【題目】恒溫恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)如下:X(g) + 2Y(g) W(g) + Z(g)。下列物理量不再改變,不能表明反應(yīng)是否已達(dá)到平衡狀態(tài)的是

A. Y的物質(zhì)的量濃度B. 混合氣體的密度

C. 混合氣體的壓強(qiáng)D. X的轉(zhuǎn)化率

【答案】B

【解析】

從化學(xué)平衡的本質(zhì)(正逆反應(yīng)速率)和特征(各物質(zhì)的物質(zhì)的量或濃度)兩方面分析判斷。注意反應(yīng)容器恒溫恒容。

A項(xiàng):Y的物質(zhì)的量濃度不變時(shí),其它各物質(zhì) 的濃度必然不變,一定是化學(xué)平衡,A項(xiàng)不符合題意;

B項(xiàng):該反應(yīng)中所有物質(zhì)都是氣體,混合氣體總質(zhì)量必然不變,恒容時(shí)氣體密度也必然不變,即容器內(nèi)氣體密度不變,不一定是化學(xué)平衡,B項(xiàng)符合題意;

C項(xiàng):據(jù)pV=nRT,恒溫恒容的容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)不變時(shí),氣體的總物質(zhì)的量也不變。對(duì)于反應(yīng)前后氣體分子數(shù)有變化的反應(yīng),氣體的總物質(zhì)的量不變必為化學(xué)平衡,C項(xiàng)不符合題意;

D項(xiàng):當(dāng)X的轉(zhuǎn)化率不變時(shí),容器內(nèi)各成分的物質(zhì)的量必然不變,一定是化學(xué)平衡,D項(xiàng)不符合題意。

本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某溫度下,在2L的密閉容器中,加入1molX2molY發(fā)生反應(yīng):X(g)+2Y(g)mZ(g),平衡時(shí),X、Y、Z的體積分?jǐn)?shù)分別為30%、60%10%。在此平衡體系中加入5molZ(g),再次達(dá)到平衡后,XY、Z的體積分?jǐn)?shù)不變。下列敘述不正確的是(

A. 兩次平衡的平衡常數(shù)相同B. m=3

C. XY的平衡轉(zhuǎn)化率之比為1:2D. 第二次平衡時(shí),Z的濃度為0.4mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)比較中前者高于(或大于或強(qiáng)于)后者的是

A. CCl4SiCl4的熔點(diǎn)

B. 對(duì)羥基苯甲醛()和鄰羥基苯甲醛()的沸點(diǎn)

C. I2在水中的溶解度和I2CCl4溶液中的溶解度

D. H2SO3H2SO4的酸性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有甲、乙、丙三種物質(zhì):

乙中含有的官能團(tuán)的名稱(chēng)為_______。

⑵由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)下列過(guò)程(已略去各步反應(yīng)的部分產(chǎn)物,下同):

反應(yīng)Ⅰ類(lèi)型_______;反應(yīng)II的條件是______;反應(yīng)III的化學(xué)方程式為_______(不需注明反應(yīng)條件)。

⑶由甲出發(fā)合成丙的路線(xiàn)之一如下:

①下列物質(zhì)不能與B反應(yīng)的是______(選填序號(hào))。

a.金屬鈉 bFeCl3溶液 cNa2CO3溶液 dHBr溶液

C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 _______;第⑤步反應(yīng)類(lèi)型_________;

③任寫(xiě)一種能同時(shí)滿(mǎn)足下列條件的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________。

a.苯環(huán)上的一氯代物有兩種

b.遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

c.能與Br2/CCl4發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某鐵的氧化物樣品,5mol·L-1鹽酸140mL恰好完全溶解,所得溶液還能吸收標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.56L氯氣,使其中Fe2+全部轉(zhuǎn)化為Fe3+,該樣品可能的化學(xué)式是(  )

A.Fe5O7B.Fe2O3C.Fe3O4D.Fe4O5

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

下列問(wèn)題:

(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱(chēng)是___ ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___;

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置BC中發(fā)生的現(xiàn)象分別是___、___,這些現(xiàn)象分別說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是______;裝置C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___;

(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象___;

(4)尾氣可采用___溶液吸收

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),則下列敘述中正確的是

A. 6.02×1022個(gè)H2SO分子在水中可電離生成2NA個(gè)H+

B. 在0℃、101kPa時(shí),22.4L氫氣中含有NA個(gè)氫原子

C. 14g氮?dú)庵泻?NA個(gè)電子

D. NA個(gè)一氧化碳分子和0.5mol甲烷的質(zhì)量比為7︰4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】非金屬單質(zhì)A經(jīng)過(guò)如圖所示的過(guò)程轉(zhuǎn)化為含氧酸D。已知D為強(qiáng)酸,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1A在常溫下為固體,B是能使品紅溶液褪色的有刺激性氣味的無(wú)色氣體。

D的化學(xué)式是___。

②在工業(yè)生產(chǎn)中氣體B大量排放后,被雨水吸收形成了污染環(huán)境的___

2A在常溫下為氣體,C是紅棕色的氣體。

A的化學(xué)式是___;C的化學(xué)式是___。

②在常溫下D的濃溶液可與銅反應(yīng)并生成氣體C,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___,該反應(yīng)__(屬于不屬于”)氧化還原反應(yīng)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠(chǎng)的固體廢渣中主要含CuCuO,還含有少量Cu2OSiO2等。利用該固體廢渣制取Cu(NO3)2的部分工藝流程如圖所示:

1Cu與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為___

2)酸溶時(shí),反應(yīng)溫度不宜超過(guò)70℃,其主要原因是___,若保持反應(yīng)溫度為70℃,欲加快反應(yīng)速率可采取的措施為___(寫(xiě)出一種即可)。

3)過(guò)濾后所得廢渣的主要成分的化學(xué)式為___。

4Cu(NO3)2晶體受熱易分解成CuO,同時(shí)產(chǎn)生NO2O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,由Cu(NO3)2溶液制備Cu(NO3)2晶體的操作方法是:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、___、___。

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