【題目】固態(tài)化合物A由兩種短周期元素組成，可與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．甲組同學(xué)用如圖裝置（夾持裝置略）對其進(jìn)行探究實驗．
（1）儀器B的名稱是 ．
（2）實驗中，Ⅱ中的試紙變藍(lán)，Ⅳ中黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色，并有M生成，則Ⅲ中的試劑為 ， Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， Ⅴ中的試劑為 ．
（3）乙組同學(xué)進(jìn)行同樣實驗，但裝置連接順序為Ⅰ﹣Ⅲ﹣Ⅳ﹣Ⅱ﹣Ⅴ﹣Ⅵ，此時Ⅱ中現(xiàn)象為 ， 原因是 ．
（4）經(jīng)上述反應(yīng)，2.5g化合物A理論上可得到0.56L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）M，則A的化學(xué)式為 ．

【答案】
（1）分液漏斗
（2）堿石灰；3CuO+2NH3 N2+3Cu+3H2O；濃硫酸
（3）變藍(lán)；CuO與氨氣反應(yīng)生成的水和未反應(yīng)的氨氣形成氨水，使試紙變藍(lán)
（4）Mg3N2
【解析】解：（1）儀器B的名稱是分液漏斗，所以答案是：分液漏斗；（2）Ⅱ中的試紙變藍(lán)，說明生成了NH3 ， Ⅳ中黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色并有M生成，生成Cu，M為氣體單質(zhì)，為氮?dú)猓瑫r生成水，發(fā)生了反應(yīng)：3CuO+2NH3 N2+3Cu+3H2O，Ⅲ中試劑的作用是除去氨氣中的水，故應(yīng)是堿石灰，Ⅴ中的試劑的作用是除去剩余的氨氣，故應(yīng)為濃硫酸，所以答案是：堿石灰；3CuO+2NH3 N2+3Cu+3H2O；濃硫酸；（3）裝置連接順序改變后，因為3CuO+2NH3 N2+3Cu+3H2O，該反應(yīng)有水生成，且氨氣肯定不能完全反應(yīng)，剩余的氨氣和水反應(yīng)NH3H2O，顯堿性，使紅色石蕊試紙變藍(lán)，所以答案是：變藍(lán)；CuO與氨氣反應(yīng)生成的水和未反應(yīng)的氨氣形成氨水，使試紙變藍(lán)；（4）設(shè)該化合物的化學(xué)式為M3Nx ， M的相對原子質(zhì)量為R，則： M3Nx～ N2
3R+14x 11.2 x L
2.5g 0.56 L
2.5×11.2x=（3R+14x）×0.56
整理得R=12x，因x是M的化合價，只能取正整數(shù)，R為12、24或36，則此元素只能為Mg，化合物A是Mg3N2 ，
所以答案是：Mg3N2 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同溫同壓下,等質(zhì)量的 SO2氣體和 SO3氣體相比較,正確的說法是

A. 密度比為 4:5 B. 物質(zhì)的量之比為 4:5

C. 體積比為 1:1 D. 原子數(shù)之比為 3:4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G均為芳香族化合物，有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）有機(jī)物C的分子式為C8H10O2 ， 核磁共振氫譜顯示3組峰，C不能與NaOH反應(yīng)，寫出C的結(jié)構(gòu)簡式 ． 上述反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的是（填數(shù)字序號）．
（2）寫出反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式：； ．
（3）1mol D與足量的銀氨溶液完全反應(yīng)生成E，E是合成纖維滌綸的一種單體，另一種單體是C，寫出合成滌綸的化學(xué)方程式 ．
（4）1mol E、F（F的式量小于E）完全燃燒，消耗O2的量相等，且1 mol F能和1mol NaOH完全反應(yīng)，寫出F的結(jié)構(gòu)簡式 ．
（5）G的分子式為C8H8O4 ， 且知苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種，G不與NaHCO3反應(yīng)，能與Na和NaOH反應(yīng)，等質(zhì)量的G消耗Na和NaOH的物質(zhì)的量之比為2：3，則符合上述條件G的結(jié)構(gòu)簡式為（寫出一種）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗可以獲得預(yù)期效果的是（ ）
A.用金屬鈉檢驗乙醇中是否含有少量水
B.用溴水除去苯中的少量苯酚
C.用質(zhì)譜法測定有機(jī)物相對分子質(zhì)量
D.用濕潤的pH試紙測定溶液的pH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）實驗室制取、凈化并收集氯氣涉及以下幾個主要階段：

現(xiàn)有以下3種試劑：A．飽和食鹽水 B．NaOH溶液 C.濃硫酸

請在以上試劑中選擇填空：

①X、Y溶液分別應(yīng)選用______（填“A”、“B”或“C”）、

②尾氣處理過程中，多余的氯氣可用______（填“A”、“B”或“C”）吸收。

（2）某化學(xué)興趣小組為了探究Cl2的相關(guān)性質(zhì)，設(shè)計了如下的實驗。

①寫出Cl2與水反應(yīng)的離子方程式______。

②通入Cl2后，從集氣瓶A、B的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是______。

（3）如圖所示，上述實驗過程中，不會產(chǎn)生氣體的是______，寫出反應(yīng)A的化學(xué)方程式______。

（4）碘是人體中不可缺少的微量元素，碘缺乏病是目前已知的導(dǎo)致人類智力障礙的主要原因，我國在食鹽中加入碘元素能有效防止缺碘引起的疾病。

某同學(xué)采用萃取－分液的方法從碘水中提取碘，主要操作步驟如下圖：

甲．加入萃取劑后振蕩乙．靜置分層丙．分離

①該同學(xué)所采用的萃取劑可能是______（填“A”、“B”或“C”）。

A．酒精 B．苯C．四氯化碳

②甲、乙、丙3步實驗操作中，不正確的是______（填“甲”、“乙”或“丙”）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Cl2可用來消滅田鼠，使用時可將Cl2通過管子灌入洞中，這是利用Cl2下列性質(zhì)中的（　　）

A.黃綠色B.密度比空氣大

C.有毒D.較易液化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物分子中與“O﹣C﹣”相連的碳原子上的氫活性較大，可以與甲醛或鹵代烴等發(fā)生反應(yīng)．已知：

有機(jī)物J是重要的工業(yè)原料，其合成路線如下（部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件略）：

（1）A中所含官能團(tuán)的名稱是 ．
（2）A→B的反應(yīng)類型是反應(yīng)．
（3）G俗稱縮蘋果酸，與B以物質(zhì)的量之比1：2反應(yīng)，則G+B→H的化學(xué)方程式是 ．
（4）J的同分異構(gòu)體X屬于芳香族化合物，1mol X與足量Na或NaOH反應(yīng)時的物質(zhì)的量之比分別是1：4和1：1，且苯環(huán)上只有一種一氯代物．符合上述條件的X有種，寫出其中任意一種的結(jié)構(gòu)簡式： ．
（5）已知E中只有一種官能團(tuán)，且核磁共振氫譜顯示其分子中有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫．則下列說法正確的是（填序號）；E的分子式是 ． a．E與B互為同系物
b．E中含有的官能團(tuán)是羥基
c．F在一定條件下也可轉(zhuǎn)化為E
d．F中也有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫
（6）J的結(jié)構(gòu)簡式是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 國際上規(guī)定，0.012kg12C原子所含有的碳原子的物質(zhì)的量為1摩

B. 膠體是帶電的，溶液是呈電中性的

C. 在00C、1.01×105Pa下，1molCCl4的體積約為22.4L

D. 硫酸根離子的摩爾質(zhì)量是96g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下，在某密閉容器內(nèi)某一反應(yīng)中M，N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間變化的曲線如圖所示．下列敘述中，正確的是（ ）

A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為M═2N
B.若t1=1，則反應(yīng)開始至t1時間段M 的反應(yīng)速率為1mol﹒L﹣1﹒min﹣1
C.t2時正逆反應(yīng)速率相等，反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
D.t3時正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率

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