A. | 混合氣體的壓強(qiáng) | B. | 氣體的總體積 | ||
C. | 混合氣體的相對(duì)分子質(zhì)量 | D. | 氣體的總物質(zhì)的量 |
分析 根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時(shí)要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài).
解答 解:A、兩邊氣體的計(jì)量數(shù)相等,所以容器的壓強(qiáng)始終不變,所以不能作為平衡狀態(tài)的標(biāo)志,故A錯(cuò)誤;
B、反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變,氣體體積始終不變,不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C、反應(yīng)前后氣體質(zhì)量變化,氣體物質(zhì)的量不變,混合氣體的相對(duì)分子質(zhì)量不變說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故C正確;
D、兩邊氣體的計(jì)量數(shù)相等,氣體的總物質(zhì)的量一直不變,不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大,注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,但不為0.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)屬于加成反應(yīng) | B. | 異丙苯的一氯代物共有6種 | ||
C. | 可用溴水鑒別異丙烯苯和異丙苯 | D. | 異丙苯是苯的同系物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1-丁醇的結(jié)構(gòu)簡式可寫作 | |
B. | 氨基酸合成多肽鏈屬于加聚反應(yīng) | |
C. | 分子式為C4H8O2,既含有羥基又含有醛基的同分異構(gòu)體有5種 | |
D. | 糖、油脂、蛋白質(zhì)等這些人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)都是高分子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時(shí)負(fù)極反應(yīng)為:Zn-2e-+2OH-═Zn(OH)2 | |
B. | 充電時(shí)陽極反應(yīng)為:Fe(OH)3-3e-+5OH-═FeO42-+4H2O | |
C. | 充電時(shí),蓄電池的負(fù)極應(yīng)與外接電源正極相連 | |
D. | 放電時(shí)負(fù)極附近溶液的堿性減弱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
弱酸化學(xué)式 | HSCN | CH3COOH | HCN | H2CO3 |
電離平衡常數(shù) | 1.3×10-1 | 1.8×10-5 | 4.9×10-10 | K1=4.3×10-7K2=5.6×10-11 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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