【題目】下列氣體中，既可用排水法又可用向上排空氣法收集的是

A. NH3B. NOC. SO2D. O2

【答案】D

【解析】

A、NH3極易溶于水，不能用排水法收集；NH3的密度比空氣小，不能用向上排空氣法收集，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B、NO不溶于水，可以用排水法收集；但NO能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成NO2，不能用排空氣法收集，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C、二氧化硫能夠溶于水，不能用排水法收集，二氧化硫的密度比空氣大，能用向上排空氣法收集，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D、氧氣不易溶于水，可以用排水法收集；氧氣的密度比空氣大，能用向上排空氣法收集，選項(xiàng)D正確；

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列溶液，按pH由小到大順序排列的是（　　） ①0.1mol/L HCl溶液
②0.1mol/L H2SO4溶液
③0.1mol/L NaOH溶液
④0.1mol/L CH3COOH溶液．
A.①②④③
B.②①④③
C.②③④①
D.④③②①

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生小組欲測(cè)定某NaOH溶液的濃度，其操作步驟如下：
①將酸式滴定管用蒸餾水洗凈，用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸（0.1000mol/L）溶液潤(rùn)洗2遍，注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸，調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液，并使液面處于“0”或“0”以下刻度；將錐形瓶用蒸餾水洗凈后，也用該鹽酸溶液潤(rùn)洗2遍；從酸式滴定管中放出20.00mL溶液到錐形瓶中．
②將堿式滴定管用蒸餾水洗凈，用待測(cè)NaOH溶液潤(rùn)洗2遍，調(diào)節(jié)滴定管尖嘴部分充滿溶液，并使液面處于“0”或“0”以下刻度．
③向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑，進(jìn)行滴定并用pH計(jì)記錄pH變化．滴定至指示劑剛好變色，且并不馬上恢復(fù)原來顏色為止，記錄堿式滴定管液面讀數(shù)．再繼續(xù)滴定，并記錄pH至無明顯變化為止．
重復(fù)上述取樣、滴定工作2次，記錄每次實(shí)驗(yàn)所用堿溶液體積．
回答下列問題：
（1）圖1中有2根滴定管，其中（選填“a”、“b”）是酸式滴定管．
（2）滴定過程中，邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶，眼睛應(yīng)觀察（選填“a”、“b”）．
a．錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化 　b．滴定管內(nèi)液面的變化
（3）該小組在步驟①中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤操作，由此造成測(cè)定結(jié)果（選填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
（4）圖2中該滴定過程的滴定曲線是下列的（選填“a”、“b”）．

（5）有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液體積（mL）

所消耗氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)液的體積（mL）

滴定前

滴定后

1

20.00

0.50

20.70

2

20.00

2.00

22.00

3

20.00

1.00

20.80

則該小組計(jì)算得到NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A.為提醒人們?cè)谑褂脻釮2SO4時(shí)要注意安全，貯存濃H2SO4的容器上貼有下圖標(biāo)識(shí)
B.實(shí)驗(yàn)室可通過蒸餾的方法除去自來水中含有的Cl－等雜質(zhì)制蒸餾水
C.做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先將鉑絲(或鐵絲)用稀硫酸洗凈后，在酒精燈外焰上灼燒至沒有顏色時(shí)，再蘸取待檢溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D.由于堿金屬單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)活潑，實(shí)驗(yàn)室中的各種堿金屬單質(zhì)均保存在煤油中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式與所述事實(shí)相符且正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室用MnO2和濃鹽酸制取Cl2：MnO2+4HCl（濃） Mn2++2Cl﹣+Cl2↑+2H2O
B.Ca(HCO3)2溶液中加入少量NaOH溶液：Ca2＋＋2HCO3－＋2OH－＝CaCO3↓＋CO32－＋2H2O
C.向NaHSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液至呈中性：2H++SO42﹣+Ba2++2OH﹣=2H2O+BaSO4↓
D.向次氯酸鈉溶液中通入SO2：2ClO+SO2+H2O=SO32－+2HClO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下，向一個(gè)2L的真空密閉容器中（預(yù)先裝入催化劑）通入1molN2和3molH2 ， 經(jīng)過一段時(shí)間后，測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)是起始時(shí)的0.9倍．在此時(shí)間內(nèi)H2的平均反應(yīng)速率為 0.1molL﹣1min1 ， 則經(jīng)過時(shí)間為（　　）
A.2min
B.3min
C.4min
D.5min

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，PbO2與Cr3+反應(yīng)，產(chǎn)物是Cr2O72-和Pb2+ ， 則與1 mol Cr3+反應(yīng)所需PbO2的物質(zhì)的量為( )
A.3.0 mol
B.1.5 mol
C.1.0 mol
D.0.75 mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H，它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)（圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有全部標(biāo)出）。

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）寫出金屬元素A的原子結(jié)構(gòu)示意圖：。
（2）寫出下列反應(yīng)的離子方程式：
反應(yīng)③；反應(yīng)⑤
（3）檢驗(yàn)物質(zhì)G中陽離子的操作方法。
（4）實(shí)驗(yàn)室制取黃綠色氣體乙的化學(xué)方程式為 ， 在該反應(yīng)中如有0.5 mol乙生成，轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量是mol。制取完畢，多余的乙將用D的水溶液來吸收，其離子方程式為。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置（夾持設(shè)備已略）．

（1）裝置A是氯氣的發(fā)生裝置，其中盛放濃鹽酸的儀器名稱是 ， 請(qǐng)寫出該反應(yīng)相應(yīng)的離子方程式： ．
（2）裝置B中飽和食鹽水的作用是；同時(shí)裝置B也是安全瓶，監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞，請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象： ．
（3）裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性，為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處依次放入物質(zhì)的組合應(yīng)是（填字母編號(hào)）．

編號(hào)

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

a

干燥的有色布條

堿石灰

濕潤(rùn)的有色布條

b

干燥的有色布條

無水硫酸銅

濕潤(rùn)的有色布條

c

濕潤(rùn)的有色布條

濃硫酸

干燥的有色布條

d

濕潤(rùn)的有色布條

無水氯化鈣

干燥的有色布條


（4）設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性．反應(yīng)一段時(shí)間后，打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是 ， 該現(xiàn)象（填“能”或“不能”）說明溴單質(zhì)的氧化性強(qiáng)于碘，原因是（用必要的文字和離子方程式回答）．
（5）此裝置需要改進(jìn)之處是：原因是： ．

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