A. | 得到的Mg(OH)2是耐火磚的主要成分 | |
B. | 粗鹽可采用除雜和蒸餾等過程提純 | |
C. | 工業(yè)生產(chǎn)中常選用NaOH作為沉淀劑 | |
D. | 富集溴一般先用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴,再用SO2將其還原吸收 |
分析 海水嗮鹽得到苦鹵和粗鹽,苦鹵中加入氯氣發(fā)生氧化還原反應生成溴單質(zhì),萃取分液后的溶液中加入沉淀劑氫氧化鈣生成氫氧化鎂沉淀,
A.氫氧化鎂受熱分解;
B.粗鹽提純是加入試劑除去雜質(zhì)離子,最后蒸發(fā)濃縮得到氯化鈉晶體;
C.工業(yè)生成處于生石灰或石灰水作沉淀劑;
D.先用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴,再用SO2將其還原吸收轉化為HBr,達到富集的目的.
解答 解:A.得到的Mg(OH)2分解生成的氧化鎂是耐火磚的主要成分,故A錯誤;
B.粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),精制時通常在溶液中依次中加入過量的BaCl2溶液、過量的NaOH溶液和過量的Na2CO3溶液,過濾后向濾液中加入鹽酸至溶液呈中性,再進行重結晶進行提純,故B錯誤;
C.氫氧化鈉是強堿,具有強腐蝕性價格高,工業(yè)生產(chǎn)中常選用生石灰或石灰水作沉淀劑,故C錯誤;
D.海水提取溴一般用氯氣置換溴離子轉化為溴單質(zhì),用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴,再用SO2將其還原吸收轉化為HBr,達到富集的目的,故D正確;
故選D.
點評 本題考查海水資源的綜合利用,主要是氯化鈉提取、溴的制備過程分析,注意掌握中學常見的化學工業(yè),側重對化學與技術的考查,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 相同溫度時,Ksp(BaSO4)>Ksp(BaCO3) | |
B. | BaSO4在水中的溶解度、Ksp均比在BaCl2溶液中的大 | |
C. | 若使BaSO4全部轉化為BaCO3,至少要加入1.25molNa2CO3 | |
D. | BaSO4恰好全部轉化為BaCO3時,溶液中離子濃度大小為:c(CO32-)>c(SO42-)>c(OH-)>c(Ba2+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 5 個 | B. | 6 個 | C. | 7 個 | D. | 8 個 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌“切割”PET 塑料的過程是一個物理過程 | |
B. | 細菌“切割”PET 塑料優(yōu)勢是條件溫和 | |
C. | 溫度越高細菌“切割”PET 塑料的速度越快 | |
D. | 處理廢棄 PET 塑料的理想方法是“填埋” |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能水解,但水解產(chǎn)物不同 | |
B. | 乙酸和乙酸乙酯可用Na2CO3溶液加以區(qū)別 | |
C. | 煤油可由石油分餾獲得,可用作燃料和保存少量金屬鈉 | |
D. | 乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2-甲基戊烷和4-甲基戊烷互為同分異構體 | |
B. | 苯和溴在FeBr3作催化劑的條件下取代反應,生成溴苯 | |
C. | 乙醇制備乙烯和乙醇制備乙酸乙酯均為脫水的取代反應 | |
D. | 分子式為C5H10O2,且能與NaHCO3反應的有機物有3種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇和乙酸都存在碳氧雙鍵 | |
B. | 尿素是第一種人工合成的有機化合物 | |
C. | 高錳酸鉀可以氧化苯 | |
D. | 乙烯可以與氫氣發(fā)生加成反應,而苯不能 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗①、②說明鋅能與稀硫酸反應而銅不能 | |
B. | 實驗③說明發(fā)生原電池反應時會加快化學反應速率 | |
C. | 實驗③說明在該條件下銅可以與稀硫酸反應生成氫氣 | |
D. | 實驗④說明該原電池中銅為正極、鋅為負極,電子由鋅沿導線流向銅 |
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