分析 根據(jù)溶液中還有較多H+離子剩余,且濾液中沒有Cu2+,可知殘留物沒有Fe,只有Cu,而Cu可以殘留說明溶液中沒有Fe3+,陽離子為H+和Fe2+.根據(jù)原子守恒和得失電子總數(shù)相等計算.
解答 解:既然還有較多H+離子剩余,且濾液中沒有Cu2+,可知殘留物沒有Fe,只有Cu.
而Cu可以殘留說明溶液中沒有Fe3+,陽離子為H+和Fe2+,反應(yīng)有:CuO+2H+═Cu2++H2O、Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O,、Fe+2Fe3+═3Fe2+、Fe+Cu2+═Fe2++Cu、Fe+2H+═Fe2++H2↑,
根據(jù)原子守恒和得失電子總數(shù)相等計算,設(shè)原有Fe為xmol,F(xiàn)e2O3為ymol,CuO為zmol,
生成Cu為:$\frac{0.64g}{64g/mol}$=0.01mol,
生成H2為:$\frac{0.448L}{22.4L/mol}$=0.02mol,
根據(jù)得失電子總數(shù)相等知:2x=2y+2×0.01+2×0.02;
又根據(jù)Cl-知:2(x+2y)+0.2×0.200=0.07×4.0,
將上述兩式聯(lián)立解出:x=0.06,y=0.03,
原混合物中氧化鐵的質(zhì)量為:160g/mol×0.03mol=4.8g,
故答案為:4.8g.
點評 本題考查混合物反應(yīng)的計算,題目難度中等,本題注意從溶液存在的離子判斷物質(zhì)反應(yīng)的程度,利用守恒的方法計算,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 35mL試劑 | 固體 | 混合前 溫度/℃ | 混合后 溫度/℃ |
① | 水 | 2.5g NaHCO3 | 20.0 | 18.5 |
② | 水 | 3.2g Na2CO3 | 20.0 | 24.3 |
③ | 鹽酸 | 2.5g NaHCO3 | 20.0 | 16.2 |
④ | 鹽酸 | 3.2g Na2CO3 | 20.0 | 25.1 |
A. | Na2CO3溶液與鹽酸的反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | |
B. | NaHCO3溶液與鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng) | |
C. | 20.0℃時,含3.2 g Na2CO3的飽和溶液和35 mL鹽酸混合后的溫度將低于25.1℃ | |
D. | 20.0℃時,含2.5 g NaHCO3的飽和溶液和35 mL鹽酸混合后的溫度將低于16.2℃ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | W的原子序數(shù)可能是Y的兩倍 | |
B. | Z的原子半徑比X的大 | |
C. | Y元素的非金屬性比Z元素的強 | |
D. | Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性比W的強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1時n(X)=0.04 mol | |
B. | t1到t2,混合氣體的平均相對分子量增大 | |
C. | 欲提高平衡體系中Y的含量,可升高體系溫度或減少Z的量 | |
D. | 其他條件不變,再充入0.1 mol 氣體X,平衡正向移動,X的轉(zhuǎn)化率減少 |
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