某學小組同學設計了以下三組實驗驗證某無色溶液中含有的離子：
（1）溶液用
Pt絲灼燒
①
直接觀察無明顯的紫色火焰：證明沒有K+
（2）溶液
+氯化鋇溶液
②
 
+稀HCl酸化
③
 產(chǎn)生白色沉淀：證明有SO42-
（3）溶液
+稀氨水
④
白色沉淀
+燒堿溶液
⑤
無色溶液
吹氣
⑥
白色沉淀：證明有Al3+
下列說法正確的是（　　）
A、該無色溶液有可能是明礬溶液
B、這三組實驗中，只有（3）是嚴密合理的
C、步驟④的離子方程式為：Al3++3OH-=Al（OH）3↓
D、步驟⑥的化學方程式為：NaAlO2+H2O+CO2=Al（OH）3↓+NaHCO3
分析：鉀元素焰色反應透過鈷玻璃觀察會顯示紫色，能和氯化鋇反應產(chǎn)生白色不溶于鹽酸的白色沉淀是氯化銀或是硫酸鋇，能和氫氧化鈉反應生成可溶性的鹽溶液的氫氧化物是氫氧化鋁，偏鋁酸鈉可以和二氧化碳之間反應生成氫氧化鋁沉淀．
解答：解：（1）溶液用
Pt絲灼燒
①
直接觀察無明顯的紫色火焰，可能含有K+，也可能沒有；
（2）溶液
+氯化鋇溶液
②
 
+稀HCl酸化
③
 產(chǎn)生白色沉淀，該白色沉淀是氯化銀或是硫酸鋇，可以證明有SO42-和Cl-中的至少一種；
（3）溶液
+稀氨水
④
白色沉淀（氫氧化鋁）
+燒堿溶液
⑤
無色溶液（偏鋁酸鈉）
吹氣
⑥
白色沉淀（氫氧化鋁）：證明一定有Al3+．
A、該無色溶液有可能含有鋁離子、鉀離子、硫酸根離子，所以可能是明礬溶液，故A正確；
B、這三組實驗中，（3）中，鋁離子能和氨水反應，且生成產(chǎn)物氫氧化鋁可以和氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉，偏鋁酸鈉可以與二氧化碳反應得到氫氧化鋁，符合轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是固定的，所以（3）是嚴密合理的，故B正確；
C、步驟④的離子方程式為：Al3++3NH3?H2O=Al（OH）3↓+3NH4+，故C錯誤；
D、步驟⑥的化學方程式為NaAlO2+2H2O+CO2=Al（OH）3↓+NaHCO3，故D錯誤．
故選AB．
點評：本題考查學生離子的檢驗知識，注意離子的特征離子反應是離子檢驗的依據(jù)，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）某校合作探究小組利用業(yè)余時間上網(wǎng)搜索烯類化合物與溴加成反應的有關(guān)信息，獲得的有關(guān)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)列表如下（以乙烯為標準）

烯 類 化 合 物

相 對 速 率

(CH3)2C=CHCH3

10.4

CH3CH=CH2

2.03

CH2=CH2

1.00

CH2=CHBr

0.04

（1）據(jù)表中數(shù)據(jù)，總結(jié)烯類化合物加溴時，反應速率與碳碳雙鍵上取代基的種類、個數(shù)間的關(guān)系：___________________________                ______ 。

（2）下列化合物與氯化氫加成時，取代基對速率的影響與上述規(guī)律類似，其中反應速率最慢的是_________。

A．(CH3)2C= C (CH3)2     B．CH3CH=CHCH3    C．CH2=CH2         D．CH2=CHCl

（Ⅱ）另一合作探究小組根據(jù)所學知識歸納整理乙醇、水、苯酚、碳酸（ HO—C—OH）、乙酸分子中羥基上氫原子的活潑性。                                   O               

（1）甲同學將一些化學實驗收集整理如下：

A．金屬鈉分別與水和乙醇反應        B．苯酚、二氧化碳、乙酸分別與氫氧化鈉溶液反應

C．向二氧化碳水溶液、乙酸溶液中分別滴加紫色石蕊試液

D．將雞蛋殼破碎后加入到醋酸溶液中           E．向苯酚溶液中滴加FeCl3溶液

F．向苯酚鈉溶液中分別通入二氧化碳和滴加鹽酸

其中能說明水比乙醇強的是         （填字母，下同），乙酸比碳酸強的是        。

（2）乙同學與其他同學合作，設計了一個簡單的一次性完成的實驗裝置來驗證乙酸、碳酸和苯酚溶液的酸性強弱，以說明其羥基上氫原子的活潑性順序。根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題。

① A對應的儀器名稱是                   ；

② 各儀器的連接順序是（填數(shù)字，儀器可重復使用）                                 ；

③ 飽和NaHCO3溶液作用是                                               ；

④ 實驗過程中觀察到的現(xiàn)象有                                            。

 

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科目：高中化學 來源：2010-2011學年河北省藁城一中高二4月月考化學試卷 題型：實驗題

（Ⅰ）某校合作探究小組利用業(yè)余時間上網(wǎng)搜索烯類化合物與溴加成反應的有關(guān)信息，獲得的有關(guān)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)列表如下（以乙烯為標準）

烯類化合物
相對速率
(CH3)2C=CHCH3
10.4
CH3CH=CH2
2.03
CH2=CH2
1.00
CH2=CHBr
0.04
（1）據(jù)表中數(shù)據(jù)，總結(jié)烯類化合物加溴時，反應速率與碳碳雙鍵上取代基的種類、個數(shù)間的關(guān)系：___________________________                ______。
（2）下列化合物與氯化氫加成時，取代基對速率的影響與上述規(guī)律類似，其中反應速率最慢的是_________。
A．(CH3)2C=" C" (CH3)2    B．CH3CH=CHCH3    C．CH2=CH2         D．CH2=CHCl
（Ⅱ）另一合作探究小組根據(jù)所學知識歸納整理乙醇、水、苯酚、碳酸（ HO—C—OH）、乙酸分子中羥基上氫原子的活潑性。                                   O               
（1）甲同學將一些化學實驗收集整理如下：
A．金屬鈉分別與水和乙醇反應         B．苯酚、二氧化碳、乙酸分別與氫氧化鈉溶液反應
C．向二氧化碳水溶液、乙酸溶液中分別滴加紫色石蕊試液
D．將雞蛋殼破碎后加入到醋酸溶液中            E．向苯酚溶液中滴加FeCl3溶液
F．向苯酚鈉溶液中分別通入二氧化碳和滴加鹽酸
其中能說明水比乙醇強的是         （填字母，下同），乙酸比碳酸強的是        。
（2）乙同學與其他同學合作，設計了一個簡單的一次性完成的實驗裝置來驗證乙酸、碳酸和苯酚溶液的酸性強弱，以說明其羥基上氫原子的活潑性順序。根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題。

① A對應的儀器名稱是                   ；
② 各儀器的連接順序是（填數(shù)字，儀器可重復使用）                                 ；
③ 飽和NaHCO3溶液作用是                                               ；
④ 實驗過程中觀察到的現(xiàn)象有                                            。

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科目：高中化學 來源：2013屆安徽省高一下學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

(12分)某探究學習小組的同學學習氨的性質(zhì)以后，為了探究氨氣的某些性質(zhì)，設計并進行了以下實驗：

（Ⅰ）NH3的制取及收集

 1.寫出實驗制取氨氣的化學方程式             ；

  2.收集氨氣的方法是                         。

（II）HCl的制取及收集

實驗室通常以反應：2NaCl（晶體）+H2SO4（濃）Na2SO4 + 2HCl↑ 為原理來制取少量HCl氣體，試據(jù)此分析并回答下列問題：

1.實驗室制取HCl氣體可選擇下列裝置中的

A.實驗室制氧氣的裝置                  B.實驗室制氫氣的裝置

C.實驗室制二氧化碳的裝置              D.實驗室制氯氣的裝置

（III）驗證氨氣部分性質(zhì)的探究實驗：

為了同時進行氨氣溶于水以及氨氣與HCl的反應的探究，同學們積極思考并設計了如下的實驗裝置圖。首先在甲、乙兩個干燥的圓底燒瓶中分別收集滿了NH3和HCl氣體，然后再按如下圖所示連接好各個裝置（活塞a和b均處于關(guān)閉狀態(tài)），并按以下步驟進行實驗：

[來源:學_科

1.先擠壓膠頭滴管再打開活塞b，請你預測此時乙中可能觀察到的現(xiàn)象是：            。

發(fā)生反應的方程式為：                                          。

2.待乙中觀察到明顯現(xiàn)象后立即關(guān)閉活塞b，并打開活塞a，又將可能觀察到的實驗現(xiàn)象是：                                          。

 

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科目：高中化學 來源：2012屆河北省高二4月月考化學試卷 題型：實驗題

（Ⅰ）某校合作探究小組利用業(yè)余時間上網(wǎng)搜索烯類化合物與溴加成反應的有關(guān)信息，獲得的有關(guān)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)列表如下（以乙烯為標準）

烯 類 化 合 物

相 對 速 率

(CH3)2C=CHCH3

10.4

CH3CH=CH2

2.03

CH2=CH2

1.00

CH2=CHBr

0.04

（1）據(jù)表中數(shù)據(jù)，總結(jié)烯類化合物加溴時，反應速率與碳碳雙鍵上取代基的種類、個數(shù)間的關(guān)系：___________________________                 ______ 。

（2）下列化合物與氯化氫加成時，取代基對速率的影響與上述規(guī)律類似，其中反應速率最慢的是_________。

A．(CH3)2C= C (CH3)2     B．CH3CH=CHCH3    C．CH2=CH2         D．CH2=CHCl

（Ⅱ）另一合作探究小組根據(jù)所學知識歸納整理乙醇、水、苯酚、碳酸（ HO—C—OH）、乙酸分子中羥基上氫原子的活潑性。                                    O               

（1）甲同學將一些化學實驗收集整理如下：

A．金屬鈉分別與水和乙醇反應         B．苯酚、二氧化碳、乙酸分別與氫氧化鈉溶液反應

C．向二氧化碳水溶液、乙酸溶液中分別滴加紫色石蕊試液

D．將雞蛋殼破碎后加入到醋酸溶液中            E．向苯酚溶液中滴加FeCl3溶液

F．向苯酚鈉溶液中分別通入二氧化碳和滴加鹽酸

其中能說明水比乙醇強的是          （填字母，下同），乙酸比碳酸強的是         。

（2）乙同學與其他同學合作，設計了一個簡單的一次性完成的實驗裝置來驗證乙酸、碳酸和苯酚溶液的酸性強弱，以說明其羥基上氫原子的活潑性順序。根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題。

① A對應的儀器名稱是                    ；

② 各儀器的連接順序是（填數(shù)字，儀器可重復使用）                                  ；

③ 飽和NaHCO3溶液作用是                                                ；

④ 實驗過程中觀察到的現(xiàn)象有                                             。

 

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

已知粗銅中含有少量的鋅、鐵、銀、金等金屬和少量礦物雜質(zhì)（與酸不反應）。某化學興趣小組在實驗室條件下用以硫酸銅溶液為電解液，用電解的方法實現(xiàn)了粗銅的提純，并對陽極泥中金屬進行回收。

步驟一：電解精制：

請回答以下問題：

（1）電解時，粗銅應與電源的      極相連。陰極上的電極反應式為                           

電解過程中，硫酸銅溶液的濃度會一定程度的            （選填：變大、不變、變�。�

步驟二：電解完成后，該小組同學按以下流程對電解液進行處理：

（2）陽極泥的綜合利用：

稀硝酸處理陽極泥得到硝酸銀稀溶液，請你寫出該步反應的離子方程式：                   

殘渣含有極少量的黃金，如何回收金，他們查閱了有關(guān)資料，了解到了一些有關(guān)金的知識，以下是他們獲取的一些信息：

序號

反應

平衡常數(shù)

1

Au + 6HNO3（濃）== Au(NO3)3 + 3NO2↑+ 3H2O

<< 1

2

Au3+ + 4Cl— ==  AuCl4—

K

從中可知，金很難與硝酸反應，但實驗發(fā)現(xiàn)金卻可溶于王水（濃硝酸與鹽酸按體積比1∶3的混合物），請你先猜測表格中第二個反應的平衡常數(shù)K特點并簡要解釋金能夠溶于王水的原因：

                                                                                   

（3）若在0.10mol·L-1硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉稀溶液充分攪拌，有淺藍色氫氧化銅沉淀生成，當溶液的pH=8時，c (Cu2+)==           mol·L-1(Ksp[Cu(OH)2]==2.2×10-20)。

（4）初中我們學到的知識：銅是一種比較穩(wěn)定的金屬，請你以現(xiàn)在的知識設計一套簡單實驗裝置使銅與稀硫酸反應（要求：畫出簡圖并進行適當?shù)臉俗ⅲ?/p>

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