【題目】在pH為４～５的環(huán)境中，Cu2+、Fe2+不生成沉淀，而Fe3+幾乎完全沉淀。工業(yè)上制CuCl2是將濃鹽酸用蒸汽加熱到80℃左右，再慢慢加入粗氧化銅（含雜質(zhì)FeO），充分?jǐn)嚢枋怪芙�。欲除去溶液中的雜質(zhì)離子，下述方法正確的是（ ）

A．加入純Cu將Fe2+還原

B．在溶液中通入Cl2，再加入CuO粉末調(diào)節(jié)pH為4～5

C．向溶液中加入(NH4)2S使Fe2+沉淀

D．直接加水加熱使雜質(zhì)離子水解除去

【答案】B

【解析】

試題分析：A、根據(jù)金屬活動順序表，還原性：Fe>Cu，因此Cu不和Fe2＋反應(yīng)，故錯誤；B、用氯氣把Fe2＋氧化成Fe3＋，CuO不溶于水，屬于堿性氧化物，沒有引入新雜質(zhì)，根據(jù)題目信息，故正確；C、Cu2＋和S2－發(fā)生反應(yīng)生成CuS沉淀，故錯誤；D、Cu2＋屬于弱堿根離子，加熱促進(jìn)水解，故錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在蛋白質(zhì)溶液中分別進(jìn)行下列操作或加入下列物質(zhì)，其中一種與其它三種現(xiàn)象有本質(zhì)不同的是

A. 加熱 B. 加濃硝酸 C. 加硫酸銨的濃溶液 D. 加硫酸銅溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分類正確的是

A．SO2、SiO2、CO均為酸性氧化物

B．稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體

C．燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質(zhì)

D．福爾馬林、水玻璃、氨水均為混合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】國際化學(xué)年的中國宣傳口號是“化學(xué)——我們的生活，我們的未來”．學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)該明白“從生活中來，到生活中去”道理．請?zhí)羁眨?/span>

①若金屬鈉等活潑金屬著火時，應(yīng)該用 來滅火．

②經(jīng)火焰灼燒，焰色反應(yīng)為淺紫色（透過藍(lán)色鈷玻璃）的元素是 ．

③胃舒平（含有氫氧化鋁）可治療胃酸過多，其反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為： ．

④明礬能凈水，其電離方程式是：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室將9 g鋁粉跟一定量的金屬氧化物粉末混合形成鋁熱劑。發(fā)生鋁熱反應(yīng)之后，所得固體中含金屬單質(zhì)為18 g，則該氧化物粉末可能是( )

①Fe2O3和MnO2 ②MnO2和V2O5 ③Cr2O3和V2O5 ④Fe3O4和FeO

A．①② B．②③ C．②④ D．①④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組中的兩種物質(zhì)相互反應(yīng)時，無論哪種過量，都可用同一個離子方程式表示的是( )

①碳酸鈉溶液與鹽酸 ②硫化氫氣體與氯化鐵溶液 ③硫酸鋁溶液與氨水 ④碳酸氫鈣溶液與澄清石灰水 ⑤碘化亞鐵溶液與氯水

A. ②③ B. ①③④ C. ②④ D. ②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可用于判斷碳酸氫鈉粉末中混有碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)方法是（ ）

A. 加熱時有氣體放出

B. 滴加鹽酸時有氣泡放出

C. 溶于水后滴加BaCl2稀溶液有白色沉淀生成

D. 溶于水后滴加澄清石灰水有白色沉淀生成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2.8g Fe全部溶于一定濃度、200mL的HNO3溶液中，得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體1.12L，測得反應(yīng)后溶液的pH為1．若反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計，則下列有關(guān)判斷正確的是（ ）

A．反應(yīng)后溶液中c（NO3-）=0.85mol/L

B．反應(yīng)后的溶液最多還能溶解1.4gFe

C．反應(yīng)后溶液中鐵元素可能以Fe2+形式存在

D．1.12L氣體可能是NO、NO2的混合氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國清代《本草綱目拾遺》中記敘無機(jī)藥物335種，其中“強(qiáng)水”條目下寫道：“性最烈，能蝕五金……其水甚強(qiáng)，五金八石皆能穿滴，惟玻璃可盛。”這里的“強(qiáng)水”是指( )

A. 氨水 B. 硝酸 C. 醋 D. 鹵水

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同步練習(xí)冊答案