用如圖所示實驗裝置（夾持儀器已略去）探究銅絲與過量濃硫酸的反應，下列有關(guān)說法不合理的是（  ）

A．上下移動①中銅絲可控制SO2的量
B．②中選用品紅溶液驗證SO2的生成
C．③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2
D．為確認CuSO4生成，向①中加水，觀察顏色

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

在通常狀況下，A是固體單質(zhì)。根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答：

（1）寫出A、E的化學式：A__________；E__________。
（2）寫出指定反應的化學方程式：
E→C：____________________________________________________________。
C→D：____________________________________________________________。
（3）若A為氣態(tài)單質(zhì)，則A、E的化學式：A__________；E__________。

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

關(guān)于氯水說法正確的是

A．新制氯水中只含有Cl2、H2O分子
B．新制氯水可使藍色石蕊試紙先變紅后褪色
C．光照氯水有氣泡冒出，該氣體是主要是氯氣
D．氯水久置后，溶液內(nèi)與原來相比Cl-濃度保持不變

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

某混合氣體中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的兩種或多種氣體。現(xiàn)將此無色透明的混合氣體通過品紅溶液后，品紅溶液褪色，把剩余氣體排入空氣中，很快變?yōu)榧t棕色。對于原混合氣體成分的判斷中正確的是                      （   ）

A．肯定有SO2和NO B．肯定只有NO
C．可能有Cl2和O2 D．肯定沒有Cl2、NO2，可能有O2

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

如圖所示是一系列含硫化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應中生成的水已略去），其中說法正確的是（  ）

A．反應①說明SO2具有漂白性，反應②說明SO2具有酸性
B．反應②中生成物n（Na2SO3）：n（NaHSO3）＝1：1時，則反應物n（SO2）：n（NaOH）＝1：2
C．反應③④⑤均屬于氧化還原反應
D．工業(yè)上可利用反應②和反應④回收SO2

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

用如圖所示實驗裝置進行物質(zhì)性質(zhì)的探究實驗。下列說法不合理的是（  ）

A．若品紅溶液①褪色，則說明產(chǎn)物中含有SO2
B．若溴水褪色，則說明SO2具有還原性
C．若燒瓶中產(chǎn)生黃色渾濁和無色氣泡，則說明Na2S2O3只作氧化劑
D．若品紅溶液②不褪色、Na2SiO3溶液中出現(xiàn)白色渾濁，則說明亞硫酸比碳酸的酸性強

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

在化學反應中，有時存在“一種物質(zhì)過量，另一種物質(zhì)仍不能完全反應”的情況，下列反應中屬于這種情況的是（  ）
①過量的鋅與濃硫酸反應；②過量的氫氣與少量的N2在工業(yè)生產(chǎn)條件下反應；③過量的濃鹽酸與碳酸鈣反應；④過量的乙酸和少量乙醇在濃硫酸、加熱條件下反應；⑤過量二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應；⑥過量的銅與濃硫酸在加熱條件下反應

A．②③④⑥ B．②④⑤⑥
C．①②④⑤ D．③④⑤⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

某同學用下列裝置制備并檢驗Cl2的性質(zhì)。下列說法正確的是（　 　）

A．Ⅰ圖中:如果MnO2過量,鹽酸可全部被消耗 
B．Ⅱ圖中:濕潤的有色布條褪色,證明Cl2有漂白性 
C．Ⅲ圖中:生成棕色的固體,證明Cl2有強氧化性 
D．Ⅳ圖中:光照后量筒中氣體體積減小,說明甲烷與Cl2發(fā)生了加成反應 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

諾貝爾物理學獎曾授予“光纖之父”英國華裔科學家高錕以及兩位美國科學家威拉德·博伊爾和喬治·史密斯。光導纖維的主要成分是二氧化硅，下列關(guān)于二氧化硅的說法正確的是（  ）

A．二氧化硅是酸性氧化物，因此能與水反應生成硅酸
B．用二氧化硅制取單質(zhì)硅時，當生成2.24 L氣體（標準狀況）時，得到2.8 g硅
C．二氧化硅制成的光導纖維，由于導電能力強而被用于制造光纜
D．二氧化硅不能與碳酸鈉溶液反應，但能與碳酸鈉固體在高溫時發(fā)生反應

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同步練習冊答案