X、Y都是芳香族化合物,均為常見食用香精,廣泛用于化妝品、糖果及調味品中.1mol X水解得到1molY和1mol CH3CH2OH,X、Y的相對分子質量都不超過200,完全燃燒都只生成CO2和H2O.且x分子中碳和氫元素總的質量百分含量約為81.8%.
(1)1個Y分子中應該有
 
個氧原子.
(2)X的分子式是
 

(3)G和X互為同分異構體,且具有相同的官能團,用芳香烴A合成G路線如下:

①寫出A的結構簡式
 

②E→F的反應類型是
 
反應,該反應的化學方程式為
 

③寫出所有符合下列條件的F的同分異構體的結構簡式:
 

i.分子內除了苯環(huán)無其他環(huán)境結構,且苯環(huán)上有2個對位取代基.
ii.一定條件下,該物質既能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應也能和FeCl3溶液發(fā)生顯色反應.
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:1molX水解得到1molY和1mol CH3CH2OH,X、Y的相對分子質量都不超過200,完全燃燒都只生成CO2和H2O.且X分子中碳和氫元素總的質量百分含量約為81.8%,含O為
200×(1-81.8%)
16
≈2,則X為酯,由D的結構可知,D→E發(fā)生催化氧化,E為,E→F發(fā)生消去反應,所以F為,F(xiàn)與乙醇發(fā)生酯化反應生成G,則G為,G和X互為同分異構體,且具有相同的官能團,則X為,Y為,再結合合成路線可知,A→B發(fā)生加成,B→C發(fā)生水解,C→D發(fā)生催化氧化,則A為,據(jù)此分析解答.
解答: 解:1molX水解得到1molY和1mol CH3CH2OH,X、Y的相對分子質量都不超過200,完全燃燒都只生成CO2和H2O.且X分子中碳和氫元素總的質量百分含量約為81.8%,含O為
200×(1-81.8%)
16
≈2,則X為酯,由D的結構可知,D→E發(fā)生催化氧化,E為,E→F發(fā)生消去反應,所以F為,F(xiàn)與乙醇發(fā)生酯化反應生成G,則G為,G和X互為同分異構體,且具有相同的官能團,則X為,Y為,再結合合成路線可知,A→B發(fā)生加成,B→C發(fā)生水解,C→D發(fā)生催化氧化,則A為,
(1)Y為,Y中含有兩個O原子,故答案為:2;
(2)X為,其分子式為C11H12O2,故答案為:C11H12O2;
(3)①通過以上分析知,A的結構簡式為,故答案為:;
②E在濃硫酸作催化劑、加熱條件下發(fā)生消去反應生成F,反應方程式為,故答案為:消去;;
③F為,F(xiàn)的同分異構體符合下列條件:
i.分子內除了苯環(huán)無其他環(huán)境結構,且苯環(huán)上有2個對位取代基,說明含有兩個取代基且位于對位;
ii.一定條件下,該物質既能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應也能和FeCl3溶液發(fā)生顯色反應說明含有醛基和酚羥基,則符合條件的F同分異構體為,故答案為:
點評:本題考查有機物推斷,側重考查分析推斷能力,以D為突破口采用正逆結合的方法進行推斷,熟練掌握常見有機物官能團及其性質之間的關系,難點是限制性同分異構體種類的判斷及結構簡式的書寫,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列分子立體構型是平面正三角是(  )
A、H2S
B、NH3
C、SO3
D、CS2

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科目:高中化學 來源: 題型:

C7H80有
 
種同分異構體.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某混合溶液中可能含有的離子如表所示:
可能大量含有的陽離子H+、Ag+、Mg2+、Al3+、NH4+、Fe3+
可能大量含有的陰離子Cl-、Br-、I-、CO32-、AlO2-
為探究其成分,進行了以下探究實驗.
(1)探究一:
甲同學取一定量的混合溶液,向其中逐滴加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的物質的量(n)與加入氫氧化鈉溶液的體積(V)的關系如圖所示.
①該溶液中一定含有的陽離子是
 
,其對應物質的量濃度之比為
 
,一定不存在的陰離子是
 
;
②請寫出沉淀保持不變過程中發(fā)生反應的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

納米氧化鋅是一種新型高功能精細無機產(chǎn)品,由粗氧化鋅(含雜質Al2O3、FeO、Fe2O3、CuO等)制備納米氧化鋅.流程依次涉及的部分離子方程式:①FeO+2H+=Fe2++H2O     ②H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O     ③Zn+Cu2+=Zn2++Cu
已知:幾種離子生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH按金屬離子為1.0mol?L-1計算)
待沉淀離子Fe2+Fe3+Zn2+Cu2+Al3+
開始沉淀時pH6.341.486.25.23.7
完全沉淀時pH9.73.28.06.44.9
(1)反應①的最好酸溶劑是
 

a.5%HCl     b.50%HNO3       c.50%H2SO4
(2)反應②加入H2O2并調節(jié)pH=5.0可以除去的離子有Fe3+
 
(填離子符號).
(3)最后用碳酸氫銨調節(jié)pH,可以使Zn2+轉化為沉淀,可以獲得堿式碳酸鋅固體[Zn2(OH)2CO3].
①如圖反映pH與鋅沉淀率的關系,鋅沉淀最適宜的pH是
 

②此過程除生成堿式碳酸鋅外,還生成二氧化碳等物質,請寫出生成堿式碳酸鋅的化學方程式:
 

(4)模擬流程設計實驗步驟如下:
①取少量粗氧化鋅固體,酸溶
②加入20%H2O2,控溫不超過40℃,并用適當試劑調pH=5.0,過濾,棄渣.
③濾液中加入鋅粉,充分攪拌,過濾,棄渣.
④濾液用碳酸氫銨并調節(jié)pH,經(jīng)過濾、用冷水洗滌、干燥
步驟②控溫不超過40℃目的是
 
;
步驟③充分攪拌目的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)圖示回答:

(1)寫出E的名稱
 
,G 的結構簡式
 

(2)反應條件Ⅱ的試劑名稱
 
,反應的類型:
 

(3)反應②的化學方程式(包括反應條件)是
 

(4)F和G反應有許多副產(chǎn)物,寫出兩種副產(chǎn)物的結構簡式:
 

(5)將大量的A通入濃溴水中,觀察到的實驗現(xiàn)象是:
 
;獲取有機物的方法是:
 
(填操作名稱)
(6)與G同類別的同分異構體有
 
種.(包括G)

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科目:高中化學 來源: 題型:

化合物A相對分子質量為86,碳的質量分數(shù)為55.8%,氫為7.0%,其余為氧.A的相關反應如下圖所示:
已知R-CH=CHOH(烯醇)不穩(wěn)定,很快轉化為R-CH2CHO.
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)A的分子式為
 
;
(2)反應②的化學方程式是
 
;
(3)A的結構簡式是
 
;
(4)反應①的化學方程式是
 

(5)A有多種同分異構體,其中與A具有相同官能團的同分異構體(不包括A)共有
 

(6)A的另一種同分異構體,其分子中所有碳原子在一條直線上,它的結構簡式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

閱讀下列材料:已知Cu2+和Fe2+在pH為4~5的環(huán)境中不水解,而此情況下,F(xiàn)e3+幾乎全部水解,雙氧水是強氧化劑,在酸性條件下,它的還原產(chǎn)物為水.用粗氧化銅(含少量鐵)制純CuCl2溶液的過程如下:
①取50mL稀鹽酸,加入一定量粗氧化銅,加熱、攪拌,充分反應后過濾,經(jīng)測定溶液pH約為2;
②向濾液中加入雙氧水攪拌;
③向濾液中加入過量的純氧化銅,微熱,充分攪拌,經(jīng)測定溶液的pH約為5;
④過濾;
⑤濃縮溶液.
(1)操作②中的離子方程式:
 

(2)操作④中過濾后濾渣的成分是
 

(3)濃縮過程中溶液顏色的變化
 

(4)操作③中pH升高的原因是發(fā)生了反應
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工水平,現(xiàn)以A為主要原料合成一種具有果香味的物質E,其合成路線如下圖所示.

請回答下列問題:(1)寫出A的電子式
 

(2)B、D分子中的官能團名稱分別是
 

(3)寫出下列反應的化學方程式:
 
;
 

 

(4)化學課外興趣小組學生在實驗室里制取的A中;煊猩倭康亩趸颍蠋焼l(fā)他們設計了如下圖實驗以確認上述混合氣體中有A和SO2.回答下列問題:

①I、II、III、IV裝置可盛放的試劑是I
 
;II
 
;III
 
;IV
 
.(填字母)
A、品紅溶液    B、NaOH溶液    C、濃硫酸    D、酸性KMnO4溶液
②使用裝置III的目的是
 

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