下列是某同學設計的物質鑒別方案:
①用NaOH溶液鑒別:NH4Cl、AlCl3、FeCl3、MgSO4、NaHCO3五溶液
②用HCl鑒別:NaAlO2、Na2S2O2、K2CO3、Na2SiO3、Na2S五溶液
③用水鑒別:NH4NO3、NaOH、BaSO4、Cu(NO3)2、Na2O2五固體
④用Ba(OH)2溶液鑒別:FeSO4、CuCl2、Na2SO4、NH2Cl、NH4NO3五溶液
⑤用FeCl3溶液鑒別:KI、Na2SO3、Na2CO3、Na2SO3、NaOH五溶液
在不用其他試劑且不加熱的情況下,上述實驗方案中能夠將五種試劑都鑒別出的方案有
科目:高中化學 來源: 題型:
濃硫酸 |
170℃ |
高溫、高壓 |
催化劑 |
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科目:高中化學 來源:2013屆湖南省邵陽縣石齊學校高三第一周考試化學試卷(帶解析) 題型:填空題
(18分)自2010年8月7日,甘肅省舟曲縣發(fā)生特大泥石流后,各地的救援物資遠遠不斷運往災區(qū)。下圖為地方捐助的一種國家準字號補鐵補血用藥——復方硫酸亞鐵葉酸片,其主要成分是綠礬——硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)。
Ⅰ、某校課外活動小組為測定該補血劑中鐵元素的含量特設計實驗步驟如下:
請回答下列問題:
(1)步驟②中加入過量H2O2的目的是 。
(2)步驟③中反應的離子方程式為 。
(3)步驟④中一系列處理的操作步驟是:過濾、 、灼燒、冷卻、稱量。
(4)若實驗無損耗,則每片補血劑含鐵元素的質量為 g(用含a的代數(shù)式表示)。
(5)該小組有些同學認為用KMnO4溶液滴定也能進行鐵元素含量的測定(5Fe2++MnO+8H+===5Fe3++Mn2++4H2O)。某同學設計的下列滴定方式中,最合理的是 (夾持部分略去)(填字母序號)。
Ⅱ、災難過后,災區(qū)的飲用水變得非常的渾濁,不能飲用。因此對污染的飲用水的處理成了非常重要的事,其中處理的方法有很多:
(1)可以用適量綠礬和氯氣一起作用于污染的自來水,而起到較好的凈水效果;理由是(用離子方程式表示) 。
(2)在使用過程中發(fā)現(xiàn)綠礬和氯氣的混合使用對酸性廢水中的懸浮物處理效果較差,其原因是 。
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科目:高中化學 來源:2013屆江西省師大附中、臨川一中高三8月聯(lián)考化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
(10分)自2010年8月7日,甘肅省舟曲縣發(fā)生特大泥石流后,各地的救援物資遠遠不斷運往災區(qū)。下圖為地方捐助的一種國家準字號補鐵補血用藥——復方硫酸亞鐵葉酸片,其主要成分是綠礬——硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)。
Ⅰ、某校課外活動小組為測定該補血劑中鐵元素的含量特設計實驗步驟如下:
請回答下列問題:
(1)步驟②中加入過量H2O2的目的是 。
(2)步驟③中反應的離子方程式為 。
(3)步驟④中一系列處理的操作步驟是:過濾、 、灼燒、 、稱量。
(4)若實驗無損耗,則每片補血劑含鐵元素的質量為 g(用含a的代數(shù)式表示)。
(5)該小組有些同學認為用KMnO4溶液滴定也能進行鐵元素含量的測定(5Fe2++MnO+8H+===5Fe3++Mn2++4H2O)。
某同學設計的下列滴定方式中,最合理的是 (夾持部分略去)(填字母序號)。
Ⅱ、災難過后,災區(qū)的飲用水變得非常的渾濁,不能飲用。因此對污染的飲用水的處理成了非常重要的事,其中處理的方法有很多:
(1)可以用適量綠礬和氯氣一起作用于污染的自來水,而起到較好的凈水效果;理由是(用離子方程式表示) 。
(2)在使用過程中發(fā)現(xiàn)綠礬和氯氣的混合使用對酸性廢水中的懸浮物處理效果較差,其原因是 。
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年湖南省高三第一周考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(18分)自2010年8月7日,甘肅省舟曲縣發(fā)生特大泥石流后,各地的救援物資遠遠不斷運往災區(qū)。下圖為地方捐助的一種國家準字號補鐵補血用藥——復方硫酸亞鐵葉酸片,其主要成分是綠礬——硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)。
Ⅰ、某校課外活動小組為測定該補血劑中鐵元素的含量特設計實驗步驟如下:
請回答下列問題:
(1)步驟②中加入過量H2O2的目的是 。
(2)步驟③中反應的離子方程式為 。
(3)步驟④中一系列處理的操作步驟是:過濾、 、灼燒、冷卻、稱量。
(4)若實驗無損耗,則每片補血劑含鐵元素的質量為 g(用含a的代數(shù)式表示)。
(5)該小組有些同學認為用KMnO4溶液滴定也能進行鐵元素含量的測定(5Fe2++MnO+8H+===5Fe3++Mn2++4H2O)。某同學設計的下列滴定方式中,最合理的是 (夾持部分略去)(填字母序號)。
Ⅱ、災難過后,災區(qū)的飲用水變得非常的渾濁,不能飲用。因此對污染的飲用水的處理成了非常重要的事,其中處理的方法有很多:
(1)可以用適量綠礬和氯氣一起作用于污染的自來水,而起到較好的凈水效果;理由是(用離子方程式表示) 。
(2)在使用過程中發(fā)現(xiàn)綠礬和氯氣的混合使用對酸性廢水中的懸浮物處理效果較差,其原因是 。
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年江西省、臨川一中高三8月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(10分)自2010年8月7日,甘肅省舟曲縣發(fā)生特大泥石流后,各地的救援物資遠遠不斷運往災區(qū)。下圖為地方捐助的一種國家準字號補鐵補血用藥——復方硫酸亞鐵葉酸片,其主要成分是綠礬——硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)。
Ⅰ、某校課外活動小組為測定該補血劑中鐵元素的含量特設計實驗步驟如下:
請回答下列問題:
(1)步驟②中加入過量H2O2的目的是 。
(2)步驟③中反應的離子方程式為 。
(3)步驟④中一系列處理的操作步驟是:過濾、 、灼燒、 、稱量。
(4)若實驗無損耗,則每片補血劑含鐵元素的質量為 g(用含a的代數(shù)式表示)。
(5)該小組有些同學認為用KMnO4溶液滴定也能進行鐵元素含量的測定(5Fe2++MnO+8H+===5Fe3++Mn2++4H2O)。
某同學設計的下列滴定方式中,最合理的是 (夾持部分略去)(填字母序號)。
Ⅱ、災難過后,災區(qū)的飲用水變得非常的渾濁,不能飲用。因此對污染的飲用水的處理成了非常重要的事,其中處理的方法有很多:
(1)可以用適量綠礬和氯氣一起作用于污染的自來水,而起到較好的凈水效果;理由是(用離子方程式表示) 。
(2)在使用過程中發(fā)現(xiàn)綠礬和氯氣的混合使用對酸性廢水中的懸浮物處理效果較差,其原因是 。
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