(15分)
我國(guó)有豐富的天然氣資源。以天然氣為原料合成尿素的主要步驟如下圖所示(圖中某
些轉(zhuǎn)化步驟及生成物未列出):
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)已知0.5 mol甲烷和0.5 mol水蒸氣在t ℃,p k Pa時(shí),完全反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣(合成氣),吸收了a kJ熱量。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是: ______。
(2)上述流程中,工業(yè)上分離H2 、CO2合理的方法是___________。
A.混合氣先通入氫氧化鈉溶液,再在溶液中加鹽酸
B.混合氣加壓冷卻,使CO2液化
C.混合氣用氨水洗滌
D.混合氣先通入到石灰漿,然后高溫煅燒固體,
(3)為了保證氨氣順利合成,在空氣進(jìn)入合成塔之前必須對(duì)空氣進(jìn)行___________,目的是________________________________________;在合成氨的實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中,常采取將生成的氨從混合氣體中分離出來(lái),分離出氨的方法: 。
(4)合理地利用資源不僅可以提高經(jīng)濟(jì)效益,而且也是對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),請(qǐng)用線段和箭頭畫(huà)出圖中的兩處合理利用資源情況。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(15分)
我國(guó)有豐富的天然氣資源。以天然氣為原料合成尿素的主要步驟如下圖所示(圖中某
些轉(zhuǎn)化步驟及生成物未列出):
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)已知0.5 mol甲烷和0.5 mol水蒸氣在t ℃,p kPa時(shí),完全反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣(合成氣),吸收了a kJ熱量。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是: ______。
(2)上述流程中,工業(yè)上分離H2 、CO2合理的方法是___________。
A.混合氣先通入氫氧化鈉溶液,再在溶液中加鹽酸
B.混合氣加壓冷卻,使CO2液化
C.混合氣用氨水洗滌
D.混合氣先通入到石灰漿,然后高溫煅燒固體,
(3)為了保證氨氣順利合成,在空氣進(jìn)入合成塔之前必須對(duì)空氣進(jìn)行___________,目的是________________________________________;在合成氨的實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中,常采取將生成的氨從混合氣體中分離出來(lái),分離出氨的方法: 。
(4)合理地利用資源不僅可以提高經(jīng)濟(jì)效益,而且也是對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),請(qǐng)用線段和箭頭畫(huà)出圖中的兩處合理利用資源情況。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)我國(guó)有豐富的海水資源,開(kāi)發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù),下圖是某化工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖:
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
I.(1)寫(xiě)出N的化學(xué)式和B的名稱:N 、B 。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式,并標(biāo)出其電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
(3)寫(xiě)出反應(yīng)③的離子方程式: ,
Ⅱ.粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),精制時(shí)所用的試劑為:①鹽酸 ②氯化鋇溶液
③氫氧化鈉溶液 ④碳酸鈉溶液,以上試劑添加的順序可以為 。
A. ②③④① B. ③④②① C. ④③②① D. ③②④①
Ⅲ.提取粗鹽后剩余的海水(母液)中,可用來(lái)提取Mg和Br2。
(1)若用來(lái)提取Mg,根據(jù)上述提取Mg的流程,沒(méi)有涉及到的反應(yīng)類(lèi)型是 。
A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
(2)若用來(lái)提取Br2,反應(yīng)⑥所用的氣態(tài)氧化劑的尋找貨源的設(shè)想,其中合理的是 。
A.從外地購(gòu)買(mǎi) B.在當(dāng)?shù)匦陆ㄉa(chǎn)廠
C.從本廠生產(chǎn)燒堿處循環(huán) D.從本廠生產(chǎn)鎂單質(zhì)處循環(huán)
流程⑦將溴單質(zhì)從混合物中分離出來(lái)是基于溴單質(zhì)具有 性。
(3)母液用來(lái)提取Mg和Br2先后順序,甲乙兩位工程師有不同觀點(diǎn):
甲:母液先提取Mg,后提取Br2
乙:母液先提取Br2,后提取Mg
請(qǐng)你判斷哪個(gè)更合適? (填“甲”或“乙”),理由是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011屆吉林省長(zhǎng)春市高三第二次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
(15分)
我國(guó)有豐富的天然氣資源。以天然氣為原料合成尿素的主要步驟如下圖所示(圖中某
些轉(zhuǎn)化步驟及生成物未列出):
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)已知0.5 mol甲烷和0.5 mol水蒸氣在t ℃,p k Pa時(shí),完全反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣(合成氣),吸收了a kJ熱量。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是: ______。
(2)上述流程中,工業(yè)上分離H2、CO2合理的方法是___________。
A.混合氣先通入氫氧化鈉溶液,再在溶液中加鹽酸 |
B.混合氣加壓冷卻,使CO2液化 |
C.混合氣用氨水洗滌 |
D.混合氣先通入到石灰漿,然后高溫煅燒固體, |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆浙江省臺(tái)州市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)我國(guó)有豐富的海水資源,開(kāi)發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù),下圖是某化工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖:
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
I.(1)寫(xiě)出N的化學(xué)式和B的名稱:N 、B 。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式,并標(biāo)出其電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
(3)寫(xiě)出反應(yīng)③的離子方程式: ,
Ⅱ.粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),精制時(shí)所用的試劑為:①鹽酸 ②氯化鋇溶液
③氫氧化鈉溶液 ④碳酸鈉溶液,以上試劑添加的順序可以為 。
A. ②③④① B. ③④②① C. ④③②① D. ③②④①
Ⅲ.提取粗鹽后剩余的海水(母液)中,可用來(lái)提取Mg和Br2。
(1)若用來(lái)提取Mg,根據(jù)上述提取Mg的流程,沒(méi)有涉及到的反應(yīng)類(lèi)型是 。
A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
(2)若用來(lái)提取Br2,反應(yīng)⑥所用的氣態(tài)氧化劑的尋找貨源的設(shè)想,其中合理的是 。
A.從外地購(gòu)買(mǎi) B.在當(dāng)?shù)匦陆ㄉa(chǎn)廠
C.從本廠生產(chǎn)燒堿處循環(huán) D.從本廠生產(chǎn)鎂單質(zhì)處循環(huán)
流程⑦將溴單質(zhì)從混合物中分離出來(lái)是基于溴單質(zhì)具有 性。
(3)母液用來(lái)提取Mg和Br2先后順序,甲乙兩位工程師有不同觀點(diǎn):
甲:母液先提取Mg,后提取Br2
乙:母液先提取Br2,后提取Mg
請(qǐng)你判斷哪個(gè)更合適? (填“甲”或“乙”),理由是 。
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