精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

用下列實驗裝置（夾持裝置已略去）進行相應實驗，能達到實驗目的是
ABCD
實驗除去Cl2中含有的少量HCl蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體制取少量純凈的CO2氣體分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層
裝置


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
D
分析：A．氯氣、HCl均與NaOH溶液反應；
B．NH4Cl受熱易分解；
C．純堿為粉末狀固體，不能使反應隨時停止；
D．碘不易溶于水，易溶于四氯化碳．
解答：A．因氯氣、HCl均與NaOH溶液反應，不能達到除雜的目的，應選用飽和食鹽水，故A錯誤；
B．NH4Cl受熱易分解，應采用冷卻熱NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體，故B錯誤；
C．純堿為粉末狀固體，不能使反應隨時停止，應選用碳酸鈣和稀鹽酸反應制取二氧化碳，故C錯誤；
D．碘不易溶于水，易溶于四氯化碳，則選擇萃取劑四氯化碳來萃取碘水中的碘，四氯化碳與水混合分層，然后分液，故D正確；
故選D．
點評：本題考查化學實驗方案的評價，涉及除雜、晶體制備、氣體的制取、混合物的分離等知識點，注重基礎知識的考查，題目難度不大，選項B為易錯點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（2010?北京）用如圖所示實驗裝置（夾持儀器已略去）探究銅絲與過量濃硫酸的反應．下列實驗不合
理的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

（2013?南開區(qū)一模）用下列實驗裝置（夾持裝置已略去）進行相應實驗，能達到實驗目的是（　　）
A B C D
實驗 除去Cl2中含有的少量HCl 蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體 制取少量純凈的CO2氣體 分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層
裝置

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某�；瘜W研究性學習小組的同學在學習了氨的性質時討論：既然氨氣具有還原性，能否像H2那樣還原CuO呢？他們設計實驗制取氨氣并探究上述問題．請你參與該小組的活動并完成下列研究：
（1）制取氨氣
①寫出實驗室用固體氯化銨和熟石灰粉末混合加熱制取氨氣的化學方程式
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
；
②在實驗室中，還可以用濃氨水與
NaOH固體或生石灰或堿石灰等
NaOH固體或生石灰或堿石灰等
填寫一種試劑名稱）快速制取少量氨氣；
③有同學模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法，想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣．你認為他能否達到目的？
否
否
（填“能”或“否”），理由是
氨氣極易溶于水、氯化銨對氨氣在水中的溶解影響不大
氨氣極易溶于水、氯化銨對氨氣在水中的溶解影響不大
．
（2）該小組中某同學設計了如圖所示的實驗裝置（夾持及尾氣處理裝置未畫出），探究氨氣的還原性：

①該裝置在設計上有一定缺陷，為保證實驗結果的準確性，對該裝置的改進措施是
在裝置A與B之間增加裝有堿石灰的干燥管
在裝置A與B之間增加裝有堿石灰的干燥管
；
②利用改進后的裝置進行實驗，觀察到CuO變?yōu)榧t色物質，無水CuSO4變藍色，同時生成一種無污染的氣體．寫出氨氣與CuO反應的化學方程式
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
．
（3）問題討論
有同學認為：NH3與CuO反應生成的紅色物質中可能含有Cu2O．已知：Cu2O是一種堿性氧化物；在酸性溶液中，Cu+的穩(wěn)定性比Cu2+差（2Cu+→Cu+Cu2+）．請你設計一個簡單的實驗檢驗該紅色物質中是否含有Cu2O
取少許樣品，加入稀H2SO4（或稀鹽酸），若溶液出現(xiàn)藍色，說明紅色物質中含有Cu2O，反之則沒有
取少許樣品，加入稀H2SO4（或稀鹽酸），若溶液出現(xiàn)藍色，說明紅色物質中含有Cu2O，反之則沒有
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

（2008?德陽模擬）噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產生原因是形成壓強差．
（1）圖Ⅰ是化學教材中常用的噴泉實驗裝置（夾持儀器已略去，下同）．在燒瓶中充滿干燥氣體，而膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體；
下列氣體和液體的組合中不可能形成噴泉的是
B
B
（填寫字母編號）．
A．HCl和H2O   B．O2和H2O   C．NH3和H2O   D．CO2和NaOH溶液
（2）某學生積極思考，他設計了如圖Ⅱ所示的噴泉實驗裝置．已知在圖Ⅱ錐形瓶中加入酒精，且放置于一水槽中，水槽內加入冷水后，再加入足量的下列物質，結果可以產生噴泉．則加入的物質可能是
A
A
（填寫字母編號）．
A．生石灰    B．食鹽    C．硝酸銨     D．硫酸銅
（3）某同學又設計了如圖Ⅲ所示的噴泉實驗裝置，則該同學引發(fā)噴泉實驗的方法可能是：
打開止水夾，用手（或熱毛巾等）將燒瓶捂熱，氨受熱膨脹，趕出玻璃管內空氣，氨氣與水接觸，從而引發(fā)噴泉
打開止水夾，用手（或熱毛巾等）將燒瓶捂熱，氨受熱膨脹，趕出玻璃管內空氣，氨氣與水接觸，從而引發(fā)噴泉
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案