能將NH4Cl.(NH4)2SO4.NaCl.Na2SO4四種溶液一一區(qū)分開的試劑是

A.NaOH溶液     B.AgNO3溶液    C.BaCl2溶液       D.Ba(OH)2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

I.工業(yè)上用CO生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).
(1)圖1是反應(yīng)時CO和CH3OH(g)的濃度隨時間變化情況.從反應(yīng)開始到平衡,用CO濃度變化表示平均反應(yīng)速率v(CO)=
0.075mol?L-1?min-1
0.075mol?L-1?min-1
;
(2)圖2表示該反應(yīng)進(jìn)行過程中能量的變化.曲線a表示不使用催化劑時反應(yīng)的能量變化,曲線b表示使用催化劑后的能量變化.該反應(yīng)是
放熱
放熱
(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H=-91KJ/mol
CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H=-91KJ/mol
;選擇適宜的催化劑,
不能
不能
(填“能”或“不能”)改變該反應(yīng)的反應(yīng)熱;
(3)該反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為
K=
c(CH3OH)
c(CO)×c2(H2)
K=
c(CH3OH)
c(CO)×c2(H2)
,溫度升高,平衡常數(shù)K
減小
減小
(填“增大”、“不變”或“減小”);
(4)恒容條件下,下列措施中能使 
n(CH3OH)
n(CO)
增大的有
c
c

a.升高溫度;    b.充入He氣    c.再充入1molCO和2molH2    d.使用催化劑
II.(13分)某化學(xué)課外活動小組設(shè)計實驗探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置.A中所用試劑從下列固體物質(zhì)中選取:a.NH4HCO3、b.NH4Cl、c.Ca(OH)2、d.NaOH.
檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后,撤去C處酒精燈.部分實驗現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解.
(1)實驗室制取A中氣體時若只用一種試劑,該試劑是
a
a
(填備選試劑的字母);此時A中主要的玻璃儀器有
試管、酒精燈(導(dǎo)管)
試管、酒精燈(導(dǎo)管)
(填名稱).
(2)A中產(chǎn)生的物質(zhì)被B中Na2O2充分吸收,寫出任意一個B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

(3)對于C中發(fā)生的可逆反應(yīng),下列說法正確的是
a
a

a.增大一種反應(yīng)物的濃度可以提高另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
b.工業(yè)上進(jìn)行該反應(yīng)時,可采取高壓的條件提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率
c.該反應(yīng)在一定條件下達(dá)到平衡時,反應(yīng)物的平衡濃度之比一定是4:5
(4)請在圖坐標(biāo)中畫出C裝置中反應(yīng)發(fā)生過程中的能量變化示意圖,并在虛線上分別標(biāo)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式.
(5)待實驗結(jié)束后,將B中固體混合物溶于500mL1mol?L-1 鹽酸中,產(chǎn)生無色混合氣體甲,溶液呈中性,則實驗前B中原有Na2O2的物質(zhì)的量是
0.25
0.25
mol,甲在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是
2.8
2.8
L(忽略氣體的溶解).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

酸、堿、鹽都是電解質(zhì),在水中都能電離出離子.根據(jù)下列化合物:
(1)NaOH(2)CH3COOH(3)NH4Cl(4)NH3?H2O(5)CH3COONa請回答下列問題:(1)上述幾種電解質(zhì)中屬于弱電解質(zhì)的是
(2)(4)
(2)(4)
,溶液呈酸性的有
(2)(3)
(2)(3)
(填序號)
(2)常溫下0.01mol/L NaOH溶液的PH=
12
12
;PH=11的CH3COONa溶液中由水電離產(chǎn)生的c(OH-)=
10-3mol/L
10-3mol/L
 
(3)用離子方程式表示NH4Cl溶液呈酸性的原因
NH4++H2O?NH3?H2O+H+
NH4++H2O?NH3?H2O+H+
,其溶液中離子濃度按由大到小的順序為
c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-

(4)將等PH等體積的NaOH和NH3?H2O分別稀釋m倍和n倍,稀釋后兩溶液的PH仍相等,則m
小于
小于
n (填“大于、等于、小于”)
(5)常溫下,向100mL 0.01mol?L-1HA溶液中逐滴加入0.02mol?L-1MOH溶液,圖中所示曲線表示混合溶液的pH變化情況(體積變化忽略不計).回答下列問題:
①由圖中信息可知HA為
酸(填“強”或“弱”),理由是
0.01 mol/LHA的PH=2
0.01 mol/LHA的PH=2

②K點對應(yīng)的溶液中,c(M+)+c(MOH)
0.01
0.01
2c(A-)(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期的三種元素X、Y、Z,原子序數(shù)依次變小,原子核外電子層數(shù)之和是5,X元素原子最外電子層上的電子數(shù)是Y和Z兩元素原子最外電子層上的電子數(shù)的總和,Y元素原子的最外電子層上的電子數(shù)是它的電子層數(shù)的2倍,X和Z可以形成能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體XZ3.請回答:
(1)X元素的單質(zhì)在自然界中
(填“能”或“不能”)穩(wěn)定存在,寫出該單質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)式
N≡N
N≡N

(2)X的最高價氧化物對應(yīng)水化物分子式是
HNO3
HNO3
,XZ3的電子式是

(3)寫出將XZ3通入稀鹽酸中的反應(yīng)方程式
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl

(4)已知X和Y形成的一種化合物中X、Y分別顯最低和最高價,則其化學(xué)式
C3N4
C3N4
,若該物質(zhì)熔點很高,推測該化合物屬于
原子
原子
晶體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)已知常溫下,A酸的溶液pH=a,B堿的溶液pH=b,回答下列問題:
①若A為醋酸,B為氫氧化鈉,且a=4,b=10,兩者等體積混合,則混合前c(CH3COOH)
 
 c(NaOH )(填“<、=或>”,下同);混合后溶液的pH
 
7.
②若A的化學(xué)式為HR,B的化學(xué)式為MOH,且a+b=14,兩者等體積混合后溶液顯堿性,則混合溶液中必定有一種離子能發(fā)生水解,該水解反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)①現(xiàn)有25℃時等體積、等pH的Ba(OH)2、NaOH和NH3?H2O三種溶液,將它們分別與V1L、V2L、V3L等濃度的鹽酸混合,均恰好中和,則V1、V2、V3的大小關(guān)系是
 
;
②另有25℃,等體積等物質(zhì)的量濃度的Ba(OH)2、NaOH和NH3?H2O三種溶液,將它們分別與V1L、V2L、V3L等濃度的鹽酸混合,混合后溶液均呈中性,則V1、V2、V3的大小關(guān)系是
 
;室溫下,若生成同濃度的NaCl與NH4Cl溶液各1L,則溶液中離子總數(shù)N(NaCl)
 
N(NH4Cl)(填“<、=或>”).

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波市八校高二下學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(10分)(1)已知常溫下,A酸的溶液pH=a,B堿的溶液pH=b,回答下列問題:
①若A為醋酸,B為氫氧化鈉,且a=4,b=10,兩者等體積混合,則混合前c(CH3COOH)   c(NaOH )(填“<、=或>”,下同);混合后溶液的pH   7
②若A的化學(xué)式為HR,B的化學(xué)式為MOH,且a+b=14,兩者等體積混合后溶液顯堿性,則混合溶液中必定有一種離子能發(fā)生水解,該水解反應(yīng)的離子方程式為                                    。
(2)①現(xiàn)有25℃時等體積、等pH的Ba(OH)2、NaOH和NH3·H2O三種溶液,將它們分別與V1 L、V2 L、V3 L等濃度的鹽酸混合,均恰好中和,則V1、V2、V3的大小關(guān)系是            ;
②另有25℃,等體積等物質(zhì)的量濃度的Ba(OH)2、NaOH和NH3·H2O三種溶液,將它們分別與V1 L、V2 L、V3 L等濃度的鹽酸混合,混合后溶液均呈中性,則V1、V2、V3的大小關(guān)系是                     ;室溫下,若生成同濃度的NaCl與NH4Cl溶液各1L, 則溶液中離子總數(shù)N(NaCl)       N(NH4Cl)。(填“<、=或>”)

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