【題目】在體積一定的密閉容器中,給定物質(zhì)A、B、C的量,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),建立如下化學(xué)平衡:aA(g) + bB(g)xC(g),符合下圖所示的關(guān)系(c%表示平衡混合氣中產(chǎn)物C的百分含量,T表示溫度,p表示壓強)。在圖中,Y軸是指( )
A.反應(yīng)物A的百分含量
B.反應(yīng)物B的平衡轉(zhuǎn)化率
C.平衡混合氣的密度
D.平衡混合氣的總物質(zhì)的量
【答案】B
【解析】
試題分析:由圖可知,相同溫度T1時,增大壓強(P2>P1),C的百分含量增大,說明增大壓強平衡向正反應(yīng)方向移動,則有a+b>x;相同壓強P2時,升高溫度(T1>T2),C的百分含量降低,則說明升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動,該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng);由圖中Y隨溫度、壓強的變化可知,相同溫度下,Y隨壓強增大而增大;相同壓強下,Y隨溫度增大而減小。A.增大壓強平衡向正反應(yīng)方向移動,A的轉(zhuǎn)化率增大;升高溫度平衡逆向移動,A的轉(zhuǎn)化率減小,則圖象中Y可表示A的轉(zhuǎn)化率,錯誤;B.增大壓強平衡向正反應(yīng)方向移動,B的百轉(zhuǎn)化率增大,與圖象相符,正確;C.由于反應(yīng)容器的體積不變,氣體的質(zhì)量不變,則溫度、壓強變化,平衡混合氣的密度不變,錯誤;D.升高溫度,平衡向逆反應(yīng)分析移動,則混合氣體的物質(zhì)的量增多,不符合圖像,錯誤。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將下列四組物質(zhì)的序號按要求填入制定的位置
(1)__________組兩者互為同位素 (2)_________組兩者互為同系物
(3)__________組兩者互為同分異構(gòu)體(4)_________組兩者是同一物種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CuSO4是一種重要的化工原料,其有關(guān)制備途徑如圖所示。下列說法正確的是
A. 途徑①所用混酸中H2SO4與HNO3物質(zhì)的量之比最好為2∶3
B. 利用途徑③制備16g硫酸銅,消耗硫酸的物質(zhì)的量為0.1mol
C. 生成等量的硫酸銅,三個途徑中參加反應(yīng)的硫酸的物質(zhì)的量:①=②=③
D. 與途徑①、③相比,途徑②更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 14C常用于測定生物遺骸的年份.下列說法中正確的是( )
A.14C相對原子質(zhì)量等于14
B.14C與14N中子數(shù)一定不同
C.14C與C60互為同素異形體
D.14C與12C是兩種不同的元素
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用兩根金屬鉑做電極,以KOH溶液做電解質(zhì)溶液,從兩極分別通入CH4(g)和O2,則對該燃料電池的下列敘述中正確的是 ( )
A. 負(fù)極的電極反應(yīng)式為:CH4—8e-+10OH-=CO32-+7H2O
B. 負(fù)極的電極反應(yīng)式為:4OH--4e-=2H2O+O2↑
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,通入5.6 LO2并完全反應(yīng)后,有2.00mol電子轉(zhuǎn)移
D. 放電一段時間后,通入O2的電極附近溶液的pH降低
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是
A. 對于平衡體系:2NO2(g)N2O4(g),縮小容器體積后顏色先加深后變淺,但仍比原來的顏色深
B. 某研究性學(xué)習(xí)小組為研究酸雨的成分,收集一部分酸雨測其pH,結(jié)果一天后再測,發(fā)現(xiàn)雨水的pH 減小
C. 光照新制氯水時,溶液的pH 逐漸減小
D. 合成氨工廠通常采用20MPa~50MPa 的高壓,以提高原料的利用率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在元素周期表中,A、B均為前四周期主族元素,且A位于B的下一周期。某含氧酸鹽X的化學(xué)式為ABO3。請回答:
(1)若常溫下B的單質(zhì)為黃綠色氣體。
①A在元素周期表中的位置是_______________________。
②下列說法正確的是_________(填代號)。
a.A單質(zhì)的熔點比B單質(zhì)的熔點低
b.A的簡單離子半徑比B的簡單離子半徑大
c.A、B元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物都是強電解質(zhì)
d.化合物X中既含有離子鍵又含有共價鍵
③400℃時,X能發(fā)生分解反應(yīng)生成兩種鹽,其物質(zhì)的量之比為1∶3,其中一種是無氧酸鹽。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。
(2)若X能與稀硫酸反應(yīng),生成無色、無味的氣體。
①該氣體分子的電子式為______________________。
②X在水中持續(xù)加熱,發(fā)生水解反應(yīng),生成一種更難溶的物質(zhì)并逸出氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。
③X可用作防火涂層,其原因是:a.高溫下X發(fā)生分解反應(yīng)時,吸收大量的熱;
b. __________________________________________(任寫一種)。
(3)若X難溶于水,在空氣中易氧化變質(zhì),B元素原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍。X能快速消除自來水中的C1O-,該反應(yīng)的離子方程式為______________________________________。
(4)用一個化學(xué)方程式證明上述(1)、(3)兩種情況下化合物X中B元素非金屬性強弱________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】依據(jù)反應(yīng):2Ag+(aq)+Cu(s)=Cu2+ (aq)+2Ag(s)設(shè)計的原電池如下圖所示。
請回答下列問題:
(1)電極X的材料是___________,電解質(zhì)溶液Y是___________;
(2)銀電極為電池的___________極,發(fā)生的電極反應(yīng)為___________;X電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為_________________________。
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