【題目】隨著碳原子數(shù)的增多，碳元素的質(zhì)量百分含量卻增大的是（　　）

A. 烷烴同系物 B. 烯烴同系物 C. 炔烴同系物 D. 苯的同系物

【答案】A

【解析】

據(jù)選項(xiàng)中各類物質(zhì)的通式CnHm，隨n的增大H原子與C原子數(shù)目之比m：n增大，則H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，反之，則H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。

A．烷烴同系物的通式為CnH2n+2，H原子與C原子數(shù)目之比（2n+2）：n=2+，n越大，則2+越小，C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，選項(xiàng)A符合；

B．烯烴同系物的通式為CnH2n，H原子與C原子數(shù)目之比2n：n=2，C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為定值，選項(xiàng)B不符合；

C．環(huán)烷烴同系物的通式為CnH2n-2，H原子與C原子數(shù)目之比（2n-2）：n=2-，n越大，則2-越大，C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小，選項(xiàng)C不符合；

D．苯的同系物的通式為CnH2n-6（n＞6），H原子與C原子數(shù)目之比（2n-6）：n=2-，n越大，則2-越大，C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小，選項(xiàng)D不符合。

答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲苯()是一種重要的化工原料，能用于生產(chǎn)苯甲醛()、苯甲酸()等產(chǎn)品。表列出了有關(guān)物質(zhì)的部分物理性質(zhì)，請(qǐng)回答：

名稱

性狀

熔點(diǎn)(℃)

沸點(diǎn)(℃)

相對(duì)密度

(ρ水=1g/cm3）

溶解性

水

乙醇

甲苯

無(wú)色液體易燃易揮發(fā)

-95

110.6

0.8660

不溶

互溶

苯甲醛

無(wú)色液體

-26

179

1.0440

微溶

互溶

苯甲酸

白色片狀或針狀晶體

122.1

249

1.2659

微溶

易溶

注：甲苯、苯甲醛、苯甲酸三者互溶。

實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置模擬制備苯甲醛。實(shí)驗(yàn)時(shí)先在三頸瓶中加入0.5g固態(tài)難溶性催化劑，再加入15mL冰醋酸（作為溶劑）和2mL甲苯，攪拌升溫至70℃，同時(shí)緩慢加入12mL過(guò)氧化氫，在此溫度下攪拌反應(yīng)3小時(shí)。

(1)裝置a的名稱是______________。

(2)三頸瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

(3)經(jīng)測(cè)定，反應(yīng)溫度升高時(shí)，甲苯的轉(zhuǎn)化率逐漸增大，但溫度過(guò)高時(shí)，苯甲醛的產(chǎn)量卻有所減少，可能的原因是_____________________________________________。

(4)反應(yīng)完畢后，反應(yīng)混合液經(jīng)過(guò)自然冷卻至室溫時(shí)，還應(yīng)經(jīng)過(guò)_____、_____（填操作名稱）等操作，才能得到苯甲醛粗產(chǎn)品。

(5)實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量過(guò)氧化氫且反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)，會(huì)使苯甲醛產(chǎn)品中產(chǎn)生較多的苯甲酸。

①若想從混有苯甲酸的苯甲醛中分離出苯甲酸，正確的操作步驟是_______（按步驟順序填字母）。

a.對(duì)混合液進(jìn)行分液 b.過(guò)濾、洗滌、干燥

c.水層中加入鹽酸調(diào)節(jié)pH=2 d.加入適量碳酸氫鈉溶液混合振蕩

②若對(duì)實(shí)驗(yàn)①中獲得的苯甲酸產(chǎn)品進(jìn)行純度測(cè)定，可稱取2.500g產(chǎn)品，溶于200mL乙醇配成溶液，量取所得的乙醇溶液20.00mL于錐形瓶，滴加2～3滴酚酞指示劑，然后用預(yù)先配好的0.1000mol/L KOH標(biāo)準(zhǔn)液滴定，到達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí)消耗KOH溶液18.00mL。產(chǎn)品中苯甲酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（苯甲酸相對(duì)分子質(zhì)量：122.0）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把V L含有MgSO4和K2SO4的混合溶液分成兩等份,一份加入含a mol NaOH的溶液,恰好使鎂離子完全沉淀為氫氧化鎂;另一份加入含b mol BaCl2的溶液,恰好使硫酸根離子完全沉淀。則原溶液中鉀離子濃度為( )

A. mol·L-1B.mol·L-1

C.mol·L-1D. mol·L-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列兩種物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)，消耗等物質(zhì)的量的酸，產(chǎn)生氣體最多的是

A. 木炭與濃硝酸B. 銅與稀硝酸C. 鋅與稀硫酸D. 木炭與濃硫酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】教材中有兩個(gè)關(guān)于混合物分離的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題

實(shí)驗(yàn)一:通過(guò)蒸餾的方法除去自來(lái)水中含有的氯離子等雜質(zhì)制取純凈水,如圖所示

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱:①___________ ②_____________

（2）若利用以上裝置分離酒精和四氯化碳兩種溶液的混合物,還缺少的儀器是______________,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱是______________;②的進(jìn)水口是__________ (填“f”或“g”)

（3）儀器①中常加入碎瓷片,這樣做的目的是___________________

實(shí)驗(yàn)二:用CCl4從碘水中萃取I2并分液漏斗分離兩種溶液.

其實(shí)驗(yàn)操作中有如下兩步:

①將漏斗上口玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽或小孔準(zhǔn)漏斗的小孔.

②靜置分層后,旋開(kāi)活塞,用燒杯接收下層液體

（4）下層流出的是_____________溶液,上層液體從_________________ 得到(填“上口”或“下口”)

（5）萃取碘水中的I2單質(zhì)時(shí)要用到萃取劑,下列關(guān)于所加萃取劑的說(shuō)法正確的是（______）

A.不與碘反應(yīng)

B.碘在其中的溶解度大于在水中的溶解度

C.該萃取劑與水不互溶且密度不同

D.可以選用CCl4、 酒精燈做萃取劑.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法是否正確

（1）

（2）

（3）

（4）

___

___

___

___

（1）22.4LO2中一定含有6.02×1023個(gè)氧分子

（2）將80gNaOH溶于1L水中，所得溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為2mol/L

（3）18gH2O在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是22.4L

（4）在標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)，20mLNH3與60mLO2所含的分子個(gè)數(shù)比為1：3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在密閉容器中一定量混合氣體發(fā)生反應(yīng)：x A(g)＋y B(g) z C(g)平衡時(shí)測(cè)得A的濃度為0.5 mol/L，保持溫度不變，將容器的容積擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，再達(dá)平衡時(shí)測(cè)得A的濃度為0.2 mol/L，下列判斷正確的是

A. 平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)B. x＋y<z

C. C的體積分?jǐn)?shù)保持不變D. B的轉(zhuǎn)化率降低

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用反應(yīng)：3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O來(lái)制取NO，當(dāng)有6.4gCu參加反應(yīng)時(shí)，計(jì)算：

（1）用雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目；

（2）能生成多少升NO（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）；

（3）使生成的Cu（NO3）2中Cu2+全部轉(zhuǎn)化成沉淀，則至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%密度為1.42g/ml的NaOH溶液體積。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用反應(yīng)原理可設(shè)計(jì)清除氮氧化物的污染。在溫度和時(shí),分別將和，充入體積為1L的密閉容器中，測(cè)得隨時(shí)間變化如圖。下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.

B.

C. a點(diǎn)時(shí)的轉(zhuǎn)化率為

D. 溫度為，達(dá)平衡時(shí)反應(yīng)的熱效應(yīng)為

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同步練習(xí)冊(cè)答案