下列各組物理量中，都不隨取水量的變化而變化的是（　�。�
A、水的沸點；蒸發(fā)水所需熱量
B、水的密度；水中通入足量CO2后溶液的pH
C、水的體積；水的質(zhì)量
D、水的物質(zhì)的量；水的摩爾質(zhì)量
考點：不同晶體的結(jié)構(gòu)微粒及微粒間作用力的區(qū)別,物質(zhì)的量的相關(guān)計算
專題：化學(xué)用語專題
分析：水的沸點、水的密度、水中通入足量CO2所得溶液物質(zhì)的量濃度、水的摩爾質(zhì)量不隨取水量的變化而變化，其余均與水量成正比．
解答： 解：因水的沸點、水的密度、水中通入足量CO2所得溶液物質(zhì)的量濃度、水的摩爾質(zhì)量均不隨取水量的變化而變化，而蒸發(fā)水所需熱量、水的體積、水的質(zhì)量、水的物質(zhì)的量均隨取水量的變化而變化，
故選B．
點評：本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)與自身質(zhì)量的關(guān)系，難度不大，側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為元素周期表的一部分，已知A、B、C、D、E，5個原子共有85個電子，E原子核外有4個電子層，則B元素是（　�。�
 A 
CBD
 E 
A、PB、MgC、ClD、Si

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化合物由碳?xì)鋬煞N元素組成，其中含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85.7%，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L此氣態(tài)化合物的質(zhì)量為14g，則該化合物的分子式為（　　）
A、C2H4
B、C2H6
C、C3H6
D、C4H8

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器名稱正確或規(guī)范的是（　�。�
A、
三腳架
B、
蒸發(fā)皿
C、
鑷子
D、
瓷坩堝

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中錯誤的是（　�。�
A、NaCl溶液焰色反應(yīng)呈黃色
B、NH3能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)
C、漂白粉的主要成分是次氯酸鈣和氯化鈣
D、進(jìn)行蒸發(fā)操作時，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源，如圖為海水利用的部分過程．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A、工業(yè)上通過電解熔融狀態(tài)MgCl2制取金屬鎂
B、用澄清的石灰水可鑒別NaHCO3和Na2CO3
C、在第②、④步驟中，溴元素均被氧化
D、制取NaHCO3的反應(yīng)是利用其溶解度小于NaCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將下列固體物質(zhì)溶于水，再將其溶液加熱，蒸發(fā)結(jié)晶、再灼燒，能得到化學(xué)組成與原固體物質(zhì)相同的是（　�。�
①膽礬  ②氯化鋁   ③硫酸鋁   ④純堿   ⑤小蘇打   ⑥氯化銅．
A、①③④B、①②③④
C、全部D、③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示為常見氣體制備、干燥、性質(zhì)驗證和尾氣處理的部分儀器裝置（加熱裝置及夾持固定裝置均略去），請根據(jù)要求完成下列各題，儀器裝置可任意選用，必要時可重復(fù)選擇．

（1）若錐形瓶中盛裝鋅片，分液漏斗中盛裝稀硫酸，可驗證H2的還原性并檢驗H2的氧化產(chǎn)物．
①當(dāng)儀器連接順序為A→D→B→B→C時，兩次使用B裝置，其中所盛的藥品依次是CuO、
 
．
②檢查好裝置的氣密性后加熱B中CuO前必須進(jìn)行的操作是
 
．
（2）若錐形瓶中盛裝石灰石固體，分液漏斗中盛裝濃鹽酸，B中盛裝加熱的過氧化鈉，用于探究干燥的CO2能否與過氧化鈉反應(yīng)，
①各儀器裝置按氣流方向從左到右連接順序A→D→E→B→C，請寫出D、E分別加入的試劑D
 
、E
 
．
②裝置C的作用除可以吸收沒有反應(yīng)完的CO2外，另一作用是
 
．
（3）若錐形瓶中盛裝KMnO4固體，分液漏斗中盛裝濃鹽酸，則錐形瓶中反應(yīng)離子方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

由銅片、鋅片和200mL稀H2SO4組成的原電池中，若鋅片發(fā)生電化學(xué)腐蝕，則當(dāng)銅片上放出3.36L（標(biāo)態(tài)）氣體時，硫酸恰好全部作用完．試計算：
（1）產(chǎn)生這些氣體消耗了多少克鋅？
（2）有多少mol電子通過了導(dǎo)線？
（3）200mL稀H2SO4的物質(zhì)的量濃度是多少？

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同步練習(xí)冊答案