膠體分散系與其它分散系的本質(zhì)差別是（   ）
A．分散質(zhì)粒子大小B．是否有丁達(dá)爾現(xiàn)象
C．是否穩(wěn)定D．分散質(zhì)粒子是否帶電
A

試題分析：膠體分散系與其它分散系的本質(zhì)差別是分散質(zhì)粒子大小，答案選A。
點(diǎn)評：該題是基礎(chǔ)性試題的考查，難度不大。該題的關(guān)鍵是記住三種分散系的含義以及本質(zhì)的區(qū)別，學(xué)生不難得分。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．盛裝NaOH溶液的試劑瓶用橡膠塞，不用玻璃塞
B．水晶是無色透明的晶體，可以制成硅太陽能電池
C．將FeCl3飽和溶液滴入沸水中，可以立即得到Fe(OH)3膠體
D．不能通過丁達(dá)爾效應(yīng)來鑒別Fe(OH)3膠體和CuSO4溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是                                                  (　　)
A．電解質(zhì)是指在任何條件下均能導(dǎo)電的化合物
B．NH3、CO2的水溶液均能導(dǎo)電，所以NH3、CO2均是電解質(zhì)
C．蔗糖、酒精在液態(tài)和水溶液里均不導(dǎo)電，所以它們是非電解質(zhì)
D．銅、石墨均導(dǎo)電，所以它們是電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于膠體的認(rèn)識錯誤的是
A．向沸水中滴加幾滴飽和FeCl3溶液，再加熱到液體呈紅褐色，可得到 Fe(OH)3膠體
B．將一束強(qiáng)光透過淀粉溶液也能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
C．“雨后彩虹”“海市蜃樓”既是一種自然現(xiàn)象又是光學(xué)現(xiàn)象，還和膠體的知識有關(guān)
D．納米材料粒子之間一般從幾納米到幾十納米，因此納米材料屬于膠體

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是[       ]
A．能否透過濾紙B．能否發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
C．分散質(zhì)粒子的大小D．是否均一、透明、穩(wěn)定

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“納米材料”(1 nm＝10－9m )是指研究開發(fā)直徑為幾納米至幾十納米的材料。如將“納米材料”分散到某液體中，對于所得分散系的敘述不正確的是
A．光束通過此分散系時會形成一條光亮的“通路”
B．此分散系中“納米材料”的粒子在做不停的、無序的運(yùn)動
C．在外加電場作用下，“納米材料”的粒子可能向電極做定向運(yùn)動
D．用濾紙過濾的方法可以從此分散系中分離得到該“納米材料”

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）（1）實驗室制取氫氧化鐵膠體的化學(xué)方程是                             ，
可用                  (方法)證明膠體已經(jīng)制成。
有人在研究硫酸亞鐵受熱分解反應(yīng)時，作了兩種假設(shè)：
（2）假設(shè)它按氯酸鉀受熱分解的方式來分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：             
（3）假設(shè)它按碳酸鈣受熱分解的方式來分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：             
（4）事實上，硫酸亞鐵分解為氧化鐵，二氧化硫，三氧化硫（分解溫度為500℃左右），則反應(yīng)化學(xué)方程式為：

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將23g Na和24g Mg分別投入等質(zhì)量的過量的鹽酸中，反應(yīng)完畢后，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為m和n，則m和n的關(guān)系是
A．m＞nB． m＝nC．m＜nD．無法確定

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“納米材料”是當(dāng)今材料科學(xué)研究的前沿，其研究成果廣泛應(yīng)用于催化及軍事科學(xué)中。所謂“納米材料”是指研究、開發(fā)出的直徑從幾納米至幾十納米的材料，如將納米材料分散到分散劑中，所得混合物一定具有的性質(zhì)是
A．無色透明B．有丁達(dá)爾效應(yīng)
C．所得液體呈膠狀D．所得物質(zhì)一定是懸濁液

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同步練習(xí)冊答案