在一固定容積為2L的密閉容器內(nèi)加入0.2mol的N2和0.6mol的H2,在一定條件下發(fā)生如下反應:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)+Q(Q>0),
(1)該反應所用的催化劑是
 
(填寫名稱)
該反應450℃的平衡常數(shù)
 
500℃時的平衡常數(shù)(填“>”、“<”或“=”).
(2)下列描述中能說明上述反應已達平衡的是
 

A.3V(H2)=2V(NH3)         B.容器中氣體的平均分子量不隨時間而變化
C.容器中氣體的密度不隨時間而變化  D.容器中氣體的分子總數(shù)不隨時間而變化
(3)如上述反應若第5分鐘時達到平衡,測得NH3的物質的量為0.2mol計算從反應開始到平衡時,平均反應速率v(N2)為
 
mol/(L.min).
(4)下列研究目的和示意圖相符的是
 

A B C D
研究目的 壓強對反應的影響(P1>P2 溫度對反應的影響 平衡體系增加N2對反應的影響 催化劑對反應的影響
圖示
考點:化學平衡的影響因素,化學平衡狀態(tài)的判斷
專題:化學平衡專題
分析:(1)工業(yè)合成氨的催化劑是以鐵為載體的催化劑為鐵觸媒,反應是放熱反應,溫度升高,平衡逆向進行,平衡常數(shù)減;
(2)反應達到平衡狀態(tài)時,正逆反應速率相等,平衡時各種物質的物質的量、濃度等不再發(fā)生變化,可由此進行判斷;
(3)依據(jù)反應速率概念計算氨氣的反應速率,結合速率之比等于化學方程式系數(shù)之比換算得到氮氣的反應速率;
(4)A、合成氨反應是氣體體積縮小的反應,則利用壓強對化學平衡及化學反應速率的影響,然后結合圖象來分析;
B、合成氨的反應是放熱反應,利用溫度對化學平衡的影響及圖象來分析;
C、利用增大反應物的濃度對化學平衡移動的影響并結合圖象來分析;
D、利用催化劑對化學反應速率及化學平衡的影響,結合圖象來分析.
解答: 解:(1)工業(yè)合成氨的催化劑是以鐵為載體的催化劑為鐵觸媒,反應是放熱反應,溫度升高,平衡逆向進行,平衡常數(shù)減小,反應450℃的平衡常數(shù)大于500℃時的平衡常數(shù),
故答案為:鐵觸媒;>;
(2)A.化學反應速率之比等于系數(shù)之比,當2v(H2)=3v(NH3)才證明平衡,故A錯誤;
B.容器中氣體的平均相對分子量M=
m
n
,n對于該反應來說是變化的,當n不變化了,即M不變化了,達到平衡,故B正確;
C.容器中氣體的密度ρ=
m
V
,密度始終是不隨時間而變化的一個定值,故C錯誤;
D.容器中氣體的分子總數(shù)不隨時間而變化證明各組分濃度保持不變了,故D正確;
故答案為:BD;   
(3)如上述反應若第5分鐘時達到平衡,測得NH3的物質的量為0.2mol計算從反應開始到平衡時,氨氣的反應速V(HN3)=)=
0.2mol
2L
5min
=0.02mol/L?min,反應速率之比等于化學方程式系數(shù)之比,平均反應速率v(N2)=
1
2
V(HN3)=0.01mol/(L?min),
故答案為:0.01;
(4)A、該反應中增大壓強平衡向正反應方向移動,則氨氣的體積分數(shù)增大,并且壓強越大,化學反應速率越大,達到化學平衡的時間越少,與圖象不符,故A錯誤;
B、因該反應是放熱反應,升高溫度化學平衡向逆反應反應移動,則氮氣的轉化率降低,與圖象中轉化率增大不符,故B錯誤;
C、反應平衡后,增大氮氣的量,則這一瞬間正反應速率增大,逆反應速率不變,然后正反應速率在不斷減小,逆反應速率不斷增大,直到新的平衡,與圖象符合,故C正確;
D、因催化劑對化學平衡無影響,但催化劑加快化學反應速率,則有催化劑時達到化學平衡的時間少,與圖象不符,故D錯誤;
故答案為:C.
點評:本題考查化學平衡標志的分析判斷,化學反應速率概念分析應用,明確影響化學反應速率及化學平衡的影響因素,圖象中縱橫坐標的含義即可解答,題目難度中等.
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相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、向次氯酸鈉溶液中通入少量二氧化硫:2ClO-+SO2+H2O=SO32-+2HClO
B、用食醋除去水瓶中的水垢:CO32-+2CH3COOH=2CH3COO-+CO2↑+H2O
C、碳酸氫銨溶液與少量氫氧化鈉溶液反應NH4++OH-═NH3?H2O
D、向明礬溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液:Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+AlO2-+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

(Ⅰ)碳和碳的化合物在人類生產(chǎn)、生活中的應用非常廣泛.“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的生活方式.
(1)甲烷燃燒時放出大量的熱,可作為能源應用于人類的生產(chǎn)和生活.
已知:①2CH4(g)+3O2(g)═2CO(g)+4H2O(1);△H1=-1214.6kJ/mol;
     ②2CO(g)+O2(g)═CO2(g);△H2=-566kJ/mol
則反應CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(1)的△H=
 

(2)CO的中毒是由于CO與血液中血紅蛋白的血紅素部分反應生成碳氧血紅蛋白,反應方程式可表示為:
CO+Hb?O2?O2+Hb?CO.實驗表明,c(Hb?CO)即使只有c(Hb?O2)的 
1
50
,也可造成人的智力損傷.已知t℃時上述反應的平衡常數(shù)K=200,吸入肺部O2的濃度約為1.0×10-2mol?L-1,若使c(Hb?CO)小于c(Hb?O2)的 
1
50
,則吸入肺部CO的濃度不能超過
 
 mol?L-1
(3)煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數(shù)、投料比及產(chǎn)率等問題.
已知:CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表,試回答下列問題
溫度/℃ 400 500 830 1000
平衡常數(shù)K 10 9 1 0.6
①在830℃發(fā)生上述反應,以下表中的物質的量投入恒容反應器,其中向正反應方向移動的有
 
(選填A、B、C、D).
A B C D
n(CO2 3 1 0 1
n(H2 2 1 0 1
n(CO) 1 2 3 0.5
n(H2O) 5 2 3 2
②25℃時,將a mol NH4NO3溶于水,向該溶液中加入bL氨水后溶液呈中性,則所加氨水的濃度為
 
mol?L-1(用含a、b的代數(shù)式表示,NH3?H2O的電離平衡常數(shù)為Kb=2×10-5
(4)將燃煤廢氣中的CO2轉化為甲醚的反應原理為:
2CO2(g)+6H2(g)
催化劑
CH3OCH3(g)+3H2O(g)
已知一定壓強下,該反應在不同溫度、不同投料比時,CO2的轉化率見下表:
投料比[
n(H2)
n(CO2)
]
500K 600K 700K 800K
1.5 45% 33% 20% 12%
2.0 60% 43% 28% 15%
3.0 83% 62% 37% 22%
①該反應的焓變△H
 
0,熵變△S
 
0(填>、<或=).
②用甲醚作為燃料電池原料,在堿性介質中該電池負極的電極反應式
 
.若以4.48L?min-1(標準狀況)的速率向該電池中通入甲醚(沸點為-24.9℃),用該電池電解100mL 2mol?L-1 CuSO4溶液,通電0.5min后,理論上可析出金屬銅
 
g.

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科目:高中化學 來源: 題型:

氫氧燃料電池的總反應方程式為2H2+O2═2H2O.其中氫氣在
 
(填“正”或“負”)極發(fā)生
 
反應(填“氧化”或“還原”).電路中每轉移0.2mol電子,標準狀況下消耗H2的體積是
 
L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是由4個碳原子結合成的6種有機物(氫原子沒有畫出)

(1)寫出有機物(a)的系統(tǒng)命名法的名稱
 

(2)有機物(a)有一種同分異構體,試寫出其結構簡式
 

(3)上述有機物中與(c)互為同分異構體的是
 
 (填代號).
(4)任寫一種與(e)互為同系物的有機物的結構簡式
 

(5)上述有機物中不能與溴反應并使其褪色的有
 
(填代號).
(6)(a)(b)(c)(d)四種物質中,4個碳原子一定處于同一平面的有
 
 (填代號).

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學課外興趣小組學生在實驗室里制取的乙烯中;煊猩倭康亩趸颍蠋焼l(fā)他們并由他們自己設計了如圖實驗圖以確認上述混合氣體中有乙烯和二氧化硫.回答下列問題:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ裝置可盛放的試劑是:Ⅰ
 
;ⅡNaOH溶液;Ⅲ品紅溶液;Ⅳ
 
(將下列有關試劑的序號填入空格內(nèi),試劑可重復選擇)
A.品紅溶液    B.NaOH溶液    C.濃硫酸    D.酸性KMnO4溶液
(2)能說明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是
 
;
(3)使用裝置Ⅱ的目的是
 
;
(4)實驗室由乙醇制乙烯的化學反應方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在化學反應中,反應物轉化成生成物,必然發(fā)生能量的變化.
(1)下列說法正確的是
 

A.化學變化中的能量變化主要由化學鍵變化引起的
B.放熱反應發(fā)生時不一定要加熱,但吸熱反應必須要加熱才能發(fā)生
C.鋼鐵的吸氧腐蝕和析氫腐蝕的負極反應都為Fe-2e-=Fe2+
D.CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)△H=+178.5KJ?mol-1的意義是表示1mol CaCO3完全分解生成1mol CaO和1mol CO2氣體要放出178.5KJ的熱量
(2)101kPa條件下,氮氣和氫氣反應生成氨氣的能量變化示意圖如圖:
已知:①a=1127;②b=1219
則:1mol N2和3mol H2參與反應生成2mol NH3
 
(填“吸收”或“放出”)熱量
 
KJ.

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科目:高中化學 來源: 題型:

汽車尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳,消除這兩種物質產(chǎn)生的大氣污染的方法是安裝催化轉換器,使它們發(fā)生反應生成CO2和N2.反應方程式為:2CO+2NO
 催化劑 
.
2CO2+N2,其中NO是(  )
A、氧化劑
B、還原劑
C、既是氧化劑又是還原劑
D、既不是氧化劑又不是還原劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

蒙古牧民喜歡用銀器盛放鮮牛奶.現(xiàn)代科學證明,用銀器盛放牛奶,確有其科學道理,因為( 。
A、溶入極微量的銀離子,可以殺死牛奶中的細菌,防止牛奶變質
B、用銀器盛放牛奶,可以補充人體所需的銀元素
C、銀易導熱,牛奶涼得快
D、銀的化學性質穩(wěn)定,堅固耐用

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