兩種非金屬元素X和Y，能分別形成常見氣態(tài)氫化物Q和P，Q和P都是無色刺激性氣味的氣體，且都極易溶于水。常溫常壓下，Q的密度與空氣的密度之比為0.59:1。標準狀況下，P的密度為1.63 g/L。Q與P能1:1化合生成鹽M。

（1）元素X在周期表中的位置為__________________，M的電子式為________________。

（2）氫化物Q極易溶于水的主要原因是________________。

（3）X元素與氫元素組成分子式為HX3的化合物，該化合物能與Q以1:1化合生成鹽W，鹽W中陰離子的結構與CO2相似，寫出該陰離子的結構式：________________。

（4）某化合物由氫元素與X、Y元素組成，分子式為XH2Y，在水中是一種緩釋強效消毒劑，請用化學方程式表示其原因：_________。

（5）某化合物由硼元素與X元素組成，化學式為BX，有多種結晶形態(tài)，其中立方結晶被認為是目前已知最硬的物質，BX立方結晶高硬度的原因是________________。

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相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年廣西南寧市高二下學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在室溫下等體積的酸和堿的溶液，混合后PH值一定小于7的是

A．PH = 3的硝酸跟PH = 11的氫氧化鉀溶液

B．PH = 3的鹽酸跟PH = 11的氨水

C．PH = 3的硫酸跟PH = 11的氫氧化鈉溶液

D．PH = 3的醋酸跟PH = 11的氫氧化鋇溶液

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科目：高中化學 來源：2015-2016年浙江寧波效實中學高一下期中化學卷（選考）（解析版） 題型：填空題

某溫度時，在一個2L的密閉容器中，X、Y、Z三種物質的物質的量隨時間的變化曲線如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，試填寫下列空白：

（1）該反應的化學方程式為 。

（2）反應開始至2min，以氣體Z表示的平均反應速率為 。

（3）若X、Y、Z均為氣體，2min后反應達到平衡，反應達平衡時：①此時體系的壓強是開始時的 倍；

②達平衡時，容器內混合氣體的平均分子量比起始投料時_______ _____(填“增大”“減小”或“相等”)。

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科目：高中化學 來源：2015-2016年浙江寧波效實中學高一下期中化學卷（選考）（解析版） 題型：選擇題

共價鍵、離子鍵和分子間作用力是微粒之間的三種作用力。下列晶體①Ba(OH)2 ②SiO2 ③金剛石  ④KCl  ⑤干冰中，含有兩種作用力的是( )

A．①②③ B． ①⑤ C． ②④⑤ D．②③④

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科目：高中化學 來源：2015-2016年浙江寧波效實中學高一下期中化學卷（選考）（解析版） 題型：選擇題

熱化學方程式中化學式前的化學計量數(shù)表示 ( )

A．分子個數(shù) B．原子個數(shù) C．物質的質量 D．物質的量

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科目：高中化學 來源：2015-2016年浙江寧波效實中學高一下期中化學卷（創(chuàng)）（解析版） 題型：選擇題

一定溫度下，有可逆反應：2A(g)＋2B(g)C(g)＋3D(g) ΔH＜0�，F(xiàn)將2molA和2molB充入體積為V的甲容器，將2molC和6molD充入乙容器并使乙容器在反應開始前的體積為2V(如圖1)。

關于兩容器中反應的說法正確的是

A．甲容器中的反應先達到化學平衡狀態(tài)

B．兩容器達平衡后升高相同的溫度，兩容器中物質D的體積分數(shù)隨溫度變化如圖2所示

C．兩容器中的反應均達平衡時，平衡混合物中各組份的體積百分組成相同，混合氣體的平均相對分子質量也相同

D．在甲容器中再充入2molA和2molB，平衡后甲中物質C的濃度與乙中物質C的濃度相等

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科目：高中化學 來源：2015-2016年浙江寧波效實中學高一下期中化學卷（創(chuàng)）（解析版） 題型：選擇題

某密閉容器中充入等物質的量的A和B，一定溫度下發(fā)生反應A(g)＋xB(g)2C(g)達到平衡后，在不同的時間段，分別改變影響反應的一個條件，測得容器中各物質的物的量濃度、反應速率分別隨時間的變化如下圖所示：

下列說法中正確的是

A．4 min時反應第一次達到平衡

B．15 min時降低壓強，20 min時升高溫度

C．反應方程式中的x＝1，正反應為吸熱反應

D．15～20 min該反應使用了催化劑

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科目：高中化學 來源：2015-2016年浙江寧波效實中學高一下期中化學卷（創(chuàng)）（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有下列四個圖像：

下列反應中符合上述圖像的反應是

A．N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)；△H< 0

B．2SO3(g) 2SO2(g)+O2(g)；△H>0

C．4NH3(g)+5O2(g) 4NO+6H2O(g)；△H< 0

D．CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) ΔH < 0

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年浙江余姚中學高一普通班下期中化學試卷（解析版） 題型：實驗題

某研究性小組決定用實驗探究的方法證明化學反應具有一定的限度。取5mL0.1mol/LKI溶液于試管中，滴加0.1mol/LFeCl3溶液2mL，發(fā)生如下反應：2Fe3＋＋2I－=2Fe2＋＋I2。為證明該反應具有可逆性且具有限度，他們設計了如下實驗： 

①取少量反應液，滴加AgNO3溶液，發(fā)現(xiàn)有少量黃色沉淀(AgI)，證明反應物沒有反應完全； ②再取少量反應液，加入少量CCl4振蕩，發(fā)現(xiàn)CCl4層顯淺紫色，證明萃取到I2，即有I2生成．綜合①②的結論，他們得出該反應具有一定的可逆性，在一定條件下會達到反應限度． 

（1）老師指出他們上述實驗中①不合理，你認為是___________ ；改進的方法是______________。 

（2）有人認為步驟②適合檢驗生成I2較多的情況下，還有一種簡便方法可以靈敏地檢驗是否生成了I2，這種方法是______________________________。 

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