分析 根據(jù)水的組成元素分析,一個(gè)水分子含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子來(lái)分析解答.
解答 解:氧原子有2種:${\;}_{8}^{16}$O、${\;}_{8}^{18}$O,氫原子有2種:${\;}_{1}^{1}$H、${\;}_{1}^{2}$H,水分子中的氫原子可以相同也可不同.
①水分子中的氫原子相同時(shí),氧原子有2種,所以氧原子有2種選法;氫原子有2種,所以氫原子有2種選法,故水分子有4種;
②水分子中的氫原子不同時(shí),氧原子有2種,所以氧原子有2種選法;氫原子有2種,所以氫原子有1種選法,故水分子有2種;
所以共有6種,故答案為:6.
點(diǎn)評(píng) 本題考查同位素及分子構(gòu)成,側(cè)重?cái)?shù)學(xué)分析計(jì)算能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖: | B. | CO2的球棍模型: | ||
C. | Na2S的電子式: | D. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
①組 | ②組 |
CH4、聚乙烯、 | CH3CH═CHCH3、乙烯 |
A. | 根據(jù)物質(zhì)是否能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
B. | 根據(jù)物質(zhì)是否能發(fā)生取代反應(yīng) | |
C. | 根據(jù)物質(zhì)中所有的碳原子是否可以在同一平面內(nèi) | |
D. | 根據(jù)物質(zhì)是否能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上漂白粉是由氯氣和石灰乳制成的 | |
B. | 漂白粉的主要成分是氯化鈣和次氯酸鈣 | |
C. | 漂白粉漂白有色布條時(shí),次氯酸鈣直接起漂白作用 | |
D. | 用漂白粉溶液漂白有色布條時(shí),加些稀鹽酸,漂白速率會(huì)加快 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中性溶液中:Fe3+、Cl-、Na+、SO42- | |
B. | pH=1的溶液中:NO3-、K+、CO32-、Br- | |
C. | 紫色石蕊呈藍(lán)色的溶液中:S2-、Na+、SO32-、I- | |
D. | 焰色反應(yīng)為黃色的溶液中:CH3COO-、NH4+、AlO2-、Ba2+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CS2與NO2 | B. | C6H6與B3N3H6 | C. | H2O與NH3 | D. | PCl3與BF3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠色化學(xué)的核心是從源頭上減少和消除化工生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染 | |
B. | 減少化石燃料使用,有利于降低空氣中PM2.5的值 | |
C. | 淀粉、豆油、蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物 | |
D. | “地溝油”禁止食用,但可以用來(lái)制肥皂 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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