下列說法不正確的是( �。�
A、所有的復分解反應都屬于非氧化還原反應
B、鉛蓄電池在放電過程中,正負極質量均增加
C、用水濕潤的pH試紙測定某溶液的pH,測定pH偏低
D、甲苯不能與溴水發(fā)生化學反應,乙醇可與金屬鈉反應.
考點:原電池和電解池的工作原理,化學基本反應類型,有機化學反應的綜合應用
專題:
分析:A.復分解反應中一定不含元素的化合價變化;
B.鉛蓄電池在放電過程中,負極Pb轉化為硫酸鉛,正極上二氧化鉛轉化為硫酸鉛;
C.pH試紙使用時不能用水濕潤,但用水濕潤不一定有誤差;
D.甲苯與溴水不反應,乙醇中含-OH,可與Na反應生成氫氣.
解答: 解:A.復分解反應中一定不含元素的化合價變化,則復分解反應一定屬于非氧化還原反應,故A正確;
B.鉛蓄電池在放電過程中,負極上發(fā)生Pb+SO42--2e-=PbSO4,正極上發(fā)生PbO2+2e-+SO42-+4H+=PbSO4+2H2O,則正負極質量都增大,故B正確;
C.pH試紙使用時不能用水濕潤,但用水濕潤不一定有誤差,如測定NaCl溶液的pH,但測定顯酸性、堿性的溶液一定有誤差,故C錯誤;
D.甲苯與溴水不反應,乙醇中含-OH,則乙醇與Na反應生成乙醇鈉和氫氣,故D正確;
故選C.
點評:本題考查較綜合,為高考中常見的冷拼試題,涉及氧化還原反應、原電池、pH測定及有機物的性質與反應等,綜合性較強,注重基礎知識及應用能力的考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

按氣流方向,能通過如圖裝置收集的氣體是(  )
A、N2
B、NO
C、NO2
D、H2

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科目:高中化學 來源: 題型:

二硫化鉭(TaS2)具有難揮發(fā)性,引入適量的碘可將不純的TaS2粉末提純,其涉及的反應為TaS2(s)+2I2(g)?TaI4(g)+S2(g)△H>0.當其他條件不變時,改變下列條件,能提高I2(g)的轉化率的是(  )
A、升高溫度
B、增大容器體積
C、加入催化劑
D、再加入一定量的TaS2

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科目:高中化學 來源: 題型:

25℃時,某溶液中由水電離產生的c(H+)和c(OH-)的乘積為1×10-10,下列說法正確的是( �。�
A、該溶液的pH一定是9
B、該溶液的pH一定是5
C、該溶液的pH可能是9
D、不會有這樣的溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

有一種鹽X和NaOH反應,產生有刺激性氣味的氣體Y,Y經過一系列氧化之后,再溶于水可得到一種酸Z,Y與Z反應又可以生成X,則X為( �。�
A、NH4NO3
B、NH4Cl
C、(NH42SO4
D、(NH42CO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

將0.05mol?L-1的鹽酸溶液和未知濃度的NaOH溶液以
1:2的體積比混合,所得混合液的pH為12,用上述NaOH溶液滴定20 m L pH為3的某一元弱酸溶液,達到滴定終點時消耗12.5
m LNaOH溶液.試求:(1)NaOH溶液的物質的量濃度;(2)此一元弱酸的物質的量濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:

Cu2S與一定濃度的HNO3反應,生成Cu(NO32、CuSO4、NO2、NO和H2O.當產物n(NO2):n(NO)=1:1時,下列說法不正確的是( �。�
A、反應中Cu2S是還原劑,Cu(NO32、CuSO4是氧化產物
B、參加反應的n(Cu2S):n(HNO3)=1:7
C、產物n[Cu(NO32]:n[CuSO4]=1:2
D、1 molCu2S參加反應時有10 mol電子轉移

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗裝置不能達到實驗目的是( �。�
A、
用裝置來做SO2的噴泉實驗
B、
用裝置來驗證濃H2SO4與水混合的熱量變化
C、
用裝置來驗證NH3易溶于水
D、
用裝置來驗證氧化性:Cl2>Br2>I2

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、X均為中學化學常見物質,一定條件下它們有如圖轉化關系(其他產物已略去),回答下列問題:
(1)若X為一種金屬單質,A、B、C均為化合物,則X為
 
,C為
 
;寫出反應①的化學方程式:
 

(2)若A為一種堿,其焰色反應為黃色,X中含有氯元素,則A為
 
,X為
 
;反應③的離子方程式為
 

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