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下列操作不能達到目的是（　�。�
選項目的操作
A．配制100 mL 1.0 mol?L-1 CuSO4溶液將25 g CuSO4?5H2O溶于100 mL蒸餾水中
B．除去KNO3中少量NaCl將混合物制成熱的飽和溶液，冷卻結晶，過濾
C．在溶液中將MnO4-
完全轉化為Mn2+		向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液至紫色消失
D．確定NaCl溶液中是否混有Na2CO3取少量溶液滴加CaCl2溶液，觀察是否出現白色渾濁
A、AB、BC、CD、D
考點：化學實驗方案的評價
專題：實驗評價題
分析：A．溶于100 mL蒸餾水中，水的體積過多，而需要選擇100mL容量瓶定容；
B．二者溶解度受溫度影響不同；
C．酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液，發(fā)生氧化還原反應，Mn元素的化合價降低；
D．碳酸鈉與氯化鈣反應生成白色沉淀．
解答： 解：A．溶于100 mL蒸餾水中，水的體積過多，而需要選擇100mL容量瓶定容，則操作不合理，故A錯誤；
B．二者溶解度受溫度影響不同，則混合物制成熱的飽和溶液，冷卻結晶，過濾可除去NaCl，故B正確；
C．酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液，發(fā)生氧化還原反應，Mn元素的化合價降低，則紫色褪去溶液中MnO4-完全轉化為Mn2+，故C正確；
D．碳酸鈉與氯化鈣反應生成白色沉淀，則滴加CaCl2溶液，觀察是否出現白色渾濁可鑒別，故D正確；
故選A．
點評：本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，把握溶液配制、混合物分離提純、氧化還原反應等為解答的關鍵，側重性質及應用能力的考查，注意實驗的評價性分析，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

將下列離子方程式改寫成化學方程式：
（1）CO32-+2H+=CO2↑+H2O：
 

（2）Zn+2Ag+=Zn2++2Ag：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列是由苯制取有機物“茚”的反應過程：

已知：（傅-克反應）

（1）上述①、②、③、④反應中，屬取代反應的有
 
；屬于消去反應的有
 
．
（2）反應①的反應物中含氧官能團的名稱是
 
，X的結構簡式為
 
．
（3）寫出反應④的化學方程式（反應條件要標明）：
 
．
（4）下列關于“茚”的說法正確的是
 
．
a．它的分子式為C9H9
b．能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
c．是一種易溶于水的有機化合物
d．1mol“茚”在一定條件下與氫氣反應，最多可消耗4molH2
（5）與互為同分異構，有一苯環(huán)且苯環(huán)上有互為對位的2個取代基，并能與NaOH反應的有機物不止一種，寫出其中一種的結構簡式：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

美國《Science》雜志報道了“關于植物是怎樣互相竊聽從而發(fā)現附近是否有一個很餓的食草動物”，提出了關于植物能釋放出化學“云”（揮發(fā)性有機物）的假設．下面就是一種化學“云”-茉莉酮酸酯的結構簡式，有關該物質的說法正確的是（　�。�
A、該有機物能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B、1mol該有機物最多可以和3molH2發(fā)生加成反應
C、該有機物可以發(fā)生銀鏡反應
D、該物質在酸性條件下的水解比在堿性條件下的水解程度大

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科目：高中化學 來源： 題型：

某實驗需要470mL0.4mol?L-1NaOH溶液，配制該溶液時，用托盤天平稱取NaOH固體的質量應為（　�。�
A、8.0gB、7.5g
C、4.0gD、7.52g

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖，是某種有機物分子的球棍模型圖．圖中的“棍”代表單鍵或雙鍵，不同大小的“球”代表三種不同的短周期元素的原子．對該有機物的敘述不正確的是（　　）
A、該有機物可能的分子式為C2HCl3
B、該有機物的分子中一定有C═C鍵
C、該有機物分子中的所有原子在同一平面上
D、該有機物中形成的化學鍵都是極性鍵

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科目：高中化學 來源： 題型：

某實驗小組用工業(yè)上廢棄固體（主要成分Cu2S和Fe2O3）混合物制取粗銅和Fe2（SO4）3晶體，設計的操作流程如下：
（1）除酒精燈和鐵架臺或三腳架外，①中所需的容器和夾持儀器分別為
 
、
 
，①和⑥中都用到的儀器為
 
；
（2）用98%的硫酸配制28%的硫酸，所需的玻璃儀器除量筒外，還有
 
．
（a）玻璃棒（b） 燒杯（c） 燒瓶    （d）容量瓶
（3）x與溶液B反應的離子方程式為
 
；
（4）某同學取少量的溶液B向其中加入過量的某種強氧化劑，再滴加KSCN溶液，發(fā)現溶液變紅色，放置一段時間后，溶液褪色，該同學猜測溶液褪色的原因是溶液中的SCN- 被過量的氧化劑氧化所致．
現給出以下試劑：1.0mol?L-1硫酸、1.0mol?L-1 NaOH溶液、0.1mol?L-1 Fe2（SO4）3溶液、20%KSCN溶液、蒸餾水．請你設計合理實驗驗證該同學的猜測是否合理．簡要說明實驗步驟和現象
 
；
（5）某同學用實驗制得的Fe2（SO4）3 晶體配制0.1mol?L-1 的Fe2（SO4）3 溶液，在稱量出Fe2（SO4）3 晶體后，溶解該晶體的具體操作為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

能正確表示下列反應的離子方程式是（　　）
A、鋁與氫氧化鈉溶液反應：2Al+2 OH-=2AlO2-+3H2O
B、將磁性氧化鐵溶于鹽酸：Fe3O4+8H+=3Fe3++4H2O
C、用氫氧化鈉溶液除去鋁表面的氧化膜：Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O
D、過氧化鈉溶于鹽酸：Na2O2+2H+=2Na++2H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

食品標簽上常�？梢钥吹揭恍┦称诽砑觿┑拿Q，以下食品添加劑中會對人體健康產生副作用，必須嚴格控制用量的是（　　）
A、亞硝酸鈉（發(fā)色劑）
B、山梨酸（防腐劑）
C、苯甲酸（防腐劑）
D、維生素（營養(yǎng)強化劑）

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