高沸點(diǎn))，并不能說(shuō)明它是強(qiáng)酸．酸的強(qiáng)弱標(biāo)準(zhǔn)是能否完全電離．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
自古以來(lái)，金、銀以其迷人的光澤吸引著人們，曾長(zhǎng)期作為貨幣金屬進(jìn)行流通．目前，一個(gè)國(guó)家的黃金儲(chǔ)備仍然是這個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的象征，你認(rèn)為原因是
- A.
金、銀延展性好
- B.
金、銀導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能好
- C.
金、銀化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
- D.
金、銀地殼中含量少
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列說(shuō)法中正確的是
- A.
合成纖維和光導(dǎo)纖維都是新型的無(wú)機(jī)非金屬材料
- B.
利用風(fēng)能發(fā)電、采取節(jié)能技術(shù)、使用太陽(yáng)能熱水器和無(wú)氟制冷劑均可直接降低碳排放
- C.
紅外光譜儀、核磁共振儀、元素分析儀都可用于有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的分析
- D.
人們借助掃描隧道顯微鏡，應(yīng)用STM技術(shù)可以“看”到越來(lái)越細(xì)微的結(jié)構(gòu)，并實(shí)現(xiàn)對(duì)原子或分子的操控
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
向明礬溶液中加入Ba(OH)2溶液，當(dāng)SO42- 恰好沉淀完全時(shí)，這時(shí)鋁元素的存在形式是
- A.
Al(OH)3沉淀
- B.
只有〔Al(OH)4〕-離子
- C.
Al(OH)3沉淀和Al3+
- D.
Al(OH)3沉淀和〔Al(OH)4〕-離子
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列物質(zhì)中，不能與酸性KMnO4溶液和溴水反應(yīng)，但能與硝酸發(fā)生取代反應(yīng)的是
- A.
乙烷
- B.
苯
- C.
乙烯
- D.
丙烷
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
酸雨的形成主要是由于
- A.
亂砍濫伐森林，破壞生態(tài)平衡
- B.
工業(yè)上大量燃燒含硫燃料
- C.
大氣中CO2含量增高，溶于水形成酸雨
- D.
汽車、飛機(jī)排放大量的廢氣
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
已知31 g白磷變成紅磷放出18.39 kJ熱量，下列兩反應(yīng)中：4P(白、S)+5O2(g)＝2P2O5(s)，ΔH＝Q1 kJ/mol4P(紅、S)+5O2(g)＝2P2O5(s)，ΔH＝Q2 kJ/mol則Q1和Q2的關(guān)系是：
- A.
Q1＞Q2
- B.
Q1＝Q2
- C.
Q1＜Q2
- D.
無(wú)法確定
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列敘述中錯(cuò)誤的是
- A.
純堿的化學(xué)成分是碳酸鈉
- B.
碳酸鈉受熱難分解，碳酸氫鈉受熱易分解
- C.
碳酸鈣、碳酸鈉等碳酸鹽受熱時(shí)均易發(fā)生分解反應(yīng)
- D.
將過(guò)量二氧化碳通入氨水中能發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫銨
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
25 ℃時(shí)，把1 mL0.1 mol/LH2SO4加水稀釋制成2 L溶液，在此溶液中由水電離產(chǎn)生的H+接近于
- A.
1×10-4mol/L
- B.
2×10-10mol/L
- C.
5×10-11mol/L
- D.
1×10-10mol/L
查看答案和解析>>
閱讀快車系列答案
